(化學(xué))初中教師教材教法考試練習(xí)-文庫吧在線文庫
【正文】 ____g。（ ?。?） 將硫化氫氣體通入硫酸銅溶液中，不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（ ）第二卷 化學(xué)教育基本理論與實(shí)踐(包括教材教法、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)) （共50分）1．（20分）課程標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)性文本。（4）下面是《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的節(jié)選： （一）地球周圍的空氣下表中“活動(dòng)與探究建議”一欄的設(shè)立與表述，既對(duì)教學(xué)實(shí)施有重要的指導(dǎo)意義，又在一定程度上體現(xiàn)了新課程的價(jià)值追求。試設(shè)計(jì)能體現(xiàn)上述模式過程的微型教案。自上世紀(jì)80年代開始，中國科技大學(xué)就在全國招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生，大多獲得過全國奧賽的最高獎(jiǎng)勵(lì)，或者在理科的學(xué)習(xí)中擁有著他人難以企及的天賦。（本題4分）你在教學(xué)中采用什么形式開展探究活動(dòng)？應(yīng)避免哪些錯(cuò)誤做法。除了勤勞和精明之外，魯冠的一個(gè)重要特點(diǎn)就是善于組織和管理，善于觀察和了解周圍人的性格、愛好、行為方式等，善于調(diào)動(dòng)企業(yè)每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，從而使他的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮著最大的力量。在巴黎和柏林的街頭，他能夠分別用地道的法語和德語與當(dāng)?shù)乩习傩绽页＃箘e人誤以為他是本地的常住居民。（3）《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中，用不同的行為動(dòng)詞來描述課程目標(biāo)，目標(biāo)分為認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)和體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求設(shè)有不同的水平層次。（ ?。?） 用PH試紙測(cè)得某稀硫酸的PH＝。（4）CaCO3與SiO2在一定條件下能否反應(yīng)？若能反應(yīng)，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式；若不能，請(qǐng)說明理由。試推斷：(1) D物質(zhì)的化學(xué)式______； (2)寫出下列化學(xué)方程式：A→甲＋B：___________ ________________；甲→E ：_________________
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