實(shí)用版童年的秘密讀后感優(yōu)秀參考范文三篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 社會(huì)?平靜下來(lái)的時(shí)候我會(huì)想我是不是錯(cuò)了。兒童自然會(huì)知道自己想做什么，該如何做。它像一顆行星，得到了太陽(yáng)的光輝!教育是一種充滿愛的工作，這份愛需要智慧來(lái)經(jīng)營(yíng)。她運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的方法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果出現(xiàn)了驚人的效果：那些“普通的、貧寒的”兒童，幾年后，心智發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，被培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明、自信、有教養(yǎng)的、生機(jī)勃勃的少年英才。我試著改變自己的教育方式，晚飯后帶著孩子去小區(qū)的健身器材那玩，我告訴孩子我以前大聲說(shuō)話是不對(duì)的，我和他說(shuō)對(duì)不起。我的心里就會(huì)很生氣。孩子不聽話了我會(huì)大聲吼他，我會(huì)抬起巴掌打在他的屁股上。所以，對(duì)嬰幼兒教育者來(lái)講，我個(gè)人認(rèn)為蒙氏的教學(xué)方法應(yīng)建立在理論基礎(chǔ)上，并以此為平臺(tái)，探索出自己的社會(huì)，自己的人群，甚至是自己的社區(qū)的嬰幼兒心理健康教育模式。它不再像以前一樣對(duì)兒童心理發(fā)展下較為生硬的定義和規(guī)定權(quán)威的概念，也不再像先前的心理學(xué)研究者一樣對(duì)所有兒童的行為進(jìn)行病理學(xué)一樣的研究。??《童年的秘密》給我啟發(fā)當(dāng)然不止這些，我相信通過更深層次的閱讀我會(huì)得到更多的啟示，對(duì)我以后的工作、學(xué)習(xí)也會(huì)大有裨益，我相信蒙臺(tái)梭利的著作會(huì)讓我更真實(shí)的了解兒童，讓我能根據(jù)兒童的生理與心理特征來(lái)施教，對(duì)他們的成長(zhǎng)提供更多的幫助，給父母更多準(zhǔn)確的育兒信息，幫助他們達(dá)到生理健康，獲得選進(jìn)的早期教育。親子樂園活動(dòng)區(qū)里有一種玩具叫軌道車，它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡軌道，當(dāng)小朋友坐上軌道車，從高處一滑，慣性會(huì)讓車自然的滑下去。兒童具有兩種秩序感：一種是外部的，這種秩序感與兒童對(duì)他所在的環(huán)境有關(guān)；還有一種是內(nèi)部秩序感，他是兒童意識(shí)到自己身體的各個(gè)部分及相對(duì)位置。??我教過一名三歲的兒童，他叫點(diǎn)點(diǎn)，正是春天
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1