【正文】
calm! It39。s help in the 向別人求助是沒(méi)有用的。 What will Mobycard do with your message? 手機(jī)電子賀卡將怎樣處理你的短信? What do you want to do with the model plane? 你想用這個(gè)飛機(jī)模型干什么? (2)do with與 deal with的用法區(qū)別 兩者都表示“處理;處置”, do with 常與連接代詞 what 連 用,而 deal with 常與連接副詞 how 連用;另外 deal with 意義很廣,還表示“對(duì)付;應(yīng)付;處理;安排;論述;涉 及”等意義。 divide...into...意為 “把 ?? 分成 ?? ”。 (throw away) ________________________________. Don39。t throw away those 。 This is a book dealing with Asian 亞洲問(wèn)題的書。 4. (2022 (2)It39。s no use talking about things we can39。 What caused his illness?是什么使他生病的? (2)cause也用作名詞,表示 “原因;起因 ”,強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致某種事 實(shí)的原因,與 of連用,表示 “?? 的原因 ”,相當(dāng)于 reason。 Kill two birds with one 。 (2)present可作名詞,意為“禮物;目前,現(xiàn)在”;作形容詞 時(shí)意為“現(xiàn)在的”。 —I39。 Even if he had the money, he wouldn39。 (九上 P88) (1)add是動(dòng)詞,意為“添加”,名詞形式是 addition,意為 “加;增加”。 (九上 P88) (1)solve是動(dòng)詞,意為“解決;解答”。第 19課時(shí) 九年級(jí)上冊(cè) Modules 11~ 12 考點(diǎn) 一 who和 whom的用法 【課文原句】 He39。 This problem is too hard for me to 說(shuō)太難了,我解決不了。 Add these numbers together and give me the 數(shù)字加起來(lái),告訴我總數(shù)是多少。t buy , 他也不會(huì)買它。ve got the fir