20xx小學(xué)音樂教師的工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。教師工作計劃(一)本學(xué)期，我擔(dān)任的是一至六年級的音樂教學(xué)，從這一周多給同學(xué)們的上課情況來看，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，并參與表演。培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。通過培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。三、教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：認(rèn)識四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。提優(yōu)補差的方法：、通過課堂教學(xué)。學(xué)生情況分析：這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)二、視唱、知識、練耳部分：讀譜知識：(1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。三、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。(5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。認(rèn)識速度標(biāo)記。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。教師工作計劃(五)四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。二、教材分析：音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要方法。樂理熟練掌握基本的樂理知識五、教學(xué)措施不斷提高個人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、教學(xué)理念(如奧爾夫教學(xué)法)以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，吸引、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力將奧爾夫教學(xué)法中的“聲勢”、“旋律”、“圖譜”、“游戲”等“原本性”教學(xué)內(nèi)容與理念融入到教學(xué)中充分利用多媒體等先進教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。要根據(jù)其特點設(shè)計教學(xué)方案。20xx年是幸福的一年，
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