【正文】 雜物等侵犯了乙隊球迷的人格尊嚴權(quán)和生命健康權(quán)。不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為等。（4）具有融合接受性，能實現(xiàn)情與法的融合，使法的實施易于為廣大群眾接受。 及時報告危害國家安全活動的線索?！敬鸢浮勘蹤C關(guān)和當?shù)卣淖龇ㄊ钦_的?！敬鸢浮靠砂唇滩奶峁┑膮⒖挤桨搁_展活動。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。5教材第53頁探究與分享：結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。5教材第55頁探究與分享：小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中可以得到怎樣的警示？【答案】我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。第三單元 人民當家作主第五課 我國基本制度第一框 基本經(jīng)濟制度5教材第60頁 運用你的經(jīng)驗：這些同學(xué)父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟？哪些屬于非公有制經(jīng)濟？【答案】國有企業(yè)、村辦企業(yè)是公有制經(jīng)濟；外企、伯父的建筑公司和小餐館是非公經(jīng)濟。60、教材第62頁探究與分享：請你結(jié)合案例，分析私營經(jīng)濟發(fā)展有哪些重要意義。6教材第66頁探究與分享：結(jié)合民法總則的制定，說說應(yīng)怎樣堅持和完善人民代表大會制度。6教材第71頁探究與分享：:請查閱資料，完善下列表格，并向同學(xué)介紹。7教材第74頁探究與分享：閱讀這則會議通知，說說該村村民是如何管理村務(wù)的。第六課 我國國家機構(gòu)第一框 國家權(quán)力機關(guān)7教材第76頁 運用你的經(jīng)驗：（1）哪些國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會產(chǎn)生？（2）全國人民代表大會是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？具有哪些職權(quán)？【答案】（1）中華人民共和國主席、副主席，中央軍事委員會主席，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長等?！吨腥A人民共和國慈善法》規(guī)定，禁止向單位或者個人攤派或者變相攤派募捐。同時還進行了專題詢問?！敬鸢浮咳绻ど绦姓芾聿块T、交通管理部門、教育管理部門等。行政機關(guān)享有哪些職權(quán)，具體如何行使職權(quán)，都必須嚴格遵照憲法和法律?！敬鸢浮客七M法治政府建設(shè)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)在要求，是堅持中國特色社會主義事業(yè)總體布局的迫切需要，是依法全面履行政府智能的根本途徑。司法機關(guān)獨立行使審判權(quán)和檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。但自由不是為所欲為，自由是相對的、有限制的。無限制的自由，只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害?！敬鸢浮浚?）十二屆全國人大共有代表2924人，其中女代表699人，%。第二框 自由平等的追求9教材第95頁運用你的經(jīng)驗：查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，法治標定了自由的界限，法治也是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。10教材第99頁拓展空間：（1）你看了同學(xué)辦的板報后對踐行平等有何新的認識？（2）你打算在家庭和學(xué)校生活中如何踐行平等？【答案】（1）加深了對平等的認識，知道了踐行平等就要平等對待他人的合法權(quán)利，反對特權(quán)，學(xué)會依法同不平等行為作斗爭。【答案】（1）平分。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求，有利于促進社會進步，維護公共利益的行為。【答案】（1）如：自己品學(xué)兼優(yōu)沒有被評為三好學(xué)生。面對非正義行為，我們要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡，同時要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。在這場審判中的被告共計22名，其中包括前納粹元帥赫爾曼【答案】按教材提供的活動步驟開展活動。另外包括德國內(nèi)閣在內(nèi)的6個組織也被調(diào)查和判決，其中3個判決為犯罪組織，另外3個則無罪。11教材第111頁探究與分享：查閱資料，了解反映人類追求公平正義的類似審判。11教材第107頁探究與分享：八年級（2）班以“中學(xué)生在學(xué)校如何堅守公平”為主題舉辦討論會，同學(xué)們各抒己見?！敬鸢浮堪唇滩奶峁┑幕顒臃桨搁_展活動。10教材第103頁探究與分享：在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述，請你來續(xù)寫?！敬鸢浮科囻{駛員違犯了交通規(guī)則接受處罰是公平的，找朋友擺平就違背了公平原則，也是違法行為?！敬鸢浮浚?）公理、平等、正氣、鐵面無私等。就業(yè)歧視的形成有著深層次的政治、經(jīng)濟、社會等一系列原因，非短時間內(nèi)可以順利解決。（2）如果你是關(guān)某，面對此事你會怎么做？【答案】（1）唐某的言行是濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽權(quán)，屬于違法行為。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得吸煙、酗酒。9教材第95頁拓展空間：在課堂學(xué)習(xí)中，同學(xué)們對法律意義上平等的兩層含義有了一定的認識。9教材第93頁探究與分享：結(jié)合上圖，請用身邊的實例與同學(xué)分享自己對平等的認識。自由是公民的基本權(quán)利，自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。小蕊：自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。通過訴訟的方式維權(quán)是最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種維權(quán)手段，也是保護我們權(quán)益的最后屏障。人民是國家的主人，行政機關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。從材料中可以看出，國務(wù)院出臺《“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃》，提出脫貧攻堅的要求，縣政府根據(jù)國務(wù)院的脫貧攻堅規(guī)劃要求具體落實執(zhí)行，體現(xiàn)縣政府接受和服從國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。8教材第82頁探究與分享：從上述內(nèi)容看，市政府與市人大之間是什么關(guān)系？【答案】市人大是權(quán)力機關(guān)，市政府是行政機關(guān)，市政府由市人大選舉產(chǎn)生，是市人大的執(zhí)行機關(guān)，市政府對市人大會負責(zé)并報告工作，并接受市人大的監(jiān)督。【答案】正確但不夠全面?！敬鸢浮恳陨贤瑢W(xué)的說法正確，但不全面。【答案】（1）①居民委員會成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生；②居委會管理本區(qū)域公共事業(yè)和公益事業(yè)，調(diào)節(jié)民間糾紛，協(xié)助維護社會治安，并向人民政府反映群眾意見、要求和提出建議?！敬鸢浮浚?）是“載歌載舞” （2）略7教材第74頁探究與分享：結(jié)合三個鏡頭，談?wù)勀銓用褡灾蔚恼J識。第三框 基本政治制度6教材第68頁 運用你的經(jīng)驗：中共中央提出實施食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派圍繞中共中央的建議積極建言獻策，這說明了什么？【答案】這說明我國實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是具有中國特色的政黨制度，是我國的一項基本政治制度。第二框 根本政治制度6教材第64頁 運用你的經(jīng)驗：從十二屆全國人大一次會議議程中，你能發(fā)現(xiàn)人民代表大會制度的哪些內(nèi)容？【答案】本內(nèi)容包括：國家的一切權(quán)力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)；由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)，這些國家機關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對人民代表大會負責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督；實行民主集中制的組織和活動原則；6教材第65頁探究與分享：人大代表在國家政策制定過程中發(fā)揮了怎樣的作用？【答案】人大代表在國家權(quán)力機關(guān)參加行使國家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項議案、表決各項決定、提出議案和質(zhì)詢案。這是關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，需要由國家來投資。（2）金某違反了刑法，構(gòu)成了犯罪?！敬鸢浮坎荒埽ɑ虿惶岢?。【答案】第一種說法是正確的。父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標，教我們?nèi)绾巫鋈恕?教材第50頁探究與分享：你贊同哪種觀點？請說明理由。 保守所知悉的國家秘密等，捍衛(wèi)國家主權(quán)，同一切危害國家主權(quán)的行為作堅決斗爭。4教材第47頁探究與分享：舉出你所了解的維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的事例。3教材第43頁 探究與分享：請說說人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨特優(yōu)勢。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。【答案】按教材提供的活動步驟開展。（2）結(jié)合這段材料，請你和同學(xué)討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)？【答案】（1）農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃、義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費、免費提供教科書、對農(nóng)村學(xué)生免費配發(fā)字典、寄宿生生活補助費。在舉報時應(yīng)該注意：（1）對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。媽媽當選人大代表體現(xiàn)她享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)權(quán)。（3）全班同學(xué)進行一次憲法宣誓模擬活動。______習(xí)近平請結(jié)合社會實際和生活感受談?wù)勀銓@句話的理解。憲法第三十八條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，我們要自覺維護憲法尊嚴，為依憲治國作出自己的貢獻。憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。（3）我國治國的基本方略是依法治國。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為?！敬鸢浮抗卤硎緳?quán)力。第二框 治國安邦的總章程教