【摘要】第一篇：初三化學(xué)用語(yǔ)復(fù)習(xí) 基本概念基本理論·教案示例·教案示例 初三化學(xué)用語(yǔ)復(fù)習(xí) (第一學(xué)期) 教學(xué)目標(biāo) 1．熟練掌握常用的元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式、原子結(jié)構(gòu)示意圖等化學(xué)用語(yǔ)。 2．能...
2024-11-14 18:11
【摘要】化學(xué)方程式陳復(fù)習(xí)?1請(qǐng)書(shū)寫(xiě)氧元素氧氣氧離子氧分子氧原子2個(gè)鐵原子3個(gè)氫分子2請(qǐng)回答化學(xué)式水高錳酸鉀氯酸鉀氧化鈉硫酸氮?dú)夂舛趸颊f(shuō)含義?Co2?
2024-11-30 11:02
【摘要】化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)知識(shí)1，氧氣的化學(xué)性質(zhì)2，制取氧氣的原理3，實(shí)驗(yàn)的基本操作4，分子的含義5，單質(zhì)、化合物、氧化物的概念6，有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算7，根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出分子式，根據(jù)分子式判斷化合價(jià)?8，質(zhì)量守恒定律?9，氫氣的制取及性質(zhì)的操作?10，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算?11，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
2024-11-06 19:30
【摘要】結(jié)束化學(xué)方程式結(jié)束復(fù)習(xí)提問(wèn)定義書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式結(jié)束硫在氧氣中燃燒微觀情況結(jié)束◇硫?yàn)楹螠p少了？◇是否符合質(zhì)量守恒定律？參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的SO2質(zhì)量結(jié)束結(jié)束◇上述反應(yīng)的文
2024-11-30 00:26
【摘要】2020年5月，江蘇某地接連幾個(gè)村的村民出現(xiàn)惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉等，而當(dāng)?shù)蒯t(yī)院又不能找出引起上述癥狀的原因，各地議論紛紛，引起一片恐慌。不過(guò)事件原因很快查明，原因很簡(jiǎn)單。主要是當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水公司在往自來(lái)水中加殺菌用的氯氣時(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤而多加氯氣，從而引起上述酸性和氯氣中毒現(xiàn)象。Cl2+H2O=HCl+HCl
2024-11-06 19:31
【摘要】第三節(jié):化學(xué)反應(yīng)和質(zhì)量守恒試寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式1:鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂2:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫3:鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵4:磷在空氣中燃燒生成白色粉末五氧化二磷以上四個(gè)化學(xué)反應(yīng)有共同的特點(diǎn)嗎?請(qǐng)你們把討論的結(jié)果向同學(xué)匯報(bào)化合反應(yīng)的概念:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反
2024-11-06 13:10
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒通電寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：這些反應(yīng)有什么相同和不同?填寫(xiě)課本P60內(nèi)容。由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)
2024-11-06 12:52
【摘要】第三課時(shí)復(fù)習(xí)：什么是質(zhì)量守恒定律？宏觀：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和微觀:反應(yīng)前原子=反應(yīng)后原子種類(lèi)數(shù)目質(zhì)量種類(lèi)數(shù)目質(zhì)量用化學(xué)式可以表示某種物質(zhì)，那么，能不能用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)呢？如:碳在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式。碳
2024-11-09 06:37
【摘要】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)初中化學(xué)一，化學(xué)基本概念原理（一）物質(zhì)的組成和構(gòu)成知識(shí)體系單質(zhì)離子
2024-11-07 02:04
【摘要】化學(xué)用語(yǔ)一、三號(hào)（一）、元素符號(hào)1、書(shū)寫(xiě)原則：采用拉丁文的第一個(gè)字母第一個(gè)字母必須大寫(xiě)，第二個(gè)字母必須小寫(xiě)。2、意義：（1）表示一種元素（2）表示這種元素的一個(gè)原子（3）有的還可表示一種物質(zhì)例如：N表示的意義：（1）表示氮元素、（2）表示一個(gè)氮原子（3Fe表示的意義：（1）表示鐵元素、（2）表示一個(gè)鐵原子、（3）表示鐵這種物質(zhì)注：在元素符號(hào)前面有系數(shù)
2025-06-07 17:11
【摘要】TOPICTWO主題二物質(zhì)構(gòu)成的奧秘專項(xiàng)（四）化學(xué)用語(yǔ)[答案]B[解析]碳酸根離子為-2價(jià),鈉離子為+1價(jià),碳酸鈉的化學(xué)式應(yīng)為Na2CO3。1.[2022·邵陽(yáng)]某同學(xué)書(shū)寫(xiě)的試劑標(biāo)簽如圖G4-1所示,其中錯(cuò)誤的是()圖G4-1[答案]B[解析]本題考查化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)
2025-06-20 06:29
【摘要】第一部分概述化學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)一、化學(xué)檢驗(yàn)化學(xué)檢驗(yàn)學(xué)是指研究和評(píng)定產(chǎn)品質(zhì)量及其變化的一門(mén)科學(xué)。它依據(jù)物理、化學(xué)、生物化學(xué)的一些基本理論和各種技術(shù)，按照制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)原料、輔助材料、成品的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。其內(nèi)容十分豐富，包括主成分分析，污染物質(zhì)分析，輔助材料及添加劑分析等。2022/2/11社
2025-01-14 10:07
【摘要】專題一物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類(lèi)及化學(xué)用語(yǔ)主干知識(shí)整合一、物質(zhì)的組成二、物質(zhì)的分類(lèi)(按成分分)三、化學(xué)用語(yǔ)考點(diǎn)1物質(zhì)的組成和分類(lèi)從宏觀的角度看,物質(zhì)由元素組成;從微觀的角度看,原子?分子?離子等是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子?物質(zhì)組成的判斷依據(jù)有:
2024-10-12 13:33
【摘要】專題復(fù)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)化學(xué)用語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)：三號(hào)元素符號(hào)離子符號(hào)化合價(jià)符號(hào)三式化學(xué)式化學(xué)方程式電離方程式兩圖原子結(jié)構(gòu)示意圖離子結(jié)構(gòu)示意圖兩量相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量1.現(xiàn)有大寫(xiě)字母N、H和小寫(xiě)字母a、e、g，你能寫(xiě)出哪些元素符號(hào).
2025-06-05 21:14
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