目送讀后感500字9篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。 孩子的成長(zhǎng)，對(duì)于作者而言，更多帶來(lái)的是無(wú)奈與孤單，猶如一只孤零零的小鹿，迷茫、失望?！泵鎸?duì)寂寞，她說(shuō)：“有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行?！北砻嫔峡矗@是對(duì)沙灘的環(huán)境描寫(xiě)，但實(shí)際上，它反諷了當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的禍亂與危險(xiǎn)?！薄霸谕ㄍ鶎W(xué)校的路上，一次次地回頭，與我四目對(duì)望?！蹦赣H聽(tīng)罷，臉上充滿(mǎn)期盼轉(zhuǎn)為滿(mǎn)臉失望。 我相信《目送》之中的道理會(huì)傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實(shí)，也是最偉大的道理和啟示。漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)看到《目送》中的安德烈時(shí)就好似另一個(gè)我邊看邊回憶。她寫(xiě)了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人。因此，整本書(shū)，也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1