【摘要】如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力西尹小學(xué)郝建理培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力是班主任和科任老師進(jìn)行素質(zhì)教育的重要任務(wù)。如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力呢?下面我結(jié)合自己多年的班主任工作經(jīng)歷就此問(wèn)題談幾點(diǎn)做法和體會(huì),也是我從事班主任工作的一點(diǎn)探索和嘗試,與同行商榷。一、用心關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮班級(jí)凝聚力
2024-08-29 10:53
【摘要】第一篇:新生班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 新生班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 一、自我介紹 二、團(tuán)體活動(dòng)的目的,及注意事項(xiàng): 大家能夠從各個(gè)不同的地區(qū),從無(wú)數(shù)的人群中走到一起是一種非??少F的緣分。我們將一起度過(guò)...
2024-10-13 21:16
【摘要】第一篇:增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,打造和諧班級(jí) 第十二屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽 論文類(lèi)別:德育工作 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力打造和諧班級(jí) 王益乾電話(huà)***重慶市璧山區(qū)璧山中學(xué) 摘要:班級(jí)凝聚力,是一個(gè)班的...
2024-10-24 21:23
【摘要】第一篇:《增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)》 九(3)班《增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體》班會(huì) 主持人1:在曾經(jīng)我們共同生活的日子里,每天我們一起奮斗,一起快樂(lè)的走過(guò)每一刻。。。 主持人2:這一切眾...
2024-10-28 23:17
【摘要】為確?;顒?dòng)順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為 某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎? 以下是小編...
2024-09-15 21:37
【摘要】第一篇:加強(qiáng)班級(jí)管理打造班級(jí)凝聚力 加強(qiáng)班級(jí)管理 打造班級(jí)凝聚力 初三五班 姜新春 一個(gè)班級(jí)管理的好壞,直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此,班級(jí)管理工作顯得至為重要,而班級(jí)管理工作的重?fù)?dān)理所當(dāng)...
2024-10-13 12:14
【摘要】第一篇:增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的心理輔導(dǎo)游戲(本站推薦) 增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的心理輔導(dǎo)游戲 捆綁過(guò)關(guān)——(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作) 簡(jiǎn)述:被綁在一起來(lái)完成。任務(wù)人數(shù)不限場(chǎng)地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西,適合全...
2024-11-04 03:24
【摘要】第一篇:16個(gè)團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力 16個(gè)團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力 一、捆綁過(guò)關(guān) 適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作簡(jiǎn)述:藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西方法: ,不限...
2024-10-13 17:39
【摘要】第一篇:增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的反思 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的反思 班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,班級(jí)凝聚力是班級(jí)文化氛圍的深層內(nèi)核,是一種吸引力、向心力、親和力,更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力,它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一...
2024-10-24 22:28
【摘要】第一篇:班級(jí)凝聚力問(wèn)卷調(diào)查 《班級(jí)凝聚力問(wèn)卷調(diào)查》 班級(jí)________ 性別________ 是否班委________ 親愛(ài)的同學(xué): 您好!班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,也是我們學(xué)習(xí)生活...
2024-10-29 06:47
【摘要】提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)1,通過(guò)自我公開(kāi)進(jìn)行介紹目的:讓團(tuán)隊(duì)成員互相用新的方式來(lái)介紹自己,通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)一步的相互了解建立團(tuán)隊(duì)的精神,使自我公開(kāi)成為團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)則之一。步驟:團(tuán)隊(duì)成員在自我介紹的時(shí)候不光要說(shuō)自己的名字,還要說(shuō)出一個(gè)他們現(xiàn)在或以前使用的綽號(hào),或是將要使用的綽號(hào)——如果他們能給自己取一個(gè)的話(huà)。每個(gè)人一分鐘的時(shí)間自我介紹;在休息的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)成員
2025-06-17 06:25
【摘要】第一篇:如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力_教案 和諧班級(jí)我的家 【目標(biāo)】 ;;【過(guò)程】 一、故事引入,引出主題-6分鐘 話(huà)說(shuō)有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō):“我有一顆湯石,如果將...
2024-10-20 23:37
【摘要】第一篇:如何增強(qiáng)小學(xué)班級(jí)凝聚力 要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。每次開(kāi)學(xué)接手新班的時(shí)候,心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感,但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成...
2024-10-20 23:43
【摘要】第一篇:淺談如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 淺談增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的方法和途徑 天全縣城區(qū)一小李粹琴孫學(xué)瓊 【摘要】 班級(jí)凝聚力是班級(jí)文化氛圍的核心,它是一種吸引力、向心力、親和力,更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力...
2024-10-25 01:43
【摘要】第一篇:如何提高班級(jí)凝聚力 一、切實(shí)提高班主任的自身素質(zhì) 二、努力增強(qiáng)班干部的工作能力 三、恰當(dāng)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)激勵(lì)效應(yīng) 四、充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用 五、合理利用好活動(dòng)的強(qiáng)化作用班主任應(yīng)以自...
2024-10-29 02:46