探究新形勢下的高校人才培養(yǎng)-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)院:生命科學(xué)與食品工程學(xué)院班級:生物科學(xué)092班學(xué)號。如何在這新形勢下提高我國高校人才培養(yǎng)也成為了我國各高校所探索的.生源優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量正當(dāng)時提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，生源結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵。上海交大今年新設(shè)立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗特區(qū)——致遠(yuǎn)學(xué)院，招收數(shù)理科學(xué)和生命科學(xué)兩個理科班，每個班人數(shù)不超過35人，主要從預(yù)錄取生、保送生和入學(xué)新生中選拔。筆者以為，目前，加強高素質(zhì)專門人才的培養(yǎng)，高校要在完善人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程安排、提高教師教學(xué)水平等方面狠下功夫，特別是提高青年教師的教學(xué)水平，重點保證本科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。中西部地區(qū)如何抓住考生上重點大學(xué)機會增多、東部學(xué)生到西部上學(xué)增多這一機遇，吸引和留住更多優(yōu)秀人才？筆者以為，地方政府除了以情動人，還需以事業(yè)留人，加快經(jīng)濟社會發(fā)展，完善校企合作，為高校畢業(yè)生提供良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。因此，積極探索包括住房保障在內(nèi)的補貼政策，是當(dāng)前一線城市需要思考的課題。建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地，大力加強大學(xué)生文化素質(zhì)教育，切實提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，提高大學(xué)的文化品位和格調(diào)。提高師資隊伍的整體素質(zhì)就成為當(dāng)前高校師資隊伍建設(shè)的首要任務(wù)之一。課程建設(shè)不僅要進(jìn)行內(nèi)容的更新和改革，還要進(jìn)行課程的整合和優(yōu)化，即課程體系優(yōu)化和系列課程的整合。其一，建立有效的監(jiān)控機構(gòu)和協(xié)調(diào)組織。作為信息采集和反饋關(guān)鍵部門的監(jiān)控機構(gòu)要認(rèn)真整理、及時反饋教學(xué)和人才培養(yǎng)工作中的各種信息，同時也要對整改的過程和效果進(jìn)行監(jiān)控。其二，建立完整的評價體系。隨著科技進(jìn)步和信息時代的到來，教學(xué)手段正在發(fā)生著深刻的變革。同時，師資隊伍建設(shè)還應(yīng)注重到21世紀(jì)師生關(guān)系的變化，不僅作為知識的傳授者去開發(fā)學(xué)生的智力，而且將更多地致力于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上的潛在能力。 完善教育質(zhì)量保證體系。因此，必須根據(jù)學(xué)校擴招的實際，積極探索新形勢下高校人才
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