【正文】 第一，幫助班干部樹立威信。在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。二、班級概況二(1)班有學生__，其中男生有__人，女生有__人。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事。十一月份：文明課間禮儀。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。3)上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。二、工作目標(一)加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。三、具體措施培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立合作小組，樹立良好的班級學風。組織好學生參加每周的升旗儀式，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格小學生!組織和指導學生參加每天的兩操和活動課，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學生。⑵生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級管理是一門藝術。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。小學生班主任計劃范文9一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求同學們認真照做.一、指導思想以學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。家庭安全教育向家長宣傳安全教育的重要_，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備_，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。遇到危險時，教育學生學會自救。簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。防食物中毒的教育邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。復習準備期末考試。主題班會《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。四、工作目標貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。家長又很支持和配合班主任工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。本學期依然要把安全教育放在首要位置，對學生進行多遍囑咐，反復強調，使學生自己認識到安全第一，并進行相應的安全教育，教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。一、指導思想：本學期班主任工作以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色二、班級概況及基本目標：本班共有__名學生，女生_名，男生_名。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。二、基本措施和做法：了解學生狀況：(1)有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，進而開展班務工作。提高課余活動的質量，以確保學校的安全工作?；顒拥膬热菪问綉鄻踊?，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”。認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣。學生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。班訓：文明團結勤奮向上。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。第三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。在本學期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、班級情況說