【正文】 年 6 月 15 日 三、動員與宣傳 針對目前我院學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，采取有力措施，首先組織召開各個層次的動員大會，動員全體學(xué)生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，人人參與評估工作，人人為評估工作作貢獻(xiàn)。 各系輔導(dǎo)員、各班班主任要抓好 學(xué)生早操、上課考勤、寢室衛(wèi)生、就寢、晚歸等日常管理工作。 第二級：各黨總支書記與學(xué)院黨委副書記王軍哲簽訂學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任書 。 ４、學(xué)院將印發(fā)評估材料、數(shù)據(jù)以及注意事項，并下發(fā)到每個學(xué)生，各系要認(rèn)真組織 學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)材料，加強(qiáng)對學(xué)生的檢查和督促工作。會議由學(xué)工部部長年亞賢同志主持。 其次，學(xué)工部副部長呂明同志對 2020 年畢業(yè)生簽約情況提出具體要求。 3.“創(chuàng)文明衛(wèi)生環(huán)境行動” 自己動手，維護(hù)宿舍、教室和校園的文明整潔，創(chuàng)建一個美好的學(xué)習(xí)、生活和活動場所，大力促進(jìn)校園文明建設(shè) 。各系可根據(jù)此指導(dǎo)意見制定細(xì)則，進(jìn)行評選。 （部）、各班級要對開展的每項活動進(jìn)行有效計錄，作為評比依據(jù)。 會議首先由學(xué) 工 部 副 部 長呂明同志宣讀了《關(guān)于 匯總 2020 年 畢業(yè)生〈就業(yè)協(xié)議〉 和 制定 畢業(yè)生 就業(yè)方案 通知 》 ， 并公布了近期各系畢業(yè)生簽約率情況；學(xué) 工 部 秘書張冬青 同志 宣讀了《陜西中醫(yī)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行”活動實(shí)施方案》， 各系領(lǐng)導(dǎo)分別 談了 本系 “學(xué)風(fēng)建設(shè)及就業(yè)工作” 的具體意見，并對落實(shí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行” 活動紛紛表態(tài)，堅決貫徹執(zhí)行 。 （學(xué)工部〈處〉） 關(guān)于“學(xué)生接待日”有關(guān)安排的通知 為了提高我院學(xué)生管理工作水平，強(qiáng)化服務(wù)意識，構(gòu)建“和諧、優(yōu)美”的校園氛圍，營造“奮發(fā)、有為”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，及時掌握和了解學(xué)生中存在的突出問題和學(xué)生對我院各方面工作的意見和合理化建議，學(xué)院決定在我院實(shí)行單周“學(xué)生接待日”制度，參加 接待的有學(xué)工部（處）、教務(wù)處、后勤保障處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)總公司和各系（每次三個系）的部門負(fù)責(zé)人。 七、參賽細(xì)則 作品必須體現(xiàn)此次大賽開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)、崇尚科學(xué)、追求真知的主題。 八、 FLASH 作品參賽要求： FLASH（ 以上版本）作品 要 適合網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)表、觀賞 ，主題鮮明、內(nèi)容健康、表現(xiàn)力強(qiáng)，不涉及色情、暴力、政治、影射攻擊他人以及和國家法律法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。 2. 組織召開全系學(xué)生大會 ,學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)文件。 第一級：系輔導(dǎo)員、各班班主任與黨總支書記張養(yǎng)生同志簽訂學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任書； 第二級：各學(xué)生班負(fù)責(zé)人、黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生與輔導(dǎo)員辛穎妮老師簽訂責(zé)任書和承諾書。 會上下發(fā)了《中醫(yī)系“學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行”活動計劃》，系輔導(dǎo)員、各班班主任與董書記簽訂了學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任書； 各班班長、團(tuán)支部書記、黨支部書記、學(xué)生分會副部長以上成員與輔導(dǎo)員及總支副書記簽訂了責(zé)任書和承諾書。輔導(dǎo)員還不時的去察看指導(dǎo)。會議由藥學(xué)系副主任田玉先主持。旨在培育學(xué)生勤奮、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競爭意識，使每個學(xué)生成為“講文明、講團(tuán)結(jié)、講道德、講紀(jì)律”的模范，促進(jìn)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，為高素質(zhì)人才的培養(yǎng)營造良好氛圍。 同時，在活動開展過程中加強(qiáng)宣傳，通過會議，櫥窗，廣播，網(wǎng)絡(luò)等形式對活動進(jìn)行全方位宣傳，起到以點(diǎn)帶面的作用。 大學(xué)生誠信教育是一項系統(tǒng)的、長期的教育工程，不是一朝一夕能夠見效的，需要我們?nèi)w同學(xué)以本次誠信教育活動的開展為契機(jī)，繼續(xù)深入扎實(shí)的在廣大學(xué)生中開展誠信教育，在此，就關(guān)于“大學(xué)生信用意識調(diào)查問卷”活動進(jìn)行總結(jié)： 一、學(xué)生應(yīng)該確立堅定的誠信意識。我們要通過誠信教育，喚起廣大學(xué)生自我教育和自我完善的意識，自覺加強(qiáng)誠信建設(shè)。為保證每位同學(xué)有座位，本次會議分兩批召開：0 05 級學(xué)生 7： 30 分， 8： 20 分為 0 03 級學(xué)生。此次活動得到了咸陽電視臺、咸陽教育電視臺、咸陽日報等媒體采訪報道。 （護(hù)理系） 公共衛(wèi)生系舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行”活動 動 員 大 會 為了進(jìn)一步搞好我系日常教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，密切結(jié)合我院迎接國家教育部本科教育水平評估工作的需要，經(jīng)系黨政聯(lián)席會研究決定，于 2020 年 4 月 28 日晚 19 時，在三號教學(xué)樓 3001 多媒體教室隆重召開“公共衛(wèi)生系‘學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行’活動動員大會”。他們的行動，不僅保持了校園的衛(wèi)生清潔，也起到了增強(qiáng)廣大師生“人人熱愛校園環(huán)境，保持文明衛(wèi)生習(xí)慣”意識的效果。加強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育刻不容緩，而對大學(xué)生誠信教育又是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué) 校方方面面的共同努力?？梢姡訌?qiáng)對我院大學(xué)生誠信教育刻不容緩。因此，教書育人一定要抓住誠信教育這個根本，時時事事處處突出誠信教育。同時認(rèn)真執(zhí)行誠信教育制度，決不能讓投機(jī)鉆營者得逞，也決不應(yīng)該讓誠信老實(shí)人吃虧。因為誠信無小事，在小事中更能體現(xiàn)誠信。二是校園文化建設(shè)要體現(xiàn)誠信教育。 總之，誠信是大學(xué)生思想道 德的根本。其中中醫(yī)專業(yè) 13 人（ 65%），中醫(yī)骨傷專業(yè) 7 人（ 35%）；男生 6 人（ 30%），女生 14 人（ 70%）。 （二）、對于整體社會誠信度的評價 在對大學(xué)生總體誠信狀況進(jìn)行評價時，只 有 5%的人認(rèn)為很好，有60%的人認(rèn)為一般， 25%的人認(rèn)為較差，另有 10%的人認(rèn)為很差。這在一定程度上說明，大學(xué)生僅僅認(rèn)知了誠信的重要性，但是在實(shí)際行動當(dāng)中，往往關(guān)注使自身利益受到傷害的他人不誠信行為，沒有把誠信內(nèi)化為自身一種自覺、自愿的行為，在知行合一上有較大的欠缺。在問到“你認(rèn)為當(dāng)前我們的誠信教育有效嗎”時，沒有人認(rèn)為很有效， 25%的認(rèn)為比較有效； 55%的認(rèn)為效果一般，還有 20%的認(rèn)為幾乎沒有什么效果。另外要建立公正透明的個人誠 信檔案卡，用規(guī)范化的管理保障個人利益的正當(dāng)收益，鼓勵人們實(shí)施誠信行為，學(xué)生畢業(yè)時將檔案卡裝入學(xué)生檔案，并且要把誠信信息填入畢業(yè)生登記表。促進(jìn)他們健康成長、早日成才。要針對大學(xué)生誠信意識還處于“清醒的認(rèn)識，模糊的行為”階段的現(xiàn)實(shí) ，引導(dǎo)他們深刻認(rèn)識“人無信不立，事無信不成”、“誠信為本，信譽(yù)是金”、“言必信，行必果”、“信譽(yù)高于一切”的道理，提高在面臨個人利益與誠信行為矛盾時的道德水平。要把誠信教育貫穿 35 到日常生活中，與學(xué)生德育教育相結(jié) 合，增設(shè)一些選修課程，提高學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)；與學(xué)生的日常管理相結(jié)合，要從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起；與“兩課”教學(xué)相結(jié)合；與專業(yè)課相結(jié)合；與網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)和實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。 （五）、誠信行為的維護(hù) 如果說，自身誠信行為的實(shí)施是獨(dú)善其身的話，維護(hù)誠信素質(zhì)就反映出個人對社會的關(guān)注，是對于他人誠信行為的控制與監(jiān)測。然而 ，在“日常生活中，你覺得你是否做到誠信？”的調(diào)查中，有 75%的人認(rèn)為能，這是做人最重要的原則之一；有 25%的人認(rèn)為基本能，但有的事要視具體情況而定，有 0%的人沒有特別注意，按自己的生活方式生活，有 0%的人是以能否達(dá)到目的為主，有時并不誠信。所有這些已經(jīng)發(fā)生和將要發(fā)生，在不同的學(xué)生身上程度不同地存在著的“信用缺失”和“信用危機(jī)”正在侵蝕和扭曲著大學(xué)生純潔的靈魂，損害著大學(xué)生的形象。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生的誠信意識，提高大學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)， 探索誠信教育、信用教育活動的新模式、新方法，使更多的學(xué)生能夠投入到自我教育之中 ，在院學(xué)工部的指導(dǎo)及組織下，我系黨總支、團(tuán)總支對我系學(xué)生的信用意識狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查，為科學(xué)地開展大學(xué)生誠信教育提供決策依據(jù)和工作參考。在全院形成“誠信光榮，欺詐可恥” 、“樹誠信良好校風(fēng)，建誠信文明校園”的校園氛圍。后勤服務(wù)人員只有率先垂范，從自己做起，從小事做起，事事處處守信用、重承諾、踐約定，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能取信于廣大學(xué)生，并且這本身就是最好的誠信教育。同時要建立公正透明的個人誠信檔案，并和社會的信用制度協(xié)調(diào)一致，用規(guī)范化的管理保障個人 的正當(dāng)權(quán)益，鼓勵人們實(shí)施誠信行為，學(xué)生畢業(yè)時將誠信檔案卡裝入學(xué)生檔案，并且要把誠信信息填入畢業(yè)生登記表。 2．在學(xué)生管理工作中要強(qiáng)化誠信意識 誠信是一種優(yōu)良品質(zhì)，是社會要求人們遵守的一種行為規(guī)范，它帶有某種程度的強(qiáng)制性。一般地說，“教書”是指在課堂上向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的智能 。然而，由于受社會大環(huán)境的影響，在大學(xué)生中出現(xiàn)了比 較嚴(yán)重的誠信危機(jī)引起社會各界的深深地?fù)?dān)憂。 （醫(yī)學(xué)技術(shù)系） 【學(xué)生管理工作經(jīng)驗交流】 加強(qiáng)我院大學(xué) 生誠信教育的思考 陜西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系黨總支副書記 董正華 摘要 ：誠信的基本內(nèi)涵是忠誠老實(shí)、互相信任，遵守諾言。 本次大會在熱烈的氣氛中進(jìn)行了兩個 小時，同學(xué)們對系領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙之中抽出時間參加會議表示歡迎，希望本次大會能夠?qū)ξ蚁档脤W(xué)風(fēng)方面起到良好的改進(jìn)作用。精心組織的我院首屆急救技能比賽令在場的師生深受感染。 本次大會營造了人人講學(xué)習(xí)、人人參與評估的氛圍，使全體同學(xué)從自己做起，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 文明誠信是社會發(fā)展進(jìn)步的精神基石，是時代前進(jìn)的需要，任何時候都不能將其忽視或是丟棄，社會越發(fā)展越需要文明誠信。 要想使高校學(xué)生誠信教育能得到持續(xù)健康的發(fā)展，必須積極采取措施，抓住根本性的環(huán)節(jié)和措施，多途徑的開展誠信教育。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。各班每日要嚴(yán)格考勤制度，如實(shí)、公正反映出勤情況，每周三、五將考勤結(jié)果上報系辦，系每周一公布一次違紀(jì)學(xué)生名單。 之后，系黨總支書記崔九成與各班班主任簽定了《學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》并以班為單位下發(fā)了《藥學(xué)系學(xué)生干部學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書和責(zé)任書》、《藥學(xué)系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書和責(zé)任書》。護(hù)理系黨總支副書記王天恩老師講解了有關(guān)評建的知識以及同學(xué)們在評建期間應(yīng)注意的問題，并對同學(xué)們提出了三點(diǎn)要求：一、要求同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，按時上課和自習(xí)，不在宿舍滯留；二、要求同學(xué)們注意自己的言行舉止，禮貌待人，不利于評估的事不做；三、要求同學(xué)們了解我院的基本情況，明 確自己在評估中的角色和主人翁地位。隨后輔導(dǎo)員史睿成老師召開學(xué)生干部會議，向各班轉(zhuǎn)達(dá)了系里的決定 —— 05 級全體學(xué)生在開幕式上表演軍體拳。 附： ； 。 四、學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行活動的具體內(nèi)容 1. 安排講座三次： 1)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義 (張養(yǎng)生書記主講 )； 2)評建知識宣講 (李巧蘭副主任主講 )； 3）心理健康與學(xué)風(fēng) (張穎副書記主講 ) 2. 各班學(xué)風(fēng)考勤人員認(rèn)真做好該班學(xué)風(fēng)考勤工作； 3. 各班組織學(xué)生做好課間操，時間： 9:50—— 10:10； 4. 各班組織學(xué)生于每天早上第一節(jié)課前進(jìn)行“課前十分鐘即興演講 ” ，演講內(nèi)容包括：校紀(jì)校規(guī)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、世界觀、人生觀、價值觀等； 5. 系上組織有關(guān)人員將不定期對各班出勤情況進(jìn)行檢查，檢查地點(diǎn)包括宿舍及教室，檢查結(jié)果及時通報全系，情節(jié)嚴(yán)重者，不僅不能享 受獎學(xué)金及各種困難補(bǔ)助 ,還將上報學(xué)院有關(guān)部門 ,按照學(xué)生管理辦法規(guī)定處理； 6. 系輔導(dǎo)員、各班班主任要切實(shí)抓好學(xué)生早操、上課考勤、寢室衛(wèi)生、就寢、晚歸等日常管理工作； 7. 此次活動的相關(guān)活動內(nèi)容： 1) 系學(xué)生班級必須圍繞“我為評估作貢獻(xiàn)”、“評估，你參與了嗎 ?”等開展形式多樣的主題班會； 2) 每位學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)圍繞在學(xué)風(fēng)建設(shè)和評估工作中自己應(yīng)該做什么、怎么做，制定詳細(xì)的計劃，同時簽訂承諾書和責(zé)任書； 3) 各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的評估材料，加強(qiáng)對學(xué)生的檢查和督促工作。 九、評審標(biāo)準(zhǔn) 思想內(nèi)容的積極性； 主題表意的準(zhǔn)確性； 圖形表現(xiàn)的原創(chuàng)性； 媒體形式的獨(dú)特性； 表現(xiàn)手法的藝術(shù)性。 參賽者遞交的作品必須完全擁有其參賽作品素材的版權(quán)，如需引用需向組委會提供說明及在作品中注明。根據(jù)陜中黨學(xué)字（ 2020）第 3 號文件《關(guān)于印發(fā) 陜西中醫(yī)學(xué)院 2020 年大學(xué)生課外科技、文化節(jié)活動實(shí)施方案 的通知》，由中醫(yī)系承辦陜西中醫(yī)學(xué)院 “ 2020 年網(wǎng)頁、 FLASH 制作大賽”。 學(xué) 工部、教務(wù)處、人事處要抓好落實(shí)工作，使學(xué)生整體精神面貌有所改善， 希望各系要充分認(rèn)識到就業(yè)工作 面臨的形勢，促進(jìn)畢業(yè)生順利畢業(yè)。最后，何玉秀老師提出要抓緊工作，把存在問題及時反映到評建工作辦公室，達(dá)到相互溝通、相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)評建工作順利完成。各系申報的班級，經(jīng)審查和公示后，無異議的，學(xué)院將授予 “文明班級”稱號。 六、活動保障 “文明監(jiān)督崗” 在學(xué)校主要活動場所設(shè)置文明監(jiān)督崗，通過學(xué)生自我檢查監(jiān)督和管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為。 [ “三愛”、“四講”、“五不”、“六禁止”， “三愛”即：愛國、愛校、愛專業(yè)；“四講”即：注重修身講公德、言談舉止講文明、宿舍教室講整潔、課堂公堂講紀(jì)律；“五不”即：不遲到曠課、不亂扔垃圾、不說臟話惡語傷人、不滋事起哄、不浪費(fèi)精神水電；“六禁止”即：禁止吸煙、禁止賭博、禁止酗酒打架、禁止考試作弊、禁止破壞公物、禁止看聽黃色書刊錄像錄音 ] 努力做現(xiàn)代文明大學(xué)生，為建設(shè)文明和諧校園做出貢獻(xiàn)。并要求各系 會后 召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，從課堂、早操、晚自習(xí)、課外活動等紀(jì)律方面著手抓起，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)更上 新臺階。早操檢查結(jié)果將作為集體和個人評優(yōu)的重要依據(jù)。按照“誰出差錯，誰負(fù)責(zé)”的原則，在追究當(dāng)事人的責(zé)任時，按照情況同時追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)風(fēng)建設(shè)采取一級抓一級