作文開頭和結尾-文庫吧在線文庫
【正文】 作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”?！?抒情議論式。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。 【遷移訓練】 古人說過：“好的結尾有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。③以一種表達方式為主，切忌文體不統(tǒng)一。在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認清腳下的路，一步步走，躺著不動或再走 彎路，都會推遲希望的實現(xiàn)。我知道，那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》) 范文選析 無情的背影 當我讀到朱自清的《背影》時，我便想起我的爸爸媽媽的背影。 以后外婆把我送進了學校，我的學費是舅舅供給的。 作文的開頭 [日期：20051109] 來源： 作者： [字體：大 中 小] 作文的開頭(順德教研室) 賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話：凡美，都必須“有自然之理，得自然之趣”。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟?！边@個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關系，同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。以下介紹開篇的諸多方法?！庇朴茪q月，彈指一揮。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。 抒情法。如2002年的高考優(yōu)秀作文《選擇中華魂》一文開頭“翻看昔日的歷史，尋找心靈的無悔選擇”，以下便分小標題：英雄的選擇。這種方法對記敘文、散文、議論文尤為有效。如2001年的高考優(yōu)秀作文《誠信走訪記》開頭寫道：“好煩悶啊，‘誠信’一直都很煩惱，便不時地發(fā)出感嘆，為什么要拋棄我？難道時代不同，我也跟著沒用嗎？不行，我要去找好朋友，讓他們評評理去！”爾后，文章編述“誠信”走訪“金錢”的故事，揭示了在現(xiàn)實生活中大量存在的金錢交易、權色交易，就連文明純潔的文化凈土也出現(xiàn)了“文錢交易”。愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。 題記 何為“誠信”，誠實、守信是也。 尼采認為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲。美其實應該是人類本質與自由形式的統(tǒng)一。”我很虛心，認真仔細地研究了他的關于情感的美學著作。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。 C．一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。如2001年的高考佳作《豈可拋棄我——誠信自述》的開頭寫道：“在下姓誠名信，字不欺?！蔽恼乱员扔鏖_篇，擬人相襯，設問提起，語段極富詩意，為下文比喻我們的社會是一片白云，每個成員是白云中的一個分子張本，啟示我們應該共同營造美好的環(huán)境。又如2002年高考優(yōu)秀作文《智慧和思想一一我的選擇》一文開頭寫道：“在完成中學學業(yè)之后，我收到了三所大學的招生簡章，我必須做出一種神圣的選擇?！弊髡哌\用比喻和對比，從對比襯托中說明了誠信的重要性。而我的選擇卻是一一牢籠。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。 例4《溝通從語言開始》：“語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。 例2《心靈互動》：“大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機。我們把它們作一些歸類獻給你，或許你也能從中得到借鑒。外婆走過來說：“孩子， 別哭，他們是些無情無義的東西，不值得你為他們傷心，你要好好讀書，干一番大事業(yè)，讓 他們看看。 可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。這一類作文的結尾，可采用畫龍點睛式結尾。這種抒情性文章。 片斷訓練題： “讀書”為話題，自擬題目，寫一篇作文。 中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。” 名言警句式。這種收束方法能喚起讀者心理上的美
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1