【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序
2025-06-12 00:09
【摘要】定義與命題八年級上冊你能說出學(xué)過的幾個(gè)定義嗎?與同學(xué)交流。過去我們探索了許多數(shù)學(xué)結(jié)論,有些表示肯定的,有些表示否定的,你能各舉出幾個(gè)例子么?如果兩個(gè)角是對頂角,那么這兩個(gè)角相等。如果兩個(gè)角不相等,那么它們不是對頂角所有這些都是對某件事情做出判斷的語句,像這樣表示判斷的語句叫做命題例1:說出下列命題的條件和結(jié)論(1)如果
2025-06-15 13:21
【摘要】線段的長短比較生活中的長短的比較(1)怎樣比較兩個(gè)同學(xué)的高矮?疊合法度量法(2)怎樣比較兩根筷子的長短?①一頭對齊,兩根棒靠緊,觀察另一頭的位置;多出一段的較長.——疊合法.②用刻度尺分別度量出筷子的長度;同一長度單位下,數(shù)量大的較長.——度量法.注意:在幾何里更多的是用前面所說的方法
2025-06-18 12:14
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進(jìn)行簡單的分類;2.通過平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固有
2025-06-18 06:05
【摘要】平面圖形回憶:立體圖形是由什么圖形所圍成的?研究立體圖形往往從平面圖形開始.讓我們進(jìn)一步來認(rèn)識(shí)平面圖形.立體圖形是由平面圖形所圍成的,因此:觀察下列物體,你能畫出它的表面形狀嗎?把你畫的圖形和下面的圖形相比較,看看你所畫的是否也是這幾個(gè)平面圖形?其它四個(gè)圖形是由線段圍成的封
2025-06-12 14:04
【摘要】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解余角、補(bǔ)角的概念.2.掌握余角、補(bǔ)角的性質(zhì).3.運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題.4.與小組同伴主動(dòng)交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問題,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.定義一互為余角:如果兩個(gè)角的和等于90°(或直角),就說這兩個(gè)角
2025-06-20 04:37
【摘要】點(diǎn)和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實(shí)生活中的圖案是多么的奇妙??!我們細(xì)心思考一下,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 14:06
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)角知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握余角、補(bǔ)角的概念及其性質(zhì);2.會(huì)利用互余、互補(bǔ)關(guān)系求出角的度數(shù).情景問題引入計(jì)算:(
2025-06-13 08:11
【摘要】點(diǎn)和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實(shí)生活中的圖案是多么的奇妙?。∥覀兗?xì)心思考一下,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 13:57
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)六年制數(shù)學(xué)第十二冊奶奶買了4千克香蕉,每千克a元,一共要用多少元?列算式是:ax4=4a1xa=a比一比:比X多7的數(shù)是(),比X的7倍少a的數(shù)是()。7+X7X-a答:一共要用4a元。1、用字母表示數(shù)時(shí),數(shù)字和字母、字母
2024-11-11 03:49
【摘要】c與邊長a的關(guān)系式為____________,其中常量是_____________,變量是______________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關(guān)系:S=__________.利用這個(gè)關(guān)系式,試求出半徑1cm、、2cm、、時(shí)圓的面積,并將結(jié)果填入下表:半徑(cm)12面積(cm
2024-12-29 17:49
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.6角4.角2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS角的概念與表示方法1.角是有端點(diǎn)的兩條組成的圖形,也可以看成是由一條射線繞著它的旋轉(zhuǎn)而成的圖形.射線的端點(diǎn)叫做角的,起始位置的射線叫做角的,終止位置的
2025-06-12 12:26
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)整式的有關(guān)概念知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念,能識(shí)別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式.2.通過計(jì)算、觀察、對比,理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念,會(huì)求單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).3.通
2025-06-19 12:21
2025-06-15 01:56
【摘要】角的比較和運(yùn)算如圖,已知線段AB、CD,你能比較它們的大小嗎?你有幾種方法?DCBA觀察如圖的三個(gè)角,哪一個(gè)最大?顯然,∠DEF明顯最小.其它的兩個(gè)角呢?觀察如圖的三個(gè)角,哪一個(gè)最大?自己用量角器量一下觀察如圖的三個(gè)角,哪一個(gè)最大?∠AOB∠DEF,或
2025-06-12 00:49