遼寧地區(qū)20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第1篇考點(diǎn)聚焦第十四講電壓電阻課件-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 據(jù)下面的實(shí)物連接圖 ， 在虛線(xiàn)框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖． 【 例 3】 (2022鄂州 )小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如下圖所示 ． 當(dāng)他 “ 試觸 ” 時(shí) ， 發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng) ． 電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn) ， 兩燈都不發(fā)光 ． 小敏指出他在電路連接中有錯(cuò)誤 ， 若閉合開(kāi)關(guān) S， 可能造成的后果是 ；現(xiàn)在請(qǐng)你只改接圖中的一根導(dǎo)線(xiàn) ， 使電路連接完全正確 (在錯(cuò)接的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà) ， 然后畫(huà)出正確的接線(xiàn) )． 燒壞電源及電流表 【 例 4】 (2022沈河區(qū)二模 )在如圖所示的電路中 ， 閉合開(kāi)關(guān) S， 電路正常工作一段時(shí)間后燈 L熄滅 ， 一塊電表的示數(shù)變大 ， 另一塊電表的示數(shù)變?。賹蓚€(gè)用電器位置互換 ， 再次閉合開(kāi)關(guān) S， 會(huì)看到兩塊電表的指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障 ， 且只發(fā)生在燈 L或電阻 R上 ， 則 ( ) A． 電阻 R斷路 B． 電阻 R短路 C． 燈 L短路 D． 燈 L斷路 C 【 例 5】 (2022常州 )如圖所示 ， 開(kāi)關(guān) S閉合后電燈不亮 ， 為了檢查電路的故障 ， 用電壓表進(jìn)行測(cè)量 ， 發(fā)現(xiàn) Uac＝ V， Uab＝ 0 V， Ubc＝ V， 則電路故障可能是 ( ) A． 燈 L斷路 B． 開(kāi)關(guān) S斷路 C． 滑動(dòng)變阻器 R短路 D． 燈 L短路或滑動(dòng)變阻器 R斷路 D 實(shí)驗(yàn)一 探究串 、 并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 命題點(diǎn) 1． 畫(huà)電路圖或連接實(shí)物圖 2． 電壓表的使用和讀數(shù) 3． 電壓表異常判斷 ① 電壓表指針?lè)雌?， 說(shuō)明 ； ② 電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)過(guò)小 ， 說(shuō)明量程選擇過(guò) _____ ③ 電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)到達(dá)右邊沒(méi)有刻度處 ， 說(shuō)明量程選擇過(guò) __； 電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反 大 小 4． 電路故障分析 5． 換用不同燈泡多次測(cè)量的目的：保證得出的結(jié)論具有 ； 6． 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和；并聯(lián)電路各支路電壓相等 普遍性 【 例 1】 (2022成都 )在 “ 探究串聯(lián)電路的電壓 ” 實(shí)驗(yàn)中 ， 小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路 ． (1)在連接電路中 ， 開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于 (選填 “ 閉合 ” 或 “ 斷開(kāi) ” )狀態(tài) ． 斷開(kāi)
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