【正文】 　　及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，幼兒學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
　　鑒于此情況，我們采取了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。
　　科學(xué) 對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。在社會實踐活動方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，組織了“擁抱春天、親進自然”
　　的親子春游活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴及家長分享美食、分享快樂的積極
　　情感。在《拉勾勾》、《我的好媽媽》、《兩個小娃娃》
　　中孩子們能用自然好聽的聲音演唱歌曲，初步掌握了以對唱的形式演唱歌曲，一節(jié)課下來85%
　　的幼兒能完整的演唱歌曲，重要的是孩子們愿唱、愛唱、想唱，唱歌的興趣被激發(fā)出來了！
　　通過引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容、情節(jié)，鼓勵、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編游戲中小動物的動作，
　　孩子們的思維更加開闊了，活躍了。及時表揚、鼓勵幼兒，樹立幼兒大膽表達的自信心。我們創(chuàng)設(shè)了各種條件，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)來說，我們結(jié)合主題，師幼互動，并發(fā)揮家長的作用，
　　共同來創(chuàng)設(shè)環(huán)境，從墻面布置，空間利用到家園聯(lián)系園地，成了共同智慧和才能的結(jié)晶，雖
　　然中班孩子能力較大班弱，藝術(shù)作品欠缺美感，但經(jīng)過教師的精心布置后，形成了班級環(huán)境
　　的特色，不僅體現(xiàn)了以孩子為主體的理念，更讓師生都產(chǎn)生一種成就感，也讓家長更了解孩
　　子的活動。中三班
　　李秋璇　田霞
　　20XX年1月篇五：幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)　20XX年秋學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)時間過得太快了，似乎剛一上班，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進行教
　　導(dǎo)。嘗試運用各種
　　感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。
　　藝術(shù)
　?。?）音樂方面：幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂，表現(xiàn)出愉快的情緒，會用動作來表現(xiàn)音樂。在日常生活和語言教學(xué)活動中，教師注
　　意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境、語言氛圍，鼓勵幼兒勇于表達。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
　?。?）上課關(guān)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
　　四月份：組織好高三英語口語測試。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機。
　　 加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。
　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
　　二、教學(xué)研究的計劃
　?。?）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準(zhǔn)備。
　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。
　　三月份：課例展示交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進行交流、探討。
　　五月份：課題研究小結(jié) 　　組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排
　　一、混合運算和應(yīng)用題（11課時）
　　混合運算2課時
　　兩、三步計算的應(yīng)用題8課時
　　整理和復(fù)習(xí)1課時
　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時）
　　十進制計數(shù)法2課時
　　加法的意義和運算定律3課時
　　減法的意義和運算定律3課時
　　乘法的意義和運算定律4課時
　　除法的意義4課時
　　整理和復(fù)習(xí)2課時
　　三、量的計量（6課時）
　　常用的計量單位2課時
　　名數(shù)的改寫4課時
　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時）
　　小數(shù)的意義和讀寫法2課時
　　小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時
　　小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時
　　小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時
　　求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時
　　整理和復(fù)習(xí)2課時
　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時）
　　小管家1課時
　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
　　角的度量1課時
　　垂直和平行2課時
　　三角形2課時
　　平行四邊形和梯形3課時
　　整理和復(fù)習(xí)2課時
　　七、總復(fù)習(xí)（6課時）
　　XX年2月26日
向縱深發(fā)展。
　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
　　運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。
　　使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨＝處熢诮虒W(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。低段（12年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。
　　組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
　　六月份：組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。
　　三．具體安排：
　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。
　　2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
　　進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。
　　強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。這些活　動目標(biāo)的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更
　　切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進，不斷完善。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動的積極性，為孩子們學(xué)習(xí)演唱
　　歌曲、律動、舞蹈、音樂游戲等多種不同的音樂活動打下堅實的基礎(chǔ)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通
　　過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具
　　有基本的生活自理能力，具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo，積極參加體育活動，要求動作基本做到輕
　　松協(xié)調(diào)。區(qū)域游戲活動的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動是密不可
　　分的，本學(xué)期我一直不斷的在改進班級的游戲區(qū)域活動。我們組織孩子進行了多種多樣的藝術(shù)作品展示，根據(jù)每
　　個孩子的特長，提供他們自我展示的舞臺。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說，引導(dǎo)幼兒形成積極的
　　良好的語言習(xí)慣。
　　語言領(lǐng)域：語言領(lǐng)域：在語言發(fā)展方面，我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達自己的意思。音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑。關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識
　　社會領(lǐng)域：培養(yǎng)小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一
　　方面我們進行了著重培養(yǎng)。喜歡參加幼兒園各種集體活動。
　　從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設(shè)計了一
　　個又一個生動有趣的主題活動，將“環(huán)境創(chuàng)造、家園共育、活動區(qū)域活動和日常活動”都作
　　為課程的組成部分：請幼兒與教師一起布置主題活動中的環(huán)境；展示出幼兒在多種活動過程
　　中的作品，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。我總在出示節(jié)
　　奏類型后