電氣開關(guān)課程設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 道觸摸開關(guān)電路的設(shè)計(jì)之中又用到了晶閘管的控制機(jī)理。能夠成功的按要求控制照明燈電路，實(shí)現(xiàn)用手觸摸電極片燈泡點(diǎn)亮，并在延時(shí)1min左右后自動(dòng)熄滅，從而驗(yàn)證了電路的可行性，說明系統(tǒng)設(shè)計(jì)所需元件參數(shù)選取符合要求，此系統(tǒng)電路可以用來批量生產(chǎn)。）3. 仿真測試(1).系統(tǒng)電路仿真觸摸延時(shí)開關(guān)電路的仿真測試，是基于Multisim環(huán)境下進(jìn)行仿真（元件選取如附錄所示），對系統(tǒng)做軟件仿真可以進(jìn)一步加深對系統(tǒng)功能的認(rèn)識。當(dāng)人手離開電極片后，觸發(fā)信號消失，電容放電使VTVTVS保持一定時(shí)間內(nèi)處于導(dǎo)通狀態(tài)下，實(shí)現(xiàn)燈泡H延時(shí)1min左右后熄滅。利用二極管的電流導(dǎo)向作用，在交流輸入電壓U的正半周內(nèi)，二極管VDVD3導(dǎo)通，VDVD4截止，在負(fù)載RL上得到上正下負(fù)的輸出電壓；在負(fù)半周內(nèi)，正好相反，VDVD3截止，VDVD4導(dǎo)通，流過負(fù)載RL的電流方向與正半周一致。人手離開電極片M后，因C2儲(chǔ)存的電荷通過R2向VT2的發(fā)射結(jié)放電，所以仍能維持VTVT1及VS的導(dǎo)通，電燈H依然點(diǎn)亮。穩(wěn)壓管反向電壓在一定范圍內(nèi)變化時(shí)，反向電流很小。故脈動(dòng)系數(shù) 與半波整流電路相比，輸出電壓的脈動(dòng)減小很多。設(shè)變壓器副邊兩段分別為a和b，則a為“＋”、b為“－”時(shí)應(yīng)有電流留出a點(diǎn)，a為“”、b為“＋”時(shí)應(yīng)有電流流入a點(diǎn)；相反，a為“＋”、ｂ為“－”時(shí)應(yīng)有電流流入ｂ點(diǎn)，ａ為“－”、ｂ為“＋”時(shí)應(yīng)有電流流出ｂ點(diǎn)；因而ａ和ｂ點(diǎn)均應(yīng)分別接兩只二極管，以引導(dǎo)電流；如圖23所示。 對于1～6A雙向晶閘管，紅筆接T1極，黑筆同時(shí)接G、T2極，在保證黑筆不脫離T2極的前提下斷開G極，指針應(yīng)指示為幾十至一百多歐（視晶閘管電流大 小、廠家不同而異）?！窬чl管在導(dǎo)通情況下，當(dāng)主回路電壓或電流減小到接近于零時(shí)，晶閘管關(guān)斷。當(dāng)晶閘管承受正向陽極電壓，而門極未接受電壓的情況下，式(2)中Ig=0，(α1+α2)很小，故晶閘管的陽極電流Ia≈ICO，晶閘管處于正向阻斷狀態(tài)；當(dāng)晶閘管在正向門極電壓下，從門極G流入電流Ig，由于足夠大的Ig流經(jīng)NPN管的發(fā)射結(jié)，從而提高放大系數(shù)α2，產(chǎn)生足夠大的集電極電流IC2流過PNP管的發(fā)射結(jié)，并提高了PNP管的電流放大系數(shù)α1，產(chǎn)生更大的集電極電流IC1流經(jīng)NPN管的發(fā)射結(jié)，這樣強(qiáng)烈的正反饋過程迅速進(jìn)行。每個(gè)晶體管的集電極電流同時(shí)就是另一個(gè)晶體管的基極電流。(3) .晶閘管的工作條件●晶閘管承受反向陽極電壓時(shí)，無論門極承受何種電壓,晶閘管都處于關(guān)斷狀態(tài)。再將旋鈕撥至R1或R10擋復(fù)測，其中必有一次阻值稍大，則稍大的一次紅筆接的為G極，黑筆所接為T1極，余下是T2極。然后將電池反接，重復(fù)上述步驟，均應(yīng)是同一結(jié)果，才說明是好的。如圖24所示為單相橋式整流電路各部分的電壓和電流的波形。不宜直接用于高電壓、強(qiáng)電流的控制。VT3的集電極被VD5控制在8V左右，VT1～VT3均處于截止?fàn)顟B(tài)，VS因?yàn)闊o觸發(fā)電壓處于關(guān)斷狀態(tài)，故電燈不亮。若取消R4，往往因VT3管子質(zhì)量不佳，其漏電流可使電容C2兩端電壓不斷上升，最終會(huì)導(dǎo)致VT2誤導(dǎo)通使電燈H點(diǎn)亮。此時(shí)LED發(fā)光，指示開關(guān)位置，便于夜間尋找開關(guān)。（其中泄露的電流十分微小，只有多少微伏。 觸摸延時(shí)開關(guān)電路仿真測試 (2).各功能電路仿真測試，輸入信號為完整的正弦波。明白了樓道觸摸延時(shí)開關(guān)的基本原理，并且用所學(xué)知
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