八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元友誼的天空第4課交友的智慧第2框交友的藝術(shù)課件教科版-資料下載頁(yè)

【摘要】交友的藝術(shù)《三國(guó)演義》中的周瑜是個(gè)才華橫溢卻度量狹小的英雄人物。但據(jù)史書(shū)記載,周瑜并不是一個(gè)小肚雞腸的人,而是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如,東吳老將程普原先與周瑜關(guān)系不好。周瑜從不因程普對(duì)自己不友好,就以其人之道還治其人之身,而是不抱成見(jiàn),寬容待之。久而久之,程普了解了周瑜的為人,深受感動(dòng),體會(huì)到和周瑜交往“若飲醇醛自醉”——就像喝了甘

2025-06-18 13:25

八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)根據(jù)地第三課閑話家常第2框異域采風(fēng)課件人民版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)異域采風(fēng)1.由于、科技和水平的不同,更由于和發(fā)展的差異,在不同的國(guó)家,家庭文化往往有較大的。2.中國(guó)一直是子代依賴(lài),父代依賴(lài)。我們的養(yǎng)老模式是“”。孝道作為一種,一直是維持的重要支柱。3.西方國(guó)家的養(yǎng)老模式是“”的,每

2025-06-18 00:10

八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元友誼的天空第4課交友的智慧第2框交友的藝術(shù)課件教科版-資料下載頁(yè)

【摘要】交友的藝術(shù)《三國(guó)演義》中的周瑜是個(gè)才華橫溢卻度量狹小的英雄人物。但據(jù)史書(shū)記載,周瑜并不是一個(gè)小肚雞腸的人,而是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如,東吳老將程普原先與周瑜關(guān)系不好。周瑜從不因程普對(duì)自己不友好,就以其人之道還治其人之身,而是不抱成見(jiàn),寬容待之。久而久之,程普了解了周瑜的為人,深受感動(dòng),體會(huì)到和周瑜交往“若飲醇醛自醉”——就像喝了甘

2025-06-17 00:48

八年級(jí)政治上冊(cè)第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第9課維護(hù)公共秩序第2框自覺(jué)維護(hù)秩序課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】自覺(jué)維護(hù)秩序知識(shí)整理知識(shí)概覽文明的表現(xiàn)。遵守社會(huì)秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。,要從自己做起。每個(gè)人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會(huì)活動(dòng)所應(yīng)該遵守的東西。,也要做一個(gè)監(jiān)督者。形成良好的社會(huì)秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提

2025-06-18 00:10

八年級(jí)政治上冊(cè)第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第9課維護(hù)公共秩序第2框自覺(jué)維護(hù)秩序課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】自覺(jué)維護(hù)秩序知識(shí)整理知識(shí)概覽文明的表現(xiàn)。遵守社會(huì)秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。,要從自己做起。每個(gè)人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會(huì)活動(dòng)所應(yīng)該遵守的東西。,也要做一個(gè)監(jiān)督者。形成良好的社會(huì)秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提

2025-06-16 13:03

八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元青春自畫(huà)像第4課青春故事第1框何必做刺猬課件人民版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元青春自畫(huà)像第四課青春故事第1課時(shí)何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱(chēng)為“”。它是人由少年到的過(guò)渡時(shí)期。2.對(duì)父母和老師等長(zhǎng)輩的不再輕易地、認(rèn)可,這是在這個(gè)年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長(zhǎng)過(guò)程中的

2025-06-17 01:06

八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元青春自畫(huà)像第4課青春故事第1框何必做刺猬課件人民版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元青春自畫(huà)像第四課青春故事第1課時(shí)何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱(chēng)為“”。它是人由少年到的過(guò)渡時(shí)期。2.對(duì)父母和老師等長(zhǎng)輩的不再輕易地、認(rèn)可,這是在這個(gè)年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長(zhǎng)過(guò)程中的

2025-06-18 13:33

八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元青春自畫(huà)像第4課青春故事第3框不為追星所累課件人民版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)不為追“星”所累1.是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的,進(jìn)而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵(lì)青少年成長(zhǎng)的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“

2025-06-20 16:47

八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元青春自畫(huà)像第4課青春故事第3框不為追星所累課件人民版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)不為追“星”所累1.是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的,進(jìn)而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵(lì)青少年成長(zhǎng)的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“

2025-06-20 16:45

20xx秋人民版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第3單元法律在我心中檢測(cè)卷-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：60分一、選擇題(每小題2分，共24分)1．法律是一種特殊的行為規(guī)范。下列不屬于其特殊性的是()A．由國(guó)家制定或認(rèn)可B．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C．只對(duì)違反法律的人有約束力D．對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力2．在社會(huì)生活中，法律與我們息

2025-11-07 15:44

八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元跨越代溝第2課理解老師第2框良師與益友課件教科版-資料下載頁(yè)

【摘要】良師與益友網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,師生溝通也有了新的方式。說(shuō)一說(shuō):網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們應(yīng)該與老師建立怎樣的師生關(guān)系?答案提示:與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關(guān)系,使老師成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。1.師生矛盾和沖突產(chǎn)生的原因進(jìn)入少年期,隨著與自我的發(fā)展,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長(zhǎng),我們逐步用

2025-06-20 16:46

八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元跨越代溝第2課理解老師第2框良師與益友課件教科版-資料下載頁(yè)

【摘要】良師與益友網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,師生溝通也有了新的方式。說(shuō)一說(shuō):網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們應(yīng)該與老師建立怎樣的師生關(guān)系?答案提示:與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關(guān)系,使老師成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。1.師生矛盾和沖突產(chǎn)生的原因進(jìn)入少年期,隨著與自我的發(fā)展,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長(zhǎng),我們逐步用

2025-06-20 16:44

八年級(jí)政治上冊(cè)第2單元養(yǎng)成交往品德第5課尊重他人第2框?qū)W會(huì)尊重課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)會(huì)尊重知識(shí)整理知識(shí)概覽,首先要注意自己的行為不能妨礙他人。在社會(huì)公共生活中,每一個(gè)人的言談舉止,都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)影響,與他人的生活、感受有著直接或間接的聯(lián)系。要注意到他人的存在,不能只考慮自己的感受而不顧及別人。,需要有禮貌地與人交往。常用的禮貌用語(yǔ)、社會(huì)上通行的禮儀,是人們?cè)陂L(zhǎng)期的交往中形成的,是大家公認(rèn)的表達(dá)

2025-06-18 00:10

八年級(jí)政治上冊(cè)第2單元養(yǎng)成交往品德第5課尊重他人第2框?qū)W會(huì)尊重課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)會(huì)尊重知識(shí)整理知識(shí)概覽,首先要注意自己的行為不能妨礙他人。在社會(huì)公共生活中,每一個(gè)人的言談舉止,都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)影響,與他人的生活、感受有著直接或間接的聯(lián)系。要注意到他人的存在,不能只考慮自己的感受而不顧及別人。,需要有禮貌地與人交往。常用的禮貌用語(yǔ)、社會(huì)上通行的禮儀,是人們?cè)陂L(zhǎng)期的交往中形成的,是大家公認(rèn)的表達(dá)

2025-06-16 07:34

八年級(jí)政治上冊(cè)第五單元生活在法律的保護(hù)中第三節(jié)學(xué)會(huì)自我保護(hù)第2框依法實(shí)施自我保護(hù)課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)依法實(shí)施自我保護(hù)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。課標(biāo)要求知識(shí)梳理依靠是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)的最有效措施就是求助于。其具體做法有:及時(shí)

2025-06-17 15:49

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元法律在我心中第9課法律的武器第2框遭群毆的少女課件人民版(完整版)

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元法律在我心中第9課法律的武器第2框遭群毆的少女課件人民版(更新版)

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元法律在我心中第9課法律的武器第2框遭群毆的少女課件人民版(專(zhuān)業(yè)版)

八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元法律在我心中第9課法律的武器第2框遭群毆的少女課件人民版(留存版)