廣東省20xx版中考道德與法治九下第3單元走向未來的少年課件-文庫吧在線文庫
【正文】 界的過程中，我們應該怎么做？ ? (1)珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。④我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。我們這一代青少年必將肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重任。⑤要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。 ? 探究二：成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，青少年應該怎么做？ ? ①樹立崇高理想和堅定信念，把自己的人生目標同祖國和民族的前途命運聯(lián)系起來。對此理解正確的是 ( ) ? ① 國家富強了，個人才會更好 ②青少年使命光榮，責任重大 ③青少年必須有理想、有本領、有擔當，不斷超越自己 ④青少年為國家發(fā)展作出了最大貢獻 ? A．①④ B．②③ ? C．①② D．③④ B ? 2．當今時代，我們與豐富多彩的世界緊密相連。學習壓力具有兩面性。樹立正確的學習觀念有利于充分面對未來挑戰(zhàn)，在人生道路上有更多的機會。 ? 4． 青少年應怎樣在實踐中學習？ ? ①要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。 “ 現(xiàn)在瓶子滿了嗎？ ” 這一次學生有些明白了， “ 可能還沒有滿。父母、老師希望他能考上省示范性高中，這也是他自己的奮斗目標。②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。②國家對職業(yè)行為有法律法規(guī)要求，社會對職業(yè)行為有道德要求?！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。②要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。 ? 6． 我們應如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)？ ? ①做好準備，抓住機會，善于創(chuàng)造機會，成就自己。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣，年老時才不致空虛。帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 ? 5． 青少年應如何暢想未來？ ? ①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。這啟示我們 ( ) ? ① 要樹立正確的職業(yè)觀 ②盡快就業(yè)，應對嚴峻的就業(yè)形勢 ③正確認識自我，給自己恰當?shù)穆殬I(yè)定位 ④依據(jù)自身實際和社會需要作出正確的職業(yè)選擇 ? A．①②④ B．①②③ ? C．①③④ D．②③④ C ? 1． 通過初中階段的學習，我們有哪些收獲？ ? ①掌握越來越多的知識，學會做人，學會做事，修煉了道德操守，提高了法治意識，樹立了全球視野。②在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。③勞動沒有貴賤之分，只有分工不同。在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯(lián)系愈益密切。②從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。他又一次問學生： “ 瓶子滿了嗎？ ”“ 沒滿！ ” 學生們大聲說。死的時候，才是畢業(yè)的時候。③堅持不懈。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。 ? 2． 怎樣讓學習成為一種生活方式？ ? ①不僅重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。③有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我
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