20xx黨章黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 覺地在思想上、政治上、行動上同黨中央持續(xù)高度一致，對黨忠誠老實，表里如一。這為深入推進全面從嚴(yán)治黨指明了方向，也為新時期加強自身建設(shè)提出了新要求。王岐山同志在浙江調(diào)研時強調(diào)，要喚醒黨章黨規(guī)意識、推進制度創(chuàng)新，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，挺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭前沿。習(xí)總書記指出，黨的規(guī)矩包括四個方面：第一，黨章是全黨務(wù)必遵循的總章程，也是總規(guī)矩；第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面務(wù)必遵守的剛性約束；第三，國家法律是黨員、干部務(wù)必遵守的規(guī)矩；第四，黨在長期實踐中構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。三要以黨紀(jì)為戒，自覺做到嚴(yán)于律己。紀(jì)檢監(jiān)察干部不僅僅要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心和熱情，還要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼姹臼隆⒂补Ψ?。沒有紀(jì)律，黨的戰(zhàn)斗堡壘作用就無從發(fā)揮，組織力，戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力就無從談起。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要定期進行黨性教育、紀(jì)律教育、歷史教育和警示教育。警示教育的目的不是觸動一番，唏噓幾聲就能夠解決問題的，要從根本上觸及靈魂，不要讓別人身陷囹圄的背影成為未來的自己。拍拍腦袋決策，拍拍*走人，人大、政協(xié)“軟著路”，風(fēng)光與實惠同行。絕不冤枉一個好人，也決不讓一個壞人得逞。揚湯止沸不如釜底抽薪，簡政瘦身是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反腐的方式，務(wù)必真正貫徹好，落實好。共產(chǎn)黨員要帶頭守法用法，堅持事實求是，理論聯(lián)系實際，用心開展批評與自我批評，發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?？茖W(xué)文化素養(yǎng)是要在學(xué)習(xí)工作中長期積累的，因此，要持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，實踐 四）透過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。我們講奉獻，是指發(fā)自內(nèi)心地去為社會和學(xué)生做一些事。疏之小節(jié)，失之大義；小節(jié)不保，終累大德。通過此次反腐倡廉教育，使我自身的政治思想有了明顯的進步、工作作風(fēng)有了明顯的改進、法紀(jì)觀念有了明顯的增強，業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，同時，我將以此次活動為契機，學(xué)以致用，切實把反腐倡廉教育落實到工作生活的方方面面，把執(zhí)法監(jiān)督工作提高到一個新的水平。因此，我們務(wù)必經(jīng)得起考驗，千萬不要因惡小而為之，在大是大非面前站得穩(wěn)立場，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該交的朋友不交，避免因小節(jié)不保而釀成大禍。對此，結(jié)合自身工作實際，針對此次反腐倡廉教育活動活動，我有如下幾點心得： 一是堅持理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng) 黨員干部要堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”、“四個嚴(yán)禁”、“三項紀(jì)律”、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等條令條例，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。教書育人工作要精益求精，一切從實際出發(fā)，多總結(jié)，多溝通。作為學(xué)生黨員，要時刻不忘努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身的黨性建設(shè)，提高思想道德水平，在生活的每一個細(xì)節(jié)中去感染身邊的人，在自身修養(yǎng)提高的同時，促進別人的共同提高?！ ↑h章還對黨徽和黨旗圖案的制作和使用做了明確規(guī)定，這有利于維護黨徽和黨旗的尊嚴(yán)，也有利于發(fā)揮黨徽和黨旗對黨員的號召力和激勵作用。因此，深化問責(zé)監(jiān)督機制改革，才能將問責(zé)效果真正落實?！ ≡邳h員干部的為政任職中，要加強屬性監(jiān)管與問責(zé)監(jiān)管相結(jié)合。 僅靠思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必織密、織緊制度的籠子。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失，以史為鏡，能夠知興替。在習(xí)近平總書記提出的四個全面的
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