寧波大學雙語教學課程管理辦法-文庫吧在線文庫
【正文】 程名稱授課教師學生人數(shù)教材選用情況教學過程中英語使用情況（用%表示）課件板書授課作業(yè)實驗報告試卷答卷注：本表一式兩份，分別由教務處和學院留檔、保存； 本表在每學期末前交教務處。（2）在學校優(yōu)秀教學成果獎評審、校級以上教學成果獎推薦等方面，對雙語教學課程的教學成果予以政策傾斜，以鼓勵教師在雙語教學中積極進行教學改革。選用國內(nèi)正式出版的外國原版教材影印版按國內(nèi)教材選用征訂的辦法處理。（4）為保證雙語教學的質(zhì)量，一名教師一學期最多主講兩門雙語教學課程。2．雙語教學課程的教學形式根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、課程性質(zhì)與師生的英語表達能力，雙語教學課程分兩種教學形式：（1） 全英語教學：指所有的教學環(huán)節(jié)全部使用英語，即教材、課件、板書、授課、作業(yè)、實驗報告、試卷、答卷均采用英語為教學語言的課程。寧波大學雙語教學課程管理辦法（試行）根據(jù)教育部財政部《關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高〔2007〕1號）、教育部《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2007〕2號）和《關于進一步加強高等學校本
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