【摘要】刑法基本原則與刑事司法政策關(guān)系淺析 刑法學(xué)理論探討中,將刑法基本原則、刑事政策、刑事司法政策各作為一個獨(dú)立課題以及刑法與刑事政策的關(guān)系研究成果頗多,但將三者在一起進(jìn)行研究的成果則寥寥無幾。①是三者之間風(fēng)馬牛不相及,還是被學(xué)者們忽視,個中原因不得而知。為了研究本問題,我們不妨轉(zhuǎn)換一下研究的參照體。第一個參照體是,刑法基本原則與刑法法條是否屬于相同的法律規(guī)范要素。在我國
2025-06-28 23:54
【摘要】張明楷的100個刑法案例(上)2017-01-31蔡雅奇整理厚大司考這是蔡雅奇老師根據(jù)張明楷最新學(xué)術(shù)信息,整理的100個刑法案例題,可參考性非常高,16年的司考還遇到過原題哦,讓你牢牢把握住出題人的命題方向。學(xué)累的時候看看案例也是一種放松,或許在這些案例中還能摟到今年的案例題哦1、甲超速駕駛,將三人撞成重傷,但甲膽子較小,未敢逃逸,也未實(shí)施任何救助行為,而是直接留在原地。幸好有周
2025-04-27 13:14
【摘要】 第1頁共21頁 論刑法上的“從重處罰” 【內(nèi)容提要】從重處罰必須具有從重處罰的情節(jié)。從重處罰 情節(jié)包括犯罪情節(jié)與非犯罪情節(jié)。交非犯罪情節(jié)作為從重處罰的 根據(jù)是法律明文規(guī)定的。非犯罪情節(jié)中,...
2025-09-02 16:56
【摘要】第三章因果圖、樹圖與關(guān)聯(lián)圖第一節(jié)因果圖第二節(jié)樹圖第三節(jié)關(guān)聯(lián)圖返回目錄第一節(jié)因果圖應(yīng)用因果圖的步驟:1)簡明扼要地規(guī)定結(jié)果,即規(guī)定需要解決的質(zhì)量問題;2)規(guī)定可能發(fā)生的原因的主要類別,這時可以考慮下列因素作為因素的主要類別:數(shù)據(jù)和信息系統(tǒng)、人員、機(jī)器設(shè)備、材料、方法、度
2025-02-11 17:02
【摘要】中國刑法學(xué)研究應(yīng)當(dāng)注意的幾個基本問題 【編者按】自進(jìn)入21世紀(jì)以來,不少刑法學(xué)愛好者(包括作者、編者、讀者)都有這樣一種共識:盡管目前出版的刑法學(xué)論著越來越多,但是那種讀后讓人眼睛為之一亮、精神為之一振的上乘佳作卻越來越少。的確,只要我們稍微檢視一下晚近以來中國刑法學(xué)研究的現(xiàn)狀就不難發(fā)現(xiàn)它存在以下諸多問題:(1)研究課題陳舊、雷同,研究者視野狹窄、急功近利。(2)研究方法
2025-06-09 21:47
【摘要】第一篇:我國水資源的刑法保護(hù)研究 我國水資源的刑法保護(hù)研究 楊素蘭伍文彬(貴州民族學(xué)院貴州貴陽550025) 中圖分類號:文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-0992(2011)06-0000-0...
2024-11-04 22:59
【摘要】專題訓(xùn)練因果推理訓(xùn)練1.如圖,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,且∠AFE=50°,求∠ACB的度數(shù).解:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠EDF=180°,∴∠2=∠EDF,∴AB∥DF,∴∠3=∠AEF,又∵∠3=∠B,∴∠B
2024-11-09 02:16
【摘要】薩發(fā)生反對薩芬撒反對薩芬薩范德薩范德薩反對薩芬撒旦飛薩芬撒旦撒大幅度薩芬撒會見權(quán)及其保障機(jī)制研究上 封利強(qiáng) 【摘要】會見權(quán)是辯護(hù)權(quán)的衍生權(quán)利,是被追訴人最基本的訴訟權(quán)利之一。然而,長期以來,理論界傾向于從律師執(zhí)業(yè)權(quán)利的角度研究會見權(quán)問題,從而使相關(guān)研究偏離了問題的核心與實(shí)質(zhì);而實(shí)務(wù)界的會見權(quán)之爭則演變?yōu)椴块T利益與職業(yè)利益的博弈,從而與保障當(dāng)事人利益的立法初衷漸行漸遠(yuǎn)。
2025-06-29 00:07
【摘要】薩發(fā)生反對薩芬撒反對薩芬薩范德薩范德薩反對薩芬撒旦飛薩芬撒旦撒大幅度薩芬撒司法認(rèn)知:證明責(zé)任的新視角(上) 閻朝秀 提要:證明責(zé)任解決的是當(dāng)事人對哪些事實(shí)應(yīng)當(dāng)舉證證明,否則承擔(dān)敗訴風(fēng)險。司法認(rèn)知解決的是哪些事實(shí)不需要當(dāng)事人舉證證明,免除當(dāng)事人的證明責(zé)任,而由法官直接確認(rèn)。在證據(jù)法學(xué)中,人們往往熱衷于從證明對象的角度來把握哪些事實(shí)應(yīng)該由當(dāng)事人承擔(dān)證明責(zé)任,而鮮有從司法
2025-06-24 17:34
【摘要】精品資源難點(diǎn)16楞次定律與因果關(guān)聯(lián)楞次定律與力和運(yùn)動的綜合命題,多次以選擇、填空的題型出現(xiàn)在高考卷面尤其是上海試卷中,充分考查考生的綜合分析能力.●難點(diǎn)磁場1.(★★★★)如圖16-1(a),圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方懸掛一相同的線圈Q、,電流隨時間變化的規(guī)律如圖16-1(b),桌面對P的支持力為N,則>G >G<G =G
2025-06-21 19:43
【摘要】范例:圓周焊接不良率低減50%對客戶重要概權(quán)(1~10等級)10865967694810123456789101112氣密性焊接強(qiáng)度焊接深度焊接位置氧化皮焊縫外觀二次焊接焊縫偏移焊穿飛濺物
2025-03-08 21:04
【摘要】1淺析刑法的公正性【內(nèi)容摘要】刑法作為一部特殊的部門法,作為權(quán)力的最后保障法,最為容忍度最高的部門法,是每一個法制化國家必須加以重視和深入研究的一部法律。而在刑法中,刑法的公正性向來備受關(guān)注公正是刑法建立的前提基礎(chǔ),也是刑法最終追求的價值目標(biāo)在此篇論文中,我主要從兩個方面來闡述刑法的公正性,一是公正的內(nèi)涵解釋,主要從正當(dāng)、平等
2025-06-04 03:33
【摘要】第五課因果聯(lián)想教學(xué)內(nèi)容:因果聯(lián)想思維教學(xué)目的:1、通過游戲,引導(dǎo)學(xué)生理解因果聯(lián)想思維的含義;2、學(xué)習(xí)例文,引導(dǎo)學(xué)生明確這種思維方法如何在文中體現(xiàn),進(jìn)而明確如何運(yùn)用這種方法構(gòu)思行文。教學(xué)重點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中選材,根據(jù)文章中心確定敘事重點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生體會聯(lián)想(心理描寫)對敘事、突出中心起到的重要作用。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在敘事時巧妙穿插心理描寫,以學(xué)會層層鋪
2025-06-23 17:21
【摘要】專業(yè)整理分享論自然全息因果律人生的來去因緣,人生的歸宿規(guī)律,生老病死的因由,命運(yùn)浮沉的根蒂,人生一切的來龍去脈,都在自然法則的全息因果律之中,洞徹全息因果律者,則容易明白人生的生死、環(huán)境、疾病、命運(yùn)、際遇的形成、展現(xiàn)、重復(fù)、轉(zhuǎn)換的機(jī)制和機(jī)理。立志于修真直證圣道者,最難也最關(guān)
2025-06-23 02:40
【摘要】因果論證因果論證較常見于議論文和說明文。在議論文中,因果論證往往用來強(qiáng)調(diào)做出某個選擇的好的影響或者不良影響。比如,我們在論述孩子應(yīng)不應(yīng)該使用電腦時,可以對電腦的不良影響展開說明,以此證明孩子不應(yīng)該使用電腦;當(dāng)然也可以對電腦的優(yōu)點(diǎn)展開說明,以此證明孩子可以使用電腦??傊?,在議論文中,因果論證更多時候是論述影響。在說明文中,因果論證往往占據(jù)很大篇幅,比如,談?wù)勎廴镜脑?/span>
2024-10-31 08:08