遵義專版20xx年九年級語文下冊第四單元14小男孩教材課件語文版-文庫吧在線文庫
【正文】 》 等。 1952年出生，四川成都人， 當代作家 。 z236。 無所依靠 近似孤兒 開端 —— 發(fā)展 —— 高潮 —— 結局 —— 媽逼孩向爸要錢 找爸路上的經歷 樓上樓下找爸爸 不能回家住涼棚 文章結構 第一部分（ 1）： 故事的開端 小男孩在媽媽的逼迫下， 不得不去向爸爸索要生活費 。一切行為都顯得那么稚氣，與其九歲的年齡相吻合。 爸爸媽媽離婚了，媽媽要九歲的小男孩去爸爸那里要生活費。 （ 2）注重細節(jié)描寫?，F(xiàn)實生活中不少離婚夫妻，只顧自己另尋新歡，不顧他們的孩子，在道義和法律上都是不可容忍的。 小男孩的父母： 《 小男孩 》 反映了什么問題？ 小說通過不動聲色地記錄爸爸媽媽離婚后，媽媽逼九歲的小男孩去向爸爸要生活費的全過程，既反映了社會問題，也反映了道德和法律問題。爸爸不付生活費，做媽媽的本該找法院起訴，可她卻把索要生活的責任推到小男孩身上。作品正是靠這些真實而典型的細節(jié)迸發(fā)出一種震撼人心的力量。因為作者知道故事本身準會贏得讀者最大的同情，任何過分的渲染和抒情都是多余的。下車時手里沒有錢買票，他可以機智地躲過售票員的檢查，這些行動出現(xiàn)在一個九歲的男孩身上，充分體現(xiàn)出小男孩的調皮、聰慧。 請從課文中找出體現(xiàn)小男孩天真、善良、聰明細心而又寂寞、孤獨無助的語句
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