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第二批鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動方案意見建議-文庫吧在線文庫

2024-12-17 20:29上一頁面

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【正文】 眾的好經(jīng)驗好做法,圍繞工作決策、政策措施、制度保障,載體平臺等方面,著力構(gòu)建富有針對性、科學性、實效性,面向基層、服務群眾的長效機制,不斷鞏固、深化和拓展教育活動成果,讓廣大干部經(jīng)常受教育,始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。第二批鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動方案 意見建議 為確保我鄉(xiāng)黨委的群眾路線教育實踐活動的全面開展,提高廣大黨員干部的思想認識,為即將開展黨的群眾路線教育實踐活動的打下堅實的思想基礎(chǔ),經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定制定如下方案: 一、指導思想 以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹十八大精神,以“走進基層、服務群眾”為主題,與全鄉(xiāng)正在開展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動相結(jié)合,牢固樹立“一切為了群眾,一切依靠群眾”的群眾觀點,強化“為人民服務”的宗旨意識,更好地為人民 群眾代言、為人民群眾謀利,切實發(fā)揮宣傳思想文化工作服務中心、服務大局、服務人民的重要作用,不斷提升新形勢下宣傳思想文化工作的水平。 建立長效機制。在學習教育的基礎(chǔ)上,結(jié)合思想工作實際,開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論,每名干部職工要撰寫一篇心得體會,對照各自在思想認識、工作作風、方式方法、政策措施等方面存在的不足,廣泛交流,深入研討,解決思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題,從根本上解決“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題,使服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。( 2020 年 9 月至 11 月)開展貫徹群眾路線集中大調(diào)研活動,進一步摸清工作中存在的問題,深入研究服務群眾的職責內(nèi)容、特點規(guī)律及時代趨勢,探索新形勢下服務群眾的科學理念和有效途徑,形成一批調(diào)研成果。 四、工作要求 開展黨的群眾路線主題教育實踐活動,是當前和今后一段時期全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作的一項重要任務,各村、各部門要高度重視,加強組織領(lǐng)導, 強化責任落實,務求取得實效。同時,各村、各站所要結(jié)合自身實際和業(yè)務工作特點,制定具體實施方案,明確活動主題,精心組織策劃。 堅持統(tǒng)籌兼顧。廣大黨員、干部思想進一步提高、干部作風進一步轉(zhuǎn)變,始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),認真履行保障發(fā)展、保護資源、維護權(quán)益、服務社會的職責,不斷匯聚國土資源工作保障和服務發(fā)展的正能量。 抓好集體學習和交流活動。廳黨組成員和廳機關(guān)干部用 5 天左右時間深入基層和聯(lián)系點,進村入戶,開展“三同”鍛煉。對照黨章和中央八項規(guī)定、自治區(qū)若干規(guī)定等,查擺貫徹落實作風建設(shè)和廉潔自律方面要求的情況;對照采取多種形式征求到的意見建議,查擺作風建設(shè)、體制機制、職能轉(zhuǎn)變、服務水平等方面存在的突出問題;對照廳黨組關(guān)于加強工作作風建設(shè)的要求,查擺各單位(處室)、每個黨員干部在“庸、懶、散、軟、浮”方面存在的問題。民主生活會前,廳黨組主要負責同志與其他廳黨組成員逐一談心,其他廳黨組成員之間相互 談心,深入誠懇地開展批評與自我批評。廳黨組及其成員、基層黨組織和黨員要找準反對“四風”方面存在的突出問題,認真制定整改方案,做到“四明確一承諾”,即要明確整改的重點和內(nèi)容,目標和時限,措施和方法,責任主體,并作出整改承諾。要建立聯(lián)系群眾、服務群眾長效機制建設(shè);進一步健全科學民主決策機制,完善領(lǐng)導班子議事規(guī)則和決策程序,健全內(nèi)部制度和工作運行體系,完善干部政績和作風考核評價體系,形成進一步加強領(lǐng)導班子建設(shè)和嚴格教育管理干部的意見;進一步健全完善國土資源各項管理制度,充分發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用,實現(xiàn)促進科學發(fā)展、減少違紀違法和維護群眾權(quán)益的 目標。各單位要高度重視教育實踐活動的宣傳工作。作為第二批進行黨的群眾路線教育實踐活動的單位,各項工作的開展有思路可借,有經(jīng)驗可鑒。 三是動真格,敢碰硬,查擺問題求“準”。要注重認真梳理、理性思考、總結(jié)歸納,將好經(jīng)驗、好做法提升為理性認識、規(guī)律性的認識,形成長效機制,更好地指導工作開展、推進活動進展,使制度成果轉(zhuǎn)化為實踐成果。 四是通下情,到一線,解決問題求“實”。要及時迅速、扎實深入地做好思想發(fā)動工作,使廣大干部群眾深刻認識開展學習實踐活動的重大意義,增強開展好學習實踐活動的責任感、緊迫感。對有不足之處的,要明確指出 ,幫助彌補;對問題較多、工作不力的,要責其糾正、加大工作力度;對走過場的,要嚴肅批評,令其重新進行,
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