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正文內(nèi)容

提升班級(jí)凝聚力團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

  

【正文】 ,小組成員圍成一圈,每個(gè)人站定或坐定一個(gè)位子,由主持者開(kāi)始說(shuō)大風(fēng)吹,所有成員回應(yīng)“吹什么”,主持者說(shuō)一部分小組成員身上有的物品或特征,比如可以說(shuō)“吹戴眼鏡的人”,等等,依據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況而定,主持人說(shuō)完后所有被吹到的人,即擁有這些特征的組員需要互換位置,沒(méi)有被吹到的組員待原地,這時(shí)主持人會(huì)加入占一個(gè)位置,所以最后會(huì)有一個(gè)組員沒(méi)有位置。 C:我是OO專(zhuān)業(yè),性格OO的OO旁邊的MM專(zhuān)業(yè),喜歡MM的MM旁邊的GG專(zhuān)業(yè),喜歡GG的GG三、猜猜我是誰(shuí) 目的:幫助伙伴正確的認(rèn)識(shí)與理解別人,增加相互的認(rèn)識(shí)雨信任。四、我們的家然后所有的小組成員一起喊出自己小組的口號(hào)和契約,將小組的設(shè)計(jì)貼在墻上?!按髽?shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,輔導(dǎo)員臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人表演節(jié)目?!澳愫芴貏e”P(pán)PT。分享:完成后分享活動(dòng)的感受,意識(shí)到人際交往有時(shí)會(huì)產(chǎn)生心結(jié),人越多,產(chǎn)生的極就可能越多,只要相互努力改善,就能將其打開(kāi)。游戲簡(jiǎn)介:給每對(duì)參賽者發(fā)一個(gè)眼罩,其中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。目的:打開(kāi)團(tuán)體氛圍,有效的暖身完成后,按照上一次活動(dòng)的分組回到各小組。規(guī)則:分成3組,每組10人左右。直到闖關(guān)成功或自告放棄。 “坑”,蘿卜不動(dòng),扮演“坑”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)坑,并圈住蘿卜,候補(bǔ)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演坑,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。注意事項(xiàng):指導(dǎo)者最好事先選擇還盲行的路線(xiàn),道路最好不是坦途,有阻礙如上下樓、上下坡、拐彎、室內(nèi)外結(jié)合等。 。 。 。 。 。 。 。 。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無(wú)反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間,總會(huì)看清一些事。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。努力過(guò)后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過(guò)來(lái)了。如果用10分來(lái)進(jìn)行評(píng)定與人交往感到緊張的程度(1分表示很輕,10 分表示最重),那么,入組之前是幾分? 現(xiàn)在是幾分?是否有人覺(jué)得你最近在人際交往方面有變化? 怎么說(shuō)?參加小組活動(dòng)以后,你覺(jué)得自已在人際方面是否有所改善? 是否對(duì)其他方面有影響?你對(duì)什么活動(dòng)印象最深? 為什么?如果有類(lèi)似的心理潛能開(kāi)發(fā)活動(dòng),你還愿意參加嗎?在團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)期間,你認(rèn)識(shí)了團(tuán)體之外的新朋友嗎?通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo),你的自信心是否有所改善? (前后對(duì)比)_我希望指導(dǎo)老師我覺(jué)得團(tuán)體訓(xùn)練室的環(huán)境如果再來(lái)一次訓(xùn)練,我將1今后我將簽名:實(shí)驗(yàn)效果反饋調(diào)查表朋友:與您的三個(gè)月的相處很愉快,希望您能完成該表,為我們今后的工作提供改進(jìn)意見(jiàn)。 。 。 。 。 。 。 。 。練習(xí)結(jié)束后,兩人坐下來(lái)交流當(dāng)盲人的感覺(jué)和幫助別人的感覺(jué)。五、分享與反饋第五次團(tuán)體心理輔導(dǎo) “我愛(ài)我家”領(lǐng)導(dǎo)者先自我介紹,再說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的。每個(gè)成員認(rèn)真體會(huì)自己的圓圈中的感覺(jué)。比賽哪一對(duì)花費(fèi)時(shí)間最少。)五、分享與反饋第四次團(tuán)體心理輔導(dǎo) “團(tuán)結(jié)就是力量” 領(lǐng)導(dǎo)者先自我介紹,再說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的。被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好。四、“盲人”過(guò)雷陣一、玫瑰花開(kāi)規(guī)則:由主持人說(shuō)玫瑰花開(kāi)開(kāi)幾朵,五朵的話(huà)就要5個(gè)站成一組。規(guī)則:。 五、分享與反饋第二次團(tuán)體心理輔導(dǎo) “特別的我”領(lǐng)導(dǎo)者先自我介紹,再說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的。指導(dǎo)者會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一盒彩筆和一張白紙
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