【摘要】 做一個(gè)有魅力的教師 我有幸拜讀了于漪老師的教育傳奇《教育魅力——青年教師成長(zhǎng)鑰匙》。讀這本書讓我認(rèn)識(shí)到,教師工作遠(yuǎn)不止一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞者,而是和孩子們一起在學(xué)校創(chuàng)造生活的每一天,同時(shí)也為...
2025-01-16 23:29
【摘要】做一個(gè)快樂(lè)的技術(shù)型銷售做一個(gè)快樂(lè)的技術(shù)型銷售?對(duì)很多職業(yè)來(lái)說(shuō),足夠的智商是前提條件,往往也是充分條件。比如,智商不到120的,我想最好不要去做程序員;智商超過(guò)120并且受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的,就應(yīng)該具備了做程序員的基礎(chǔ)――當(dāng)然,120這個(gè)數(shù)字是我瞎猜的,不一定準(zhǔn)確^_^。
2024-08-08 05:20
【摘要】做一個(gè)稱職的老師根據(jù)少年兒童的心理和行為特點(diǎn),結(jié)合本人的課堂教學(xué)實(shí)際,我打算從以下幾點(diǎn)談?wù)勅绾巫龊眯W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作:一,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。小學(xué)生有著好學(xué)、好問(wèn)、好奇的天性,這一點(diǎn)尤其可在他們剛剛接觸數(shù)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣中看出來(lái)。因此,往往在學(xué)生
2024-11-26 17:22
【摘要】QQ:310121661(傳遞華夏文明)(本文由紀(jì)曉武選自網(wǎng)絡(luò))做一個(gè)厲害的女人QQ:310121661(傳遞華夏文明)(本文由紀(jì)曉武選自網(wǎng)絡(luò))1。遇到不想回答的問(wèn)題,直視對(duì)方的眼睛,微笑、沉默。?2。走路抬頭挺胸,遇見不想招呼的人,點(diǎn)頭微笑,徑直走過(guò)。?3。和對(duì)自己有惡意的人絕交。人有絕交,才有至交。?4。有人試圖和你無(wú)理
2025-01-17 22:19
【摘要】第一篇:《怎樣做一個(gè)好教師》心得 《如何做一個(gè)好老師》心得體會(huì) 教師是人類靈魂的工程師,他擔(dān)負(fù)著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任。那今天我們?cè)鯓幼霾潘闶且幻美蠋熌兀? 一...
2024-10-14 03:47
【摘要】我愿成為一支最美的蠟燭吳葵一、我們青年教師成長(zhǎng)的可能性1、高學(xué)歷,專業(yè),有朝氣,可塑性強(qiáng)2、優(yōu)秀教師已經(jīng)能獨(dú)擋一面3、引領(lǐng)二、如何上好大班課備課備學(xué)生備教材備教學(xué)法初一數(shù)學(xué)班學(xué)情:不自信,沉悶五年級(jí)奧數(shù)班學(xué)情:活躍,易走神初一奧數(shù)班學(xué)情:專注,認(rèn)真初一數(shù)學(xué)五
2024-08-13 14:10
【摘要】 《做一個(gè)卓越的教師》讀后感 最近我讀了一本書,書名是《做一個(gè)卓越的教師》。翻開書目,我就被吸引了,從目錄上看,似乎是一部做卓越教師的兵法全書:教師專業(yè)發(fā)展的六項(xiàng)修煉、做幸福的教師、做會(huì)育人的教師...
2024-09-28 14:33
【摘要】第一篇:做一個(gè)幸福的教師 做一個(gè)幸福的教師 閱讀數(shù):169 網(wǎng)友評(píng)論:0 條 做一個(gè)幸福的教師 ----2010年11月25日周五·于江寧區(qū)谷里小學(xué) 主講:南京市江寧科學(xué)園小學(xué)陳賓 一...
2024-10-20 22:26
【摘要】第一篇:做一個(gè)有責(zé)任心的教師 做一個(gè)有責(zé)任心的老師 近期通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和做一個(gè)有責(zé)任心的老師的科組教研活動(dòng),使我深刻的認(rèn)識(shí)到:教師的生命感和社會(huì)責(zé)任就是要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),為自己的學(xué)生付出。是...
2024-10-21 06:35
【摘要】《做一個(gè)聰明的教師》讀書心得在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中,我有幸讀了《做一個(gè)聰明的教師》一書,并且深深愛(ài)上了它。該書通過(guò)點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著他的理念,我有機(jī)會(huì)讀到他的書的真是受益匪淺,改變自己的教育教學(xué)行為,甚至能在很大程度上改變?cè)械乃季S方式。我邊讀邊思考,有很多句子印象深刻?!耙鲆粋€(gè)聰明的教師。”——這是
2024-11-26 01:50
【摘要】第一篇:怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)教師 怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)教師? 我覺(jué)得合格的小學(xué)教師應(yīng)該是無(wú)固定的答案的,因?yàn)榻處煵皇且怀刹蛔兊?,時(shí)代在變化,社會(huì)在進(jìn)步,不同時(shí)代的學(xué)生有不同的特征,這就對(duì)小學(xué)教師提...
2024-10-13 22:13
【摘要】第一篇:做一個(gè)幸福的教師讀書筆記 做一個(gè)幸福的教師讀書筆記 做一個(gè)幸福的教師讀書筆記 《做一個(gè)幸福的教師》一書,該書有著他的三個(gè)講演錄,“讀書與教師生命成長(zhǎng)”、“打點(diǎn)幸福人生”、“孔子的精神世界...
2024-10-20 22:35
【摘要】 讀《做一個(gè)大寫的教師》有感 做一個(gè)大寫的人 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——題記人是地球上唯一會(huì)創(chuàng)造文明、自覺(jué)進(jìn)化的動(dòng)物。我們常說(shuō)“人”這個(gè)字是大寫的,意思是說(shuō),作為一個(gè)人...
2024-10-01 03:16
【摘要】第一篇:我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的教師 我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的教師 晁勇 時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,素質(zhì)教育的背景,對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求。囿于文本,按部就班照本宣科的教育已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于形勢(shì)。我們應(yīng)該怎...
2024-10-10 18:51
【摘要】第一篇:做一個(gè)幸福的教師演講稿 做一個(gè)幸福的中學(xué)教師 人活著不是為了痛苦,而是追求幸福,作為教書育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數(shù)的因素很多,所教學(xué)生集體的學(xué)業(yè)是否成功,學(xué)習(xí)生活是否幸...
2024-10-20 22:18