【摘要】第一篇:旅游管理專業(yè)學習總結(jié) 旅游管理學習總結(jié) 有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌?!遍_始我選擇我不平凡的我,但我最后卻選擇平凡的我。因為我發(fā)現(xiàn)我是有限的,當我...
2025-11-07 22:34
【摘要】(論文)景區(qū)材料講解在帶團講解中的重要性初探專業(yè)學院名稱旅游管理學院專業(yè)名稱旅游與休閑管理學生姓名指導教師年月北京航空航天大學北海學院畢業(yè)設計(論文)第I頁
2025-09-28 19:48
【摘要】旅游管理專業(yè)的調(diào)研報告2006年3月,學院管理系開始進行旅游方向本科專業(yè)市場調(diào)研,由系組織骨干教師和部分學生對廣東省旅游管理專業(yè)的高等院校進行了較為深入的市場調(diào)研,對廣東珠江三角洲四五星級酒店興建及人才需求進行調(diào)查研究,形成了本調(diào)研報告。一、人才市場需求況狀1、2006年3-5月由系酒店教研室組織骨干教師及本校酒店管理專業(yè)04級學生通過網(wǎng)絡、報紙及各地學生對當?shù)芈糜闻c酒店企業(yè)
2025-08-01 21:29
【摘要】酒店服務與管理專業(yè)基本介紹一、培養(yǎng)目標與要求本專業(yè)以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,工學結(jié)合,培養(yǎng)酒店服務與管理第一線高技能人才。要求學生在學習酒店服務與管理基礎理論知識的基礎上,掌握酒店對客服務各項業(yè)務能力(餐廳、客房、前廳等),具備酒店基本管理與服務能力。學生畢業(yè)后主要去各飯店、酒店、賓館,從事酒店基層管理及餐飲、客房服務工作和旅行社相關(guān)基礎業(yè)務工作。??
2025-04-18 08:39
【摘要】考研旅游管理專業(yè)各大高校實力華北區(qū):北京大學的旅游規(guī)劃中心在中國絕對是一流的,但許多旅游管理科班出身的同學對該中心所招的旅游碩士點卻并不熟悉。其主要原因就是由于該中心所培養(yǎng)的碩士生是從地理類錄取的學生里選取的,想挑戰(zhàn)北大的可以試下這個方向,但題出的比較難,復試還要考城市規(guī)劃現(xiàn)場設計,需要一定的繪畫制圖能力。北京第二外國語學院是大家熟知的旅游名校,號稱“中國旅游學院”,對于該院的情況我
2025-04-18 12:52
【摘要】......學校代碼:__________
2025-06-28 19:56
【摘要】旅游管理特色專業(yè)建設規(guī)劃(2021年-2021年)一、近年來專業(yè)建設概況(一)行業(yè)及區(qū)域背景分析2021年12月1日,國務院以國發(fā)〔2021〕41號印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》,旅游業(yè)的發(fā)展目標是:到2021年,旅游市場規(guī)模進一步擴大,國內(nèi)旅游人數(shù)達33億人次,年均增長10%;入境過夜游客人數(shù)達9000萬人次,年均增長8%;出境
2025-05-14 06:01
【摘要】1旅游管理專業(yè)教學大綱目錄一、技能基礎課1、《旅游學概論》---------------------------------------------------------------------第2-9頁2、《管理學基礎》----------------------------------------------------
2025-09-01 21:39
【摘要】旅游管理專業(yè)酒店實習報告 通過實習可以使大學生親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,下面是小編為大家整理的旅游管理專業(yè)酒店實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。 一、實習內(nèi)容 (1)禮貌問...
2025-11-25 22:26
【摘要】2021級旅游管理專業(yè)畢業(yè)實習報告姓名李然班級旅游管理091班學號090009040112指導教師胡慧蓮經(jīng)濟管理系20
2025-02-04 04:52
【摘要】1附4普通高等學校本科專業(yè)設置申請表(審批專業(yè)適用)學校名稱(蓋章):河北民族師范學院學校主管部門:河北省承德市教育局專業(yè)名稱:旅游管理專業(yè)代碼:120901K所屬學科門類及專業(yè)類:管理學旅游管理類學位授予門類:管理學學士修業(yè)年限
2025-01-08 09:19
【摘要】旅游管理專業(yè)的實踐報告-----------------------作者:-----------------------日期:資源評價 旅游資源評價是基于開發(fā)利用的目的,依據(jù)旅游資源的分類標準和統(tǒng)一的評價體系對旅游資源單體本身進行的評價,從而確定開發(fā)的機會與約束,也即西方學者所稱的吸引力評價。它是旅游地評價的重要內(nèi)容。
【摘要】地方院校旅游管理專業(yè)課程設置體系改革研究摘要:本文分析了我們存在的主要問題。課程體系是教育問題研究的關(guān)鍵問題,而培養(yǎng)目標的設立直接決定了課設體系的構(gòu)成。大學旅游管理專業(yè)的課程體系隨旅游業(yè)的發(fā)展而日益完善,但目前尚存在一定的問題,主要表現(xiàn)為偏態(tài)結(jié)構(gòu)、隨意性大、層次下置、重疊缺漏、實習空洞。本文參照旅游學的學科性質(zhì)和課程發(fā)展現(xiàn)狀,提出了若干建議,如將課程體系設計為基礎課模式、專業(yè)方向課模式、拓展
2025-04-19 03:43
【摘要】第二小組認知實習報告專業(yè):旅游管理班級:Z100952組長:王玉倩副組長:高志、徐博
2025-04-14 03:44
【摘要】......鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院商務管理專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查問卷尊敬的先生/女士:您好!我們是鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院商務管理專業(yè)(旅游與酒店管理、連鎖經(jīng)營管理、市場營銷)課題組。為了更好地培養(yǎng)出適應企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要的高等職業(yè)教育層次的商務