【正文】 0k250k600k圖320 我公司提供的三種精度模式★針對本次招標(biāo)，可選用模式3。 自動完成答卷分配工作，它負(fù)責(zé)分配答卷給閱卷教師；216。這些操作權(quán)限將由系統(tǒng)管理員按照角色進行分派。 提供客觀題考生答案分布統(tǒng)計視圖，第一時間讓大組長了解到考生對客觀題的填涂情況，第一時間完成對標(biāo)準(zhǔn)答案合理性分析；216。 閱卷教師質(zhì)量監(jiān)控，包括閱卷總量、培訓(xùn)指數(shù)、自評指數(shù)、吻合指數(shù)、平均分、最高分、最低分、方差、主客觀相關(guān)系數(shù)、有效度、綜合指數(shù)、速度、下載量、緩沖量、空閑時間等。216。 提供簡單明了的、人性化的操作界面，支持鍵盤、鼠標(biāo)或混合使用的多種操作習(xí)慣；216。 根據(jù)最高分和評分間隔設(shè)置，自動界定非法得分，并自動提示不允許輸入非法得分；216。l 閱卷主界面閱卷客戶端主要由教師使用，對考生的答卷進行批閱。圖329 扣分模式 216。216。無誤差控制試題指試題的分值小、答案比較確定、閱卷的人為誤差比較小，例如填空題。l 評卷員個人一致性控制個人一致性控制主要通過抽評試卷來檢驗評卷員在評卷中的穩(wěn)定性。而且可以按照用戶要求定制各種報表及統(tǒng)計分析圖表。如選擇某門學(xué)科的多個學(xué)校進行對比分析，如圖：圖352 盒式圖按學(xué)校比較分布圖19) 答卷標(biāo)記合成提供基于評卷標(biāo)記合成（并壓縮）的可按學(xué)校、班級組織生成查閱功能。不同灰度下的圖像質(zhì)量有明顯的差異。閱卷教師可以集中精力于閱讀考生的電子答卷。采用城域網(wǎng)進行閱卷時，無需擔(dān)心客戶機掛死、服務(wù)器崩潰等問題。軟件系統(tǒng)也要以人為本。 相對濕度: 2080%(不凝結(jié))體積(WDH)641*432*300mm 安裝尺寸: 1179*686*390mm重量17kg環(huán)保性兼容Energy Star and RoHS支持操作系統(tǒng)Microsoft Windows 2000 Professional/ XP(32bit/64bit)/ Server? 2003(32bit/64bit) /Vista?(32bit/64bit)捆綁軟件/驅(qū)動TWAIN，ISIS?，ScandAll PRO,Adobe A crobat,QuickScan? Pro(Trial),Visual Error Recovery Guide,Image Processing Software Option ,VRS Professional其他加長紙最大掃描長度: 3048mm多頁進紙檢測: 超聲波多頁進紙檢測傳感器其他軟硬件掃描部分功能指標(biāo)可以掃描多種來源的答題卡，支持全部其他廠商格式的答題卡具有智能糾偏功能客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案的多方式錄入支持條形碼自動識別，條形碼方向不限在答卷掃描的同時，掃描、切割、客觀題識別的并行處理客觀題實時評分支持客觀題填涂分析及重計算實時學(xué)號識別及完善的差錯控制機制在軟件中方便處理缺號及重號精度可調(diào)的圖案格式，以掃描圖像的方法進行網(wǎng)上閱卷兩種掃描模式：內(nèi)網(wǎng)集中掃描模式、城域網(wǎng)分布掃描模式（拓展方案）其他硬件掃描服務(wù)器PC兼容機（CPU:酷睿2雙核，RAM:1GB以上）Windows2003 SERVER操作系統(tǒng)，磁盤160G+300G硬盤盒閱卷部分功能指標(biāo)大組長/小組長/閱卷合一的客戶端統(tǒng)一權(quán)限管理教師閱卷監(jiān)控/調(diào)度可對教師進度及閱卷質(zhì)量進行監(jiān)控閱卷教師權(quán)限管理提供一評、二評、仲裁以及抽查、保守分控制等多種評分方式支持一二評在閱卷過程中隨時切換可對成績、閱卷質(zhì)量等進行分析全自動設(shè)計，100%準(zhǔn)確的完成調(diào)度接收通訊等閱卷任務(wù)，無需人工干預(yù)自動完成答卷分配工作并接收閱卷成績自動完成成績的匯總和審核自動完成仲裁卷問題卷的分發(fā)處理一臺服務(wù)器可以支持400人以上同時閱卷閱卷客戶端操作簡單方便、以人為本；支持在線或離線方式評閱；支持了標(biāo)記聯(lián)動，標(biāo)記后自動填入分?jǐn)?shù)，并在閱卷完成后實現(xiàn)了標(biāo)記合成；閱卷教師可以自行修改客戶端密碼；鎖定評分系統(tǒng)防止他人篡改成績；閱卷歷史查詢。包括學(xué)生個人、班級、學(xué)校和學(xué)校之間的成績情況，還有有關(guān)試題的教育測量學(xué)的主要統(tǒng)計指標(biāo)。當(dāng)需要仲裁時，仲裁教師將自動獲得前兩評教師的評分和標(biāo)記情況，用不同的顏色顯示在同一份電子答卷上，為最終仲裁提供依據(jù)。閱卷教師可以根據(jù)自己對電腦操作的熟練程度和操作習(xí)慣，自由采用鼠標(biāo)、鍵盤或者兩者結(jié)合的方式進行操作。216。我公司在多年為考試機構(gòu)制卷的經(jīng)驗上開發(fā)了一套高精度答卷設(shè)計工具，同時兼容雙色制卷及單色制卷，保證了印刷時的高精度，采用這樣同一套軟件系統(tǒng)，不僅可以完成120克雙色印刷的試卷的制作，而且完成6080克紙的單色試卷的制作。選擇好學(xué)科以及需要參與對比的數(shù)據(jù)后，選擇分?jǐn)?shù)段，如圖：圖350成績按分?jǐn)?shù)段比例分布圖l 成績按等第分比例分布圖（條塊圖）此圖橫軸表示為某些地區(qū)、某些學(xué)?；蚰承┌嗉壍龋Q軸為百分比，圖例中分abc表示學(xué)生成績的等地，實際需求中此等地應(yīng)可動態(tài)調(diào)整（比如設(shè)置成4個或5個等地，每個等地應(yīng)可以根據(jù)成績進行動態(tài)定義，如成績由高到低排列，前5%為a等，前6%20%為b等，以此類推）。系統(tǒng)將每份試卷隨機地分發(fā)給評卷員評卷，使評卷員無法對不同的區(qū)域的考生采取不同的評分標(biāo)準(zhǔn)，從而解決區(qū)域性誤差。圖是是否否隨機的分發(fā)任務(wù)評卷員1評卷得分X1評卷員2評卷得分X2評卷員3評卷得分X3組長最終評卷得分X4|X1X2|=誤差范圍Min(|X1X2|,|X1X3|,|X2X3|)=誤差范圍結(jié)束隨機分發(fā)給第三人將試卷分給組長得考生成績(X1+X2)/2假設(shè)差距最小的為X2,X3，則得考生的成績(X2+X3)/2得考生的成績X4332 誤差控制模型在評分全過程中組長可根據(jù)評卷進度、效率、評卷質(zhì)量可在任意時段調(diào)整單評或雙評及最大誤差等閱卷規(guī)則。也就是說，控制主觀試題評卷誤差的行動， 要在對命題、對考試、對考生答題、對閱卷規(guī)程和評分標(biāo)準(zhǔn)沒有任何負(fù)面影響的狀態(tài)下進行。這時，教師可以通過點擊等按鈕在試題的相應(yīng)部分畫上標(biāo)注。教師打分有兩種方式：對于習(xí)慣于鍵盤操作的教師，可以直接在給分欄中給出分值；而對于習(xí)慣于鼠標(biāo)操作的教師，則可以用過拖動給分條打出分?jǐn)?shù)。 閱卷教師在暫時離開計算機時可以鎖定評分系統(tǒng)防止他人篡改成績；216。 支持對評分歷史的管理，包括查詢、重評、修改等功能；216。l 功能特點216。216。 當(dāng)主觀題隨機分發(fā)時，若發(fā)生走紙誤差（特別是無定位點）時，可能就需查看切割圖像外的內(nèi)容。l 大組長管理工具216。l 后臺運行，速度更快，效率更高；l 多學(xué)科一個調(diào)度引擎統(tǒng)一管理，更節(jié)省硬件及軟件資源；l 多線程設(shè)計，同時完成答卷的調(diào)度，分發(fā)，接收等任務(wù)，閱卷教師無需等待，最大程度上提高了閱卷效率。 1) 答卷調(diào)度系統(tǒng)答卷調(diào)度系統(tǒng)將自動對教師的評卷任務(wù)進行調(diào)度。該方法一般用于打印內(nèi)容或手寫文字性內(nèi)容，相對于16 / 256級灰度圖像，BITONE圖像會有一些失真，只在特殊情況下采用BITONE。圖像的存儲容量和質(zhì)量是一對不可調(diào)和的矛盾。如果這張試卷被掃入系統(tǒng)，此學(xué)生的成績將會嚴(yán)重影響此學(xué)生所屬學(xué)校的平均分。5) 客觀題填涂分析及重計算在實際考試中，有時會出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案錯誤的情況，因此，我們在掃描中可隨時對已掃答卷客觀題選擇情況進行分析，以供閱卷人員對標(biāo)準(zhǔn)答案進行檢查及驗證，分析界面如圖315所示：圖315客觀題掃描情況分析除此之外，在掃描結(jié)束后或閱卷中會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)答案有誤的情況下，系統(tǒng)管理員可按新的標(biāo)準(zhǔn)及給分規(guī)則進行重算，不需重新進行切割及掃描，僅幾分鐘就可完成。系統(tǒng)采用智能分析技術(shù)，對卷面中的可定位參照的客觀題涂點方框進行識別后，完成這些方框的內(nèi)在復(fù)位。圖310答卷定義器界面2) 智能糾偏功能由于通用掃描儀中可掃描60200克的紙張，對紙張控制較為寬松，因為答卷掃描系統(tǒng)在掃描過程必須實時處理各種走紙異常情況。圖35 試卷集中掃描架構(gòu)圖功能拓展方案：試卷掃描分布在各個學(xué)校（即學(xué)校自行安排考試進行網(wǎng)上閱卷） 對于學(xué)校平時考試需要進行網(wǎng)上閱卷的，一種方式是拿到區(qū)教育局去掃描，掃描完成后回到學(xué)校閱卷，此種方式同方案一；另一種方式是學(xué)校自備掃描儀，通過城域網(wǎng)把掃描的數(shù)據(jù)及圖片傳到數(shù)據(jù)服務(wù)器上，考慮到掃描時數(shù)據(jù)及圖片文件傳輸?shù)男?，我們開發(fā)設(shè)計了一個后臺分布式負(fù)載均衡平臺，通過此平臺把數(shù)據(jù)及時的傳到服務(wù)器上，達到效率與質(zhì)量的完美結(jié)合。圖32系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)圖下面，將對各個子系統(tǒng)的功能逐一加以介紹。l 降低了閱卷服務(wù)器配置。6) 增加成績分析的高要求由于針對模擬\摸底考試等，從教育主管部門至任課教師都需要增加對試卷質(zhì)量、學(xué)校之間、校內(nèi)班級之間、個人歷次考試之間等進行多維比較及分析，增加分?jǐn)?shù)線劃線功能等，且由于考試的特殊性，還具有隨政策而變的報表分析定