【正文】 出申請(qǐng)。 實(shí)驗(yàn)庫(kù)管理 維護(hù)各門(mén)課程實(shí)物實(shí)驗(yàn)和虛擬實(shí)驗(yàn)的典型實(shí)驗(yàn)，提供增、刪、查、改操作。 實(shí) 驗(yàn) 中 心 首頁(yè) 教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心門(mén)戶(hù)網(wǎng)站首頁(yè) 中心介紹 介紹教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的組織結(jié)構(gòu)、中心狀況 分實(shí)驗(yàn)室頁(yè)面 實(shí)驗(yàn)中心下轄的各實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)站及相關(guān)信息 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 介紹教學(xué)理念與改革思路、教學(xué)體系 與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教 學(xué)手段、教學(xué)效果與教學(xué)成果 實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍 介紹實(shí)驗(yàn)中心人員構(gòu)成 、隊(duì)伍狀況、名師風(fēng)采 管理體制 介紹實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、運(yùn)行體制、管理體制等 設(shè)備環(huán)境 介紹實(shí)驗(yàn)中心設(shè)備配置情況 實(shí)踐創(chuàng)新 社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新成果、獲獎(jiǎng)競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、獲獎(jiǎng)成果、創(chuàng)新感言 網(wǎng)上資源 常用資源匯總及下載 中心新聞 發(fā)布實(shí)驗(yàn)中心最新的一些新聞、消息 中心公告 發(fā)布實(shí)驗(yàn)中心的一些公告、通知 安徽華年教育科技有限公司 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái) 5 實(shí)驗(yàn)教務(wù)排課及選課系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)教務(wù)管理用于教務(wù)處給各實(shí)驗(yàn)室下達(dá)教學(xué)任務(wù)以及各實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)的 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的批次、教師的具體安排。 整個(gè)系統(tǒng)由六個(gè)主要子系統(tǒng)構(gòu)成，所有的子系統(tǒng)都是基于同一套基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，他們之間既實(shí)現(xiàn)了信息共享又擁有相互獨(dú)立的功能。實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、實(shí)驗(yàn)安排完全手工操作給實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理帶來(lái)繁重的 工作負(fù)擔(dān)；對(duì)教學(xué)過(guò)程和成績(jī)?cè)u(píng)定沒(méi)有建立詳細(xì)的信息管理和記錄，從而無(wú)法充分保證教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)室主管部門(mén)和實(shí)驗(yàn)室之間沒(méi)有方便快捷的協(xié)作通道，教師和學(xué)生之間也缺少很好的溝通橋梁，難以適應(yīng)開(kāi)放式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。 附件、開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái)主要系統(tǒng)功能模塊 .............................................................. 23 安徽華年教育科技有限公司 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái) 1 一、產(chǎn)品建設(shè)背景 隨著學(xué)校管理變革的逐步推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的進(jìn)一步規(guī)范化、復(fù)雜化，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作也變得更加繁重和復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的問(wèn)題也漸漸暴露出來(lái)： 高校實(shí)驗(yàn)課發(fā)展“學(xué)分制”，實(shí)驗(yàn)課不再以課程作業(yè)方式的安排，而是將實(shí)驗(yàn)課從理論課中剝離出來(lái)，單獨(dú)開(kāi)設(shè)課程，并給予相應(yīng)學(xué)分，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)手工排課方式就變得異常艱難。北京郵電大學(xué)和北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司在國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上提出了實(shí)驗(yàn)室信息化管 理一體化的解決方案，建立網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理，減輕實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作負(fù)擔(dān)，提供工作效率和服務(wù)水平，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室主管部門(mén)對(duì)設(shè)備和材料的計(jì)劃、采購(gòu)、維修和使用的宏觀控制和管理，以節(jié)約成本，提高利用，強(qiáng)化管理，并為本科教學(xué)評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)提供原始資料和翔實(shí)數(shù)據(jù)，有效推動(dòng)學(xué)校的評(píng)建工作。產(chǎn)品的功能框架示意圖如下： 實(shí) 驗(yàn)室 資產(chǎn) 及耗 材管 理模 塊實(shí) 驗(yàn)室 對(duì)外 開(kāi)放 管理 模塊實(shí) 驗(yàn)教 學(xué)管 理模 塊實(shí) 驗(yàn)教 務(wù)排 課及 選課 模塊學(xué) 生教 師各 種 管 理 人 員開(kāi) 放 實(shí) 驗(yàn) 室 綜 合 管 理 平 臺(tái)實(shí) 驗(yàn)室 建設(shè) 項(xiàng)目 管理 系統(tǒng)門(mén) 禁考 勤管 理系 統(tǒng)無(wú) 線電 源控 制系 統(tǒng)實(shí) 驗(yàn) 室 門(mén) 戶(hù) 網(wǎng) 站 ( 內(nèi) 容 管 理 系 統(tǒng) )虛 擬實(shí) 驗(yàn)教 學(xué)系 統(tǒng)開(kāi) 放 式 實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 與 實(shí) 驗(yàn) 室管 理 系 統(tǒng) 平臺(tái)框架示意圖 安徽華年教育科技有限公司 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái) 3 三、產(chǎn)品建設(shè)內(nèi)容 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái) 系統(tǒng)概述 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)以服務(wù)大中專(zhuān)院校實(shí)驗(yàn)室全面實(shí)施信息化管理，提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平為宗旨，以全面提供實(shí)驗(yàn)室管理的解決方案為導(dǎo)向，是實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)信息化管理的重要支撐平臺(tái)。 學(xué)期時(shí)間設(shè)定 設(shè)定每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始時(shí)間及截止時(shí)間 課程庫(kù)管理 錄入學(xué)校要開(kāi)設(shè)的課程相關(guān)信息 培養(yǎng)計(jì)劃制定 依據(jù)教務(wù)培養(yǎng)計(jì)劃，按專(zhuān)業(yè)添加學(xué)生的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)計(jì)劃 排課管理 針對(duì)全校學(xué)生制定每個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程，發(fā)布選課日期，審核并發(fā)布最終 開(kāi)課信息 學(xué)生選課 根據(jù)自己的培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)校的開(kāi)課計(jì)劃進(jìn)行選課 課表管理 導(dǎo)入課表、查看學(xué)校總課表，提供個(gè)人、行政班、任選課、教室的排課信 息打印相關(guān)的課程表 課程庫(kù)管理列表界面 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng) 教師根據(jù)教務(wù)的開(kāi)課計(jì)劃可進(jìn)行典型實(shí)驗(yàn)庫(kù)的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)安排、查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、批改實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)并發(fā)布實(shí)驗(yàn)成績(jī)等功能。 電源控制 通過(guò)軟件控制實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)桌電源的開(kāi) /關(guān)狀態(tài)。 設(shè)備借出 通過(guò)系統(tǒng)查詢(xún)可以外借的設(shè)備，申請(qǐng)、登記及歸還設(shè)備 預(yù)約實(shí)驗(yàn)室 通過(guò)系統(tǒng)預(yù)約申請(qǐng)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 耗材采購(gòu) 耗材數(shù)據(jù)息 錄入耗材的數(shù)據(jù)信 學(xué)期耗材計(jì)劃 制定本學(xué)期耗材的使用計(jì)劃 安徽華年教育科技有限公司 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái) 10 耗材購(gòu)置計(jì)劃 根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和庫(kù)存情況制定出耗材的購(gòu)置計(jì)劃 耗材購(gòu)置審核 對(duì)耗材購(gòu)置計(jì)劃的審核 耗材管理 耗材入庫(kù) 新到耗材時(shí)，進(jìn)行入庫(kù) 耗材領(lǐng)用 管理耗材的老師領(lǐng)取耗材 領(lǐng)用記錄 對(duì)耗材的領(lǐng)用情況進(jìn)行記錄 耗材統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)耗材的使用情況 庫(kù)存查詢(xún) 查詢(xún)出現(xiàn)在耗材的庫(kù)存情況 實(shí)驗(yàn)室列表界面 師生互動(dòng)交流系統(tǒng) 提供師生互動(dòng)交流模塊，包括在線實(shí)時(shí)答疑室和在線留言功能，在線實(shí)時(shí)答疑，支持多人語(yǔ)音、文字或視頻交流，可共享白板，保存 聊天記錄，發(fā)送離線消息到郵箱，學(xué)生可輸入問(wèn)題進(jìn)行查詢(xún)，教師可補(bǔ)充完善答疑庫(kù)。虛擬實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)強(qiáng)度，緩解當(dāng)前實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)融合。 評(píng)審專(zhuān)家的職責(zé)： 對(duì)項(xiàng)目審核者分發(fā)的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。該系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)結(jié)合使用，將會(huì)使實(shí)驗(yàn)室的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、智能化和開(kāi)放化。通過(guò)實(shí)現(xiàn)各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)工位電源的智能化控制，減少實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量，節(jié)省電能。 安徽華年教育科技有限公司 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái) 20 六、產(chǎn)品建設(shè)管理優(yōu)勢(shì)及服務(wù)體系 標(biāo)準(zhǔn)軟件研發(fā)管理 華年教育對(duì)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái)的研發(fā)采用軟件研發(fā)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)部門(mén)配置管理方式，從產(chǎn)品部門(mén)的需求分析到前端展現(xiàn)，從軟件研發(fā)中心到測(cè)試中心的 Bug 處理，均按照軟件企業(yè)最優(yōu)化方案分屬部門(mén)負(fù)責(zé)，從根本上提高軟件的質(zhì)量。 顧問(wèn)性原則： 提供用戶(hù)咨詢(xún)服務(wù)；對(duì)用戶(hù)在使用系統(tǒng)中遇到的問(wèn)題，提供改進(jìn)的原則和手段。 服務(wù)目標(biāo) “用戶(hù)滿(mǎn)意”是我們的根本服務(wù)目標(biāo)。 （ 3）遠(yuǎn)程支持： 電話(huà)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)支持、遠(yuǎn)程代維、問(wèn)題診斷和解決。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng) 教師根 據(jù)教務(wù)的開(kāi)課計(jì)劃可進(jìn)行典型實(shí)驗(yàn)庫(kù)的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)安排、查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、批改實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)并發(fā)布實(shí)驗(yàn)成績(jī)等功能。 實(shí)驗(yàn)室物資耗材管理，低值易耗品管理在實(shí)驗(yàn)室日常管理工作中是一項(xiàng)量大且繁瑣的工作。 門(mén)禁考勤管理系統(tǒng) 門(mén)禁考勤管理系統(tǒng) 門(mén)禁考勤管理系統(tǒng)是 根據(jù) 高校實(shí)驗(yàn)室的考勤管理和數(shù)據(jù)監(jiān)控要求而研制的，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)出人員身份識(shí)別、進(jìn)出記錄數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)和信息查詢(xún)過(guò)程自動(dòng)化的一套管理系統(tǒng)。 擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)。教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的頁(yè)面進(jìn)行各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的 工位電源的開(kāi)和關(guān)。 開(kāi)放式網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái) 開(kāi)放式網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái) 開(kāi)放式網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái) 是一種運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件， 是面向教學(xué)的虛擬實(shí)驗(yàn)室。也可以向?qū)嶒?yàn)提出設(shè)備借出申請(qǐng)。 同時(shí)還可以查看在線用戶(hù)人數(shù)，查看用戶(hù)功能訪問(wèn)、用戶(hù)登陸記錄。 教育管理者的煩惱通過(guò)我們的服務(wù)得到排解。 服務(wù)體系化： 建立授權(quán)服務(wù)體系， 營(yíng)建遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，讓客戶(hù)在最短的距離感受到最全面的本地化服務(wù)。采用 IIS 為應(yīng)用部署環(huán)境；數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)采用 Microssoft