關(guān)于暑期集中培訓(xùn)心得體會教師合集6篇-文庫吧在線文庫
【正文】 一路的淺笑低吟，都會是這段旅程中最美好的記憶。時刻記住教育孩子的三面魔鏡： 放大鏡：把孩子的優(yōu)點放大來看。 暑期集中培訓(xùn)心得體會教師2 在學(xué)校的組織下，經(jīng)過今年的政治學(xué)習(xí)，我受益匪淺。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。我得到了學(xué)生的信任，家長的贊許，同事的任可。當然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。愛父母，因為父母給予了你的生命。 主題隊會是培養(yǎng)學(xué)生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。垃圾袋用完了，有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天?！ ∵@樣的一堂課給了我很大的震撼，我原先都是傳統(tǒng)式的教學(xué)，課堂也從來都是我的主場，學(xué)生只是坐在下面接收我給他們傳遞的知識，但是卻沒有給他們思考的余地，因此學(xué)生們的思考能力就逐漸的下降，上課回答問題也不是很積極，很多學(xué)生對于語文的學(xué)習(xí)也不是很感興趣。教師被毆打。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學(xué)經(jīng)驗仍很青澀的我當時滿腹委屈。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。 在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”?！扒笳鎰?wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！ 總之，作為教師，透過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。有這樣一個零頭：親近，理解，期待。即便如此，你也認不出他寫的字。每次我?guī)退龊眠@些事，我都告訴全班同學(xué)多關(guān)心照顧陳驍。我贏得了學(xué)生的信任，父母的認可，同事的認可。當然要讓學(xué)生有愛心，班主任要對學(xué)生有愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理。了解他們的心理，讓學(xué)生明白，要有愛，首先要學(xué)會愛別人。集體風(fēng)格逐漸形成。班里毛巾舊了，有同學(xué)主動搖新毛巾；垃圾袋用完了，有同學(xué)悄悄從家里拿來；學(xué)生有以班級為家的觀念，班級集體有向心力和凝聚力。我愿意播下希望的種子，在這片快速肥沃的土地上茁壯成長，創(chuàng)造更美好的明天。九年的教育風(fēng)風(fēng)雨雨，我付出了自己的愛，同時也得到了學(xué)生的純愛，得到了金錢買不到的精神財富。這難道不是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎？此后，學(xué)生的集體榮譽感增強，集體觀念加深。一句話，一杯水，一個眼神，一個動作，都可以傳達愛。平等對待學(xué)生是愛?！ 〉诙?，培養(yǎng)愛心 學(xué)生有了愛，以后才能愛別人，愛集體，回報社會?，F(xiàn)在，陳驍仍在努力工作，希望有一天他的作業(yè)能得到一個“100%”的高分。每次都是我?guī)退嫎祟}。他天生斜視。愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量?！ ∫S時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻持續(xù)清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。 一、教師要具有愛心與職責(zé)感 教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到群眾的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。記得曾教過一名學(xué)生，該生表面很老實，但是接觸一段時間發(fā)現(xiàn)他不但平日紀律不好，而且不按時完成作業(yè)，更可氣的是他對自己的犯的錯誤總是能找到一堆理由去推脫，去逃避。這時認真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。那在經(jīng)過這次培訓(xùn)，我就知道自己的問題在哪了，在暑假過后的新學(xué)期里，我想我會做出一些改變，會逐漸的把課堂交到學(xué)生手里，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力，讓他們對課文有更多的了解。語文的學(xué)習(xí)從來都不是一朝一夕的事情，是需要經(jīng)過不斷的積累才能有一個好的語文基礎(chǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。每位
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