【摘要】起程教育培訓學校1一年級數學練習姓名_____總分______家長簽字______一、口算。3+6=8+7=13-6=25-5=10+0=25+5=10-8=9-4=30+40=40+60=二、填空。1、36()
2025-08-14 15:01
【摘要】小學一年級數學練習題五篇 1、小明今年16歲,小強今年8歲,20年后,小明比小強大幾歲? 2、老師給20個三好生每人發(fā)一朵花,還多出1朵紅花,老師共有多少朵紅花? 3、一...
2025-11-25 05:06
【摘要】小學一年級數學練習題3篇 【篇一】小學一年級數學練習題 一、口算 28+32= 26+30= 76-32= 25+35= 81-7-30= 96-40= 42+8= 8...
2025-11-25 04:46
【摘要】(人教新課標)一年級數學教案上冊練習十教學內容:一年級教材P70,練習十教學目標:分析性智力:知道括號的意義與用法;掌握在括號內填寫未知數的方法創(chuàng)造性智力:能用多種方法來解題實踐性智力:能熟練在括號里的數,能用在括號里填數的方法解決生活中的實際問題教學過程:一、創(chuàng)設情境,誘發(fā)參與:1、課件展示:小猴子沖沖巷把書
2025-12-04 16:46
【摘要】一年級數學思維訓練題(一)1.15個小朋友排成一隊,小東的前面有9人,小東后面有幾人?2.14個同學站成一隊做操,從前面數張兵是第6個,從后數他是第幾個?3.13只雞排成一隊,其中有只大公雞,從前面數,它站在第8,它的后面有幾只雞?4.13只雞排成一隊,其中有只大公雞,它的前面有8只雞,它的后面有幾只雞?5.有兩籃蘋果,第一籃25個,第二籃19個,從第一籃中拿幾個
2025-08-05 03:00
【摘要】第四單元練習題姓名:班級:學號:一、按要求排隊。。。,把下面各數排列起來。33466498897019()()()()()()()二、按要求填一填。35
2025-11-06 03:35
【摘要】..[小學一年級數學]一年級算術題12+68=78-23=12+48=25-14=27+56=54-45=13+49=65-27=14+35-28=23+32=55+36=29+37=28+64=41+38=69-58=58-28=33-24=88-29=77-38=63+
2025-08-04 23:09
【摘要】一年級數學應用題專題訓練1、同學們要做10個燈籠,已做好8個,還要做多少個?2、從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只?3、飛機場上有15架飛機,飛走了3架,現在機場上有飛機多少架?4、小蘋種7盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共多少盆?5、學校原有5瓶膠水,又買回9瓶,現在有多少瓶
2025-12-31 05:49
【摘要】一年級數學應用題專題訓練1.盤子里蘋果和梨一共16個,其中蘋果有9個,梨有多少個?()2.小華有28本書,媽媽又買來6本,現在小華有多少本書?()3.同學們要做23個燈籠,已經做好10個,還要做多少個?()4.學校買來一些小足球,借出9個,還剩8個,買來小足球多少個?()?5.?今年小
2025-08-05 06:09
【摘要】一年級數學湊十法年級班姓名:9+2=()9+3=()9+4=()9+5=()
2025-04-04 02:51
【摘要】小學一年級數學上冊期末總復習應用題練習卷 1、同學們要做10個燈籠,已做好8個,還要做多少個? ? 2、從花上飛走了6只蝴蝶,又飛走了5只,兩次飛走了多少只? ? 3、飛機場上有15架飛機,...
2025-11-11 22:17
【摘要】 小學一年級數學《元角分的認識》教案及練習題 小學一年級數學《元角分的認識》教案 一、分析任務: 六年制小學數學教材第二冊”元、角、分的認識”。用人民幣購買商品是人們日常生活中經常遇...
2025-11-25 04:23
【摘要】教學目標:?1、使學生聯系生活現象體會分類的含義,初步學會按一定的標準分類,并能在日常生活中初步應用。?2、使學生通過分一分的活動,初步體會分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?3、使學生感受生活中的分類現象與事實,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。重點:學會按一定的標準分類。難點:學會用不同的標準分類。小朋友們想想它
2025-08-16 00:57
【摘要】第一篇:蘇教版小學一年級數學分一分教案 蘇教版小學一年級數學分一分教案 開發(fā)區(qū)小學一年級數學科目集體備課教案課題:分一分本課初備 課時共1課時,本課第1課時個人復備欄 教學目標:,并能在日常生...
2025-11-06 06:08
【摘要】教學目標:1.初步感知分類的意義,通過操作學會分類的方法。2.通過分一分,看一看,培養(yǎng)學生的操作能力,觀察能力,判斷能力,語言表達能力。3.培養(yǎng)學生合作交流的意識。4.讓學生體會到生活中處處有數學。教學重難點:學會對物體分類的方法.并能正確地分類。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入課題課件出示生活中雜亂的圖片和整理得干凈整潔的圖片,學生通過觀看,
2025-05-11 22:35