【摘要】第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果教學(xué)目標(biāo)1.概述花的基本結(jié)構(gòu)。2.概述傳粉和受精的過(guò)程,闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.花的基本結(jié)構(gòu)。2.開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)受精的過(guò)程及受精后子房的發(fā)育。許多
2025-06-15 00:16
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)重難點(diǎn)解析1.根屬于器官,根是由不同組織按一定次序組成并且具有一定功能的結(jié)構(gòu)。如:根冠屬于保護(hù)組織;分生區(qū)屬于分生組織;成熟區(qū)屬于輸導(dǎo)組織。2.根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),其特點(diǎn)是成熟區(qū)有大量的根毛,增大吸收面積。
2025-06-15 19:23
2025-06-17 12:38
【摘要】第三章小結(jié)與復(fù)習(xí)
2025-06-12 23:09
【摘要】第三節(jié)青春期
2025-06-19 20:14
2025-06-19 20:30
【摘要】第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一、食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)及作用1.主要有機(jī)物:組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是____、____、_______,它們都能為生命活動(dòng)提供____。糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)能量2.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪:________是一類(lèi)簡(jiǎn)單的有機(jī)物,不參與細(xì)胞構(gòu)成,不能為人體提供_
2025-06-18 04:19
【摘要】第二章被子植物的一生第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述花的主要結(jié)構(gòu)。2、描述傳粉和受精的過(guò)程,闡明花與果實(shí)和種子的形成的關(guān)系。3、認(rèn)同花、果實(shí)和種子對(duì)于被子植物傳宗接代的重要意義,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、概述花的主
2025-06-12 00:53
【摘要】第二章被子植物的一生第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果第三單元生物圈中的綠色植物第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo),說(shuō)出花的各部分的主要功能。(重點(diǎn))2.描述傳粉和受精的過(guò)程,闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。(重點(diǎn))問(wèn)題導(dǎo)入蜂蜜是蜜蜂采
2025-06-13 00:17
2025-06-11 23:42
【摘要】第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全,,?,,?,1995年《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》2009年2月28日,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》,自2009年6月1日起施行,,?,《...
2025-11-11 04:20
【摘要】第三節(jié) 青春期1、觀看視頻教材光盤(pán)《青春期的身體變化與衛(wèi)生》 一、導(dǎo)入2、問(wèn)卷調(diào)查1你是幾歲時(shí)身高開(kāi)始突增的2你出現(xiàn)喉結(jié)了嗎?3你有沒(méi)有出現(xiàn)遺精?4你覺(jué)得你是不是進(jìn)入青春期了5你有沒(méi)有突然感到很煩躁的時(shí)候?6你有沒(méi)有喜歡過(guò)哪個(gè)女孩?你為什么會(huì)喜歡她呢?7你對(duì)自身的發(fā)育有沒(méi)有產(chǎn)生困惑?是否希
2025-06-12 12:40
【摘要】第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.生物圈(1)范圍:僅指大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部。(2)關(guān)系:生物圈的三個(gè)圈層是緊密地聯(lián)系在一起的,不是彼此孤立的,三個(gè)圈層相互滲透,相互影響。(3)特點(diǎn):有些生物可以橫跨三個(gè)圈層,到處都有它們
2025-06-15 19:22
2025-06-17 12:49