【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽學(xué)習(xí)目標。(重難點)。?!耙Фㄇ嗌讲环潘?,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾
2025-06-13 03:10
【摘要】第2節(jié)植物的生長發(fā)育豆芽是餐桌上常見的蔬菜,是大豆或綠豆種子萌發(fā)后生長成的。種子萌發(fā)最先長出的部分到底是長成莖和葉呢,還是發(fā)育成根呢??1、知道植物種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系;?2、能描述葉芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。觀察種子萌發(fā)的過程以小組為單位,在一個大培養(yǎng)皿里墊上濕棉花,每隔兩
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【摘要】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第三節(jié)植物的生長需要水和無機鹽學(xué)習(xí)目標1.說明植物細胞吸水和失水的原因。(重點、難點)2.說出植物根尖吸水的主要部位及其原因。(重點、難點)3.舉例說明植物生長需要的主要無機鹽及其作用。(難點)課前準備1.學(xué)習(xí)準備(1)預(yù)習(xí)本課實驗操作內(nèi)容,提前一段時間做課本第65頁
2025-11-30 04:49
【摘要】第環(huán)境影響生物的生存(第2課時);。,意識到保護環(huán)境的重要性目標展示思考:環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理呾分布的因素有哪些?光溫度水土壤風(fēng)小麥雜草蝗蟲田鼠非生物因素生物因素預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-06-11 22:37
2025-06-17 12:03
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)的基本研究方法(第2課時)目標展示;;、觃范的使用顯微鏡。對于肉眼無法看見的微小生物體或者生物體中的細微結(jié)構(gòu),需要使用什么儀器呢?光學(xué)顯微鏡預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)探究一顯微鏡各個部件的名稱及作用目鏡:是接近人眼一端的鏡頭。作用:放大物像
2025-06-12 17:40
【摘要】第2節(jié)綠色植物的蒸騰作用俗話說,“大樹底下好乘涼”。樹木不但為我們遮擋陽光,而且樹下的溫度會比空地上低很多,你知道這是為什么嗎?,探究植物蒸騰作用的發(fā)生部位。。。植物的蒸騰現(xiàn)象探究實驗:植物的蒸騰失水現(xiàn)象從一個闊葉植物上剪兩個大致相同的枝條,一支剪掉下部枝葉(甲),一支剪除全部葉片(乙),用兩個干
2025-06-13 12:17
2025-06-20 12:26
【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(第1課時)?七年級上冊;——陽光。光合作用的發(fā)現(xiàn)過程以前人們認為植物生長在土壤中,使植物增重的是土壤。17世紀,比利時海爾蒙特的實驗90kg種植五年后稱重1、你能描述該實驗的過程嗎?2、計算:柳樹增加的質(zhì)量是多少?而土
2025-06-20 12:23
2025-06-12 20:38
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用第一課時葉片的結(jié)構(gòu)一、葉片臨時切片的制作步驟1.展:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,在載玻片上。2.切:用手捏緊兩個并排的雙面刀片,切割載玻片上的葉片。3.放:將切下的薄片放入盛有的培養(yǎng)皿中。4.蘸、蓋、吸:用毛筆蘸取的一片,將切面展放在滴有清水
2025-06-16 12:26
2025-06-15 08:05
【摘要】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容多少?大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同分為哪幾類?導(dǎo)入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群:苔蘚植物新課學(xué)習(xí)植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學(xué)習(xí)下列常見
2025-06-20 06:14
【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,了解驗證蒸騰作用的實驗方法。大樹下為什么比較涼爽?人在陽光下暴曬會被灼傷,大樹在陽光下暴曬為什么不會被灼傷?炎熱的夏季,走在光禿禿的馬路上有什么感覺?在茂密的大樹下,你會又有什么不同感覺?導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程,叫做蒸騰作用。葉仔細觀察塑料袋
2025-06-19 12:58