脊椎動物的主要類群-資料下載頁

【摘要】說一說：它們屬于哪一類群的動物？動物脊椎動物（約有）無脊椎動物（有120萬種）魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類有脊椎骨無脊椎骨學(xué)習(xí)討論：脊椎動物各類特點(diǎn)？魚類鯊魚銀鯧黃到吊魚有哪些共同特征？思考：P81討論題1、身體呈

2025-01-06 08:06

無脊椎動物的主要類群(2)-資料下載頁

【摘要】無脊椎動物：沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，約占動物總數(shù)的95%主要類群包括：腔腸動物，扁形動物，線形動物，環(huán)節(jié)動物，軟體動物，節(jié)肢動物（由低等到高等）無脊椎動物的主要類群占動物總數(shù)的95%腔腸動物門扁形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門

2025-01-06 05:13

山東省七年級生物上冊121細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第1課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)第二章第一單元、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]________的主要功能是_________________。（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]_________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]________。葉綠體

2025-06-18 14:45

山東省七年級生物上冊122細(xì)胞的分裂與分化第1課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復(fù)習(xí)我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，看到洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則，而口腔上皮細(xì)胞不規(guī)則，這是因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞具有（）A添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。細(xì)胞的分裂與分化新課導(dǎo)入金魚從小長到大新課導(dǎo)入小樹苗長成蒼天大樹

2025-06-18 14:59

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。將這樣的裝置放在陽光下一段時間后，天平還會保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-19 13:22

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。將這樣的裝置放在陽光下一段時間后，天平還會保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-18 14:33

無脊椎動物的主要類群(2)-資料下載頁

【摘要】無脊椎動物：沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，約占動物總數(shù)的95%無脊椎動物的主要類群占動物總數(shù)的95%原生動物門腔腸動物門扁形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門節(jié)肢動物門1)草履蟲2)團(tuán)藻3)鐘形蟲4)喇叭蟲

2025-01-06 05:14

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時社會行為一、社會行為1.社會行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會行為的動物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動物利用、、

2025-06-15 08:07

七年級生物上冊224動物的行為第2課時社會行為課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時社會行為一、社會行為1.社會行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會行為的動物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動物利用、、

2025-06-16 12:18

七年級生物上冊223動物的運(yùn)動第2課時運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)一、屈肘和伸肘屈肘時,肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài);伸肘時,肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài)。二、運(yùn)動系統(tǒng)各部分的作用起動力作用的結(jié)構(gòu)是,起杠桿作用的是,起支點(diǎn)作用的是。任何一個動作的完成,都有、和三者的協(xié)調(diào)配合,在的支配和其他

2025-06-15 08:07

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過這個實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過這個實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物下冊321人體與外界的氣體交換第2課時課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第二課時復(fù)習(xí)回顧___、____、___、_____和_______等器官，是氣體進(jìn)出的通道.對吸入的空氣具有__________________作用.2._____是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的_________和________

2025-06-19 12:57

生物：221動物的主要類群課件6(濟(jì)南版七年級上)-資料下載頁

【摘要】生活習(xí)性：形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：呼吸：運(yùn)動：食物：土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物小組活動：1、歸納蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點(diǎn)，并進(jìn)一步概括出環(huán)節(jié)動物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物。

2025-07-25 15:31

山東省七年級生物上冊111生物的特征課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最

2025-06-12 08:36

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版-文庫吧在線文庫

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版(完整版)

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版(更新版)

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版(專業(yè)版)

山東省七年級生物上冊222脊椎動物的主要類群第2課時課件新版濟(jì)南版(留存版)