【正文】 正比。力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。原因是：沒有估讀值。不利用磨損的零刻線?！钊绾螠y細銅絲的直徑？答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n。： 直接測量工具：速度計從圖象中可以看出勻速運動的物體速度 v是個恒量與路程S時間t沒關系tS 速度圖象：Ⅱ 變速運動：A、 定義：運動速度變化的運動叫變速運動。 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，, ,則獲得第一名的是 同學，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時間短運動的快。設上半段，下半段，全程的平均速度為vvv 則 v2vv1 E、常識：，自行車速度5m/s ，大型噴氣客機速度900km/h 客運火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無線電波 3108m/s 三、長度的測量：長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。③、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。F、“記”：測量結果由數(shù)字和單位組成。(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值。力可以改變物體的形狀。D、物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。力和運動狀態(tài)的關系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明不受力受平衡力合力為0靜止勻速運動運動狀態(tài)不變力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因受非平衡力合力不為0運動快慢改變運動方向改變運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。⑷重力的作用點——重心：重力在物體上的作用點叫重心。該研究采用了控制變量法。兩船將（ ）　　　　 　　　3.（09泉州質(zhì)檢） 2008年5月31日，他在此次100m大賽中的平均速度約為（ ） A. l0cm/s B. 10dm/s C. l0m/s D. 1Okm/s4．（09泉州質(zhì)檢）日常生活中，摩擦有利也有弊。 B．防止汽車啟動時把人從后面甩出去C．防止汽車速度突然增大時，人向前“沖去”根據(jù)____________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N．(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。一”假期，劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了10km，轎車速度計的指針一直指在如圖23所示的位置。用字母O 表示。⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。（如：杠桿轉動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F= 1 2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1 2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG) 滑輪組①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。（原因是足球靠慣性飛出）。米，不能寫成“焦”）單位搞混?！　　」剑篧有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用= Gh額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式：W額= W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額=f L總功： 定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η 斜面：W總= fL+Gh=FLηW有用W總 =ηGhFL=ηGhFS=GhFh=GF=ηGhFS=GhF2h=G2F=ηGhFS=GhFnh=GnF=機械效率：① 定義：有用功跟總功的比值。B提升重物越重，做的有用功相對就多。也不一定要做功。⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉化過程中機械能不變。(3)比較實驗1和實驗3可得結論：使用同一套滑輪組， 　　　　 可以提高滑輪組的機械效率。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將 。 附表：泉州到上海南站動車時刻表車次出發(fā)站出站時間目的站到站時間D3204廈門上海泉州11:55上海南19:05（1）乘D3204動車從泉州到上海需要多少時間?（2）若動車在平直的道路上1min勻速行駛3600m，動車受的阻力是8104N，則動車牽引力的功率是多少?19．（09泉州中考）消防隊員利用吊繩進行攀樓訓練。15．（11泉州中考）建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為 J，總功為 J，該滑輪組的機械效率是 。(3)小明認為提高滑輪組機械效率的方法有：a．減少動滑輪的個數(shù)；b．增大所提重物的質(zhì)量； c．在滑輪軸中添加潤滑劑。中考及質(zhì)檢體驗1．（09泉州質(zhì)檢）圖5是各式各樣剪刀的示意圖，它們都是一對的杠桿。物體質(zhì)量m/kg速度v/()動能E/J牛約600約75中學生約50約6約900 練習：☆右表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)，可以看出對物體動能大小影響較大的是 速度你判斷的依據(jù)：人的質(zhì)量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍此時動能為牛的12倍說明速度對動能影響大機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。公式： = =Fv單位：主單位 W 常用單位 kW mW 馬力 換算：1kW=103W 1mW=106 W 1馬力=735W某小轎車功率66kW，它表示：小轎車１s 內(nèi)做功66000J 機械效率和功率的區(qū)別：功率和機械效率是兩個不同的概念。④提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。 把一個雞蛋舉高1m ， J 。結合題目的具體要求組裝滑輪。②實質(zhì)：定滑輪的實質(zhì)是：等臂杠桿③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。② 實驗前：應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。用字母 F2 表示。②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。（1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度 。D．急剎車時，對人體運動起到緩沖作用12．（11泉州質(zhì)檢）小明坐在由上海開往泉州的輪船上，當快到泉州時他感慨地喊：“泉州終于來到我的身邊!”他喊出這句話時所選擇的參照物應該是（ ） A．泉州 B．他所乘的船 C．上海 D．另一艘反向而行的船1