【正文】 注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。這一年，我擔任六年級的數(shù)學教學老師兼班主任。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。小學語文教師個人述職報告從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。課堂上不放棄每一個孩子。具體做了以下工作:聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓；聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文指導課；組織教師進行年級間的教材培訓；教學常規(guī)培訓；對年輕教師進行全方位的培訓。從桌凳擺放到小組建設到課堂上的小組合作學習個方面，推進了我校課堂教學改革的進程，課堂特色悄然形成。教務處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進行檢查，檢查后及時總結(jié)，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。體育的古詩韻律操二至六年級學生在大課間已成為我校的一道風景；美術畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。重大活動，如每學期教材的發(fā)放、為迎接縣督導、期中、期末考試的組織、等。學習不夠，水平有待提高。以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。二、能業(yè)務學習作為一名語文教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理。課堂上，我關注語言文字的積累和訓練，關注文本對于孩子情感 的熏陶，還關注每一個學生的發(fā)展，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會，有所收益。同時控制好作業(yè)量，避免重復性的習題，為此，我針對我班學生實際情況，設計出了一套“針對性訓練集”。班主任工作作為班主任，我非常樂意和同學們做朋友。三、勤一學期以來，我始終堅持按時到校上班，有事請假的原則，出滿勤，勤奮踏實地工作，從未無故缺勤或早退。二、教學工作方面本年度，我主要負責五年級的數(shù)學課。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。2014年2月:所輔導的學生施翌獲區(qū)隨文練筆一等獎以上，是我對上一學期的思想、工作所做的一次總結(jié)匯報。班級也因此擰成了一股繩。這個學期，我加大了對后進生的課外輔導力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè)。本學期，我研究的專題是指導小學生修改習作的策略研究。在研讀教材之前，我會先回憶一下課程標準對我們高年級學段的孩子所提出的學習要求，然后再研究教材。一年來，我積極參加政治學習和黨員會議，以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導思想投入工作，以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為宗旨服務于廣大學生。我的收獲是:團結(jié)就是力量。謝謝你們的支持。以年級組為單位，進行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學計算技能比賽。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。定期走進他們的課堂聽課指導和為他們上好示范課。為有效提升教師的課堂教學技藝，我們組織舉辦了武訓實驗小學第一屆課堂教學大賽。一、參與學校管理制度和考核辦法的修訂。陳述如下:本學期我立足本職，給自己定好位，配合學校領導開展教學工作。三、做一個理念新的教師。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課