20xx紅色、古色、綠色文化教育活動策劃方案-文庫吧在線文庫
【正文】 獎品設(shè)置：參賽學(xué)生按一、二、三等獎頒發(fā)獎狀及獎品； 六、參賽要求比賽分初賽和決賽，初賽由各班班主任及語文老師組織選拔。 一、指導(dǎo)思想以“紅色、綠色、古色”文化教育為契機，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，通過學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典名著，引導(dǎo)青少年在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營養(yǎng)。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)和演講時間控制情況以及聽眾反映熱烈程度作評價。滿分為10分，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取最后平均分。七、獎項設(shè)置：一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名（注：所獲得名次得分分別加入各班。特組織此次活動；活動內(nèi)容：分“征文大比拼”、“紅色經(jīng)典傳奇”和“誦經(jīng)典，頌中華”三部分；活動要素：分開舉辦，同時頒獎。第二階段：以年級為單位參加決賽。(2)語言表達(dá)：3分。4．11月3日班主任到少隊辦公室進行抽簽，安排好選手的參賽順序。 小學(xué)一至三年級學(xué)生參賽形式定為集體誦讀。 語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。 配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。（各班班主任） 我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。各班主任組織學(xué)生對本班休息區(qū)域進行衛(wèi)生打掃后組織本班學(xué)生回教室。主持人宣布比賽正式開始。（鄧麗群：10月24日前）2. 負(fù)責(zé)各班誦讀節(jié)目的指導(dǎo)、班級初賽會場的布置及決賽節(jié)目的選拔與上報。 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。誦讀篇目要求：誦讀與“紅色、綠色、古色”文化有關(guān)的文章，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、愛國愛家鄉(xiāng)的感情以及文明的行為習(xí)慣。為做好此次經(jīng)典誦讀比賽活動，
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