【摘要】生物的生殖和發(fā)育班級____________姓名___________得分_____________一、選擇題(下列各小題只有一個選項符合題意。請將其正確答案的序號填在各小題后的括
2024-11-29 22:26
【摘要】有約[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動物中的“兩棲”是什么意思?兩棲動物:從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸的動物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺
2025-01-16 11:42
【摘要】?導入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物。青蛙的生殖和發(fā)育說到兩棲動物,你可能自然會想到青蛙。其實,除青蛙以外,蟾蜍、大鯢和
2025-01-12 21:43
【摘要】蛙聲十里出山泉我國著名畫家齊白石老先生的這幅國畫是不是名不副實呢?黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。你從以上兩句詩詞中獲取什么信息?稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。你什么時候可以聽到蛙叫?雌雄蛙都能鳴叫嗎?鳴叫有什么意義?
2024-12-08 13:41
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來過半夜,閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊:雄蛙能鳴叫,是求偶行為,以招引雌蛙抱對:促使雌、雄蛙
2024-12-08 01:07
【摘要】第一篇:兩棲動物生殖和發(fā)育教案 《兩棲動物生殖和發(fā)育》教案 活龍民族中學 許波 一、教學目標: 。 。 ,關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關系,認識到環(huán)境的改變對生物生殖有一定的影響。 二...
2024-10-14 02:58
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物2022/7/10兩棲類兩棲動物中的“兩棲”是什么意思?幼體水中生活,用鰓呼吸成體陸上生活,用肺呼吸2022/7/10一、觀察探究2022/7/101、觀察青蛙的體形、體色,青蛙背腹兩面顏色一樣嗎?看一看:2、觀察青蛙的前肢和后肢各有什么
2025-06-20 23:13
【摘要】第二課時第五節(jié)兩棲動物和爬行動物你知道嗎??蜥蜴、蛇、龜、揚子鱷這些動物雖然差別很大,但它們都屬于爬行動物。爬行動物是一類真正適于陸地生活的脊椎動物,只不過有些種類在進化過程中又回到了水中。蜥蜴蛇龜揚子鱷爬行動物1爬行動物與人類的關系2learningcontent學習內
2025-06-19 12:15
2025-06-17 22:40
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物2022/7/17兩棲類兩棲動物中的“兩棲”是什么意思?幼體水中生活,用鰓呼吸成體陸上生活,用肺呼吸2022/7/17一、觀察探究2022/7/171、觀察青蛙的體形、體色,青蛙背腹兩面顏色一樣嗎?看一看:2、觀察青蛙的前肢和后肢各有什么
2025-06-20 23:12
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育旬呂河中學媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。青蛙回顧:什么是兩棲動物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:
2024-11-22 00:37
【摘要】第五節(jié)兩棲動物和爬行動物青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動物,龜屬于爬行動物,這是為什么呢?池塘中的蝌蚪●雌蛙和雄蛙同時將卵子和精子產在水中,在水中完成受精過程.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪,仍生活在水中,在水中繼續(xù)發(fā)育。蝌蚪無論是外部形態(tài)還是
2025-06-20 13:29
【摘要】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育知識體系要點:1、常見的兩棲動物除青蛙外,還有,,等。2、雄蛙的口角有一對,這是青蛙的發(fā)聲器官,雌雄蛙在生殖期間有現象,青蛙的發(fā)育過程,雄蛙產在水中的,雌蛙產在水中的,在水中完成受
2024-11-29 22:27
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案4(人教版八年級下)教學目標知識目標1.通過對青蛙的生殖和發(fā)育的學習,描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.通過調查實踐活動和資料分析,關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。能力目標1.通過對一些問題的理解,訓練學生分析問題,敢于發(fā)言的能力。2.通過探究活動,訓練學
2024-11-19 09:24
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案2(人教版八年級下)【教學目標】1.知識與能力:1)描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2)了解兩棲動物趨于衰退的原因。2.過程與方法:1)觀看錄像和觀察標本的直觀學習法。2)收集資料和分析資料的學習方法。3)合作學習,討論交流評價。4