成功高三的幾項(xiàng)準(zhǔn)備策劃方案-文庫吧在線文庫
【正文】 到達(dá)成功的彼岸，沒有一個(gè)既定的目標(biāo)是不行的。所以，科學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該是“踮踮腳”、“跳一跳”就能夠得著的。 根據(jù)我們前面給自己的定位可制訂如下不同的目標(biāo)： 領(lǐng)跑型沖擊清華、北大等名校 ，確保考取第一批本科院校第一學(xué)期確保成績穩(wěn)居班級(jí)前十名，年級(jí)前一百名；學(xué)習(xí)方面要擴(kuò)大視野、強(qiáng)化思維訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 1993年他成為環(huán)法歷史上最年輕的賽段冠軍。 計(jì)劃要有宏觀、微觀兩條線。首先我們要在整體上總結(jié)上一階段做得好的地方以及需要改進(jìn)的地方：譬如上階段學(xué)科成績是否均衡，基礎(chǔ)知識(shí)與能力訓(xùn)練是否并重，把這些寫進(jìn)新計(jì)劃，以時(shí)刻提醒自己注意；接下來要分學(xué)科進(jìn)行分析總結(jié)，找出各學(xué)科知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對(duì)性地制訂補(bǔ)差計(jì)劃；當(dāng)然，還要注意自己成績的進(jìn)步情況，計(jì)劃要有“超前”意識(shí)，這也很重要，如上次考試在年級(jí)排名在50名，下月的計(jì)劃就要造到50名之前了。 關(guān)鍵在每天切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓人避開無序緊張的思緒，但做出一份束之高閣的計(jì)劃也是沒有任何用處可言的。在整個(gè)高三的學(xué)習(xí)中，將會(huì)有無數(shù)個(gè)幾分鐘潛藏在你周圍，如何利用，用來做什么，就是一個(gè)關(guān)鍵。不錯(cuò)，錯(cuò)題集對(duì)我們識(shí)錯(cuò)、糾錯(cuò)效果尤佳。有時(shí)可以分類記下自己曾做錯(cuò)的、有多種解法的、題目比較新穎的題?？謶种拢峥嗽谲噹锲疵厍么蛑?、喊著，但全公司的人都走了，根本沒有人聽得到。我們也可悄悄問自己：我們的心是否已是“銅墻鐵壁”？ 擁有信心，天生我材必有用 我們來聽一聽幾位同學(xué)的“自白”：“數(shù)學(xué)老師又表揚(yáng)他了，最近他的成績提升得很快，老師好像也開始偏愛他了，而我呢，買了那么多資料，用了那么多時(shí)間，做了那么多習(xí)題，卻毫不見效。使我們失去自信心的一個(gè)重要原因，就是我們太在意考試的結(jié)果，這種擔(dān)憂使自己常常陷入緊張、焦慮之中，甚至產(chǎn)生恐懼心理。 怎樣避免這些情況發(fā)生呢？ “澗雪壓多松偃蹇”——培養(yǎng)耐挫力。如果一次背棄了自己的目標(biāo)，背棄了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，背棄了對(duì)自己的承諾，就會(huì)有第二次，第三次……胡居仁曾說：“茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日暴十日寒。 剛發(fā)卷紙時(shí)，明明很緊張，通過心電顯示可以看出他各項(xiàng)指標(biāo)都不穩(wěn)定，可他一直在努力調(diào)節(jié)著自己，答題時(shí)拿筆的手不停顫抖…… ，隨著時(shí)間一分一秒地過去，明明越來越覺得吃力，連呼吸都覺得困難，再后來，連寫的字都已不成樣子。在壓抑郁悶的時(shí)候，不妨找老師、家長或同學(xué)聊聊天，我們要盡量地排遣不悅。對(duì)于過來者的建議，剛剛開始職業(yè)生涯的張先生深信不疑地采納了。攜手共走陽光道 同學(xué)之間的交往無疑是我們?nèi)穗H關(guān)系極其重要的一個(gè)方面，協(xié)調(diào)好同學(xué)間的關(guān)系，將高考的獨(dú)木橋走成鳥語花香的陽光道。但面臨高考的我們一定要把握好異性同學(xué)之間交往的尺寸，避免早戀。 很多同學(xué)認(rèn)為老師把關(guān)注的目光都投給了優(yōu)秀生，中等生、成績不理想的學(xué)生往往得不到老師更多的關(guān)懷。每一個(gè)老師都會(huì)有自己的特點(diǎn)，一個(gè)班同學(xué)那么多，老師的講解不可能完全適合你的胃口，為了高考你必須學(xué)好。 首先，認(rèn)清自我。李洋心煩了，思想壓力與日俱增。” 學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”是最好的合作者。眼看著在單位里工作也快將近兩年了，與他一同上崗的同事，或跳槽，或晉升，而自己的職業(yè)發(fā)展仍然在原來的水平線上。不管晚上睡眠是否足夠，一天之中想小睡片刻，是人類正常的生物需要。我們?cè)诰o張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，在樓道里蹦幾下，呼吸一下新鮮空氣，既可消除疲勞，又能活血提神。明明的考場很特別———家人、招考辦和醫(yī)院在重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)為他設(shè)立了考場?！比魏稳俗鋈魏问露疾豢赡芤环L(fēng)順，回想以前學(xué)習(xí)中的種種挫折，只不過如大海中漂浮的一片片樹葉罷了。著名作家蘇童說：“心有多大，世界就有多大。” 這三位同學(xué)在心理上就先輸了一步，第一位同學(xué)自我否定，對(duì)自己的智力水平產(chǎn)生懷疑，失去了內(nèi)驅(qū)力；第二位同學(xué)嫉妒心太強(qiáng)，看到他人成功就會(huì)有緊張甚至恐慌感，從而影響了自信心的樹立；第三位同學(xué)缺少耐挫力，一點(diǎn)小小的挫折，就可能使其心神不定或斗志全無。他們打開車廂門，赫然發(fā)現(xiàn)尼克倒在地上。 心理：亂云飛渡亦從容 尼克是一家鐵路公司的調(diào)度人員，他工作認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)。其他科目如英語語法等細(xì)小知識(shí)類題目都可以采取這種方式輕松解決。還有，抓典型題，有助于“點(diǎn)”的突破。當(dāng)計(jì)劃執(zhí)行到一定階段后，我們應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使計(jì)劃更加切實(shí)可行。自由利時(shí)間如果全投入一項(xiàng)內(nèi)容，難免枯燥，效率不高。達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。連教
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