江蘇省淮安市淮安中學高中物理35力的分解課件新人教版必修1-文庫吧在線文庫
【正文】 系在右手中指上 ， 另一端系上一個重物．用一支 鉛 筆的尾部 頂 在 細線 上的某一點 ， 使 細線 的上段保持水平 ， 下段 豎 直向下． 鉛 筆尖端置于右手掌心 ， 如圖 所示．(1)你能感 覺 到重物 豎 直向下拉 細線 的力 產 生了哪兩個作用效果 嗎 ？(2)根據力的作用效果作出重力的兩分力 ， 并求出兩分力的大?。瓽θ例 1：傾角為 θ的斜面上放有一個物體，如圖所示。F什么是力的分解★ 用幾個分力來等效替代一個力用幾個分力來等效替代一個力1合力 F 分力 F1和 F2合成分解等效替代★★ 求一個力的分力叫做力的分解求一個力的分力叫做力的分解★ 力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵守平行四邊形定則平行四邊形定則 .一、力的分解定義：已知一個力求它的分力的過程叫力的分解。FF1F2F3F4F5F6五、實際情況中，力的分解根據 力的作用效果 進行作一條線段，以此線段一個端點任意作兩虛線，以虛線為邊線段為對角線作平行四邊行。確定要分解的力畫出力的平行四邊形確定兩個分力的方向考查力的作用效果方法總結：可見，在實際的問題中力的分解是按力的 實際作用效果 來進行分解的。則桿 AC、繩 BC的所受力的大??？說一說：對桿AC、繩 BC將產生怎樣的力的效果？例 2：在豎直墻上固定一個輕支架，橫桿 AC垂直于墻壁，繩 BC跟墻的夾角為 θ，在支架的 C點掛有一個重為 G的物體，如圖所示。ⅳⅳ . 當當 F2≥F 時時 , 有一組解有一組解 FF1θ實際對力進行分解時，為便于計算，常常將力沿兩互相垂直的方向分解。識對這一方法作出解釋。 30176。則當系統(tǒng)靜止時，懸梁臂 B端受到的作用力的大小為（ ?。 ?A、 ； B、 20N； C、 10N； D、無法計算；三段不可伸長的細繩 OA、 OB、 OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖 12所示，其中 OB是水平的， A端、 B端固定。q = 36176。FF1 F2FF1 F2可見一個較小的力可以分解為兩個較大的力鞏固練習一個力，如果它的兩個分力的作用線已經給定，分解結果可能有
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