高二教學質量檢測語文試題-文庫吧在線文庫
【正文】 有抵牾。 C．班固、劉向、楊雄都佩服司馬遷善于敘述事理，雄辯而不浮華，語言質樸而不粗俗，文辭不隱晦，史實真實，不虛美，不隱惡。召入使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。2,4,6第Ⅱ卷（共114分） 三、（28分）13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①《聞樂天左降江州司馬》中“驚坐起”三個字看似不奇卻意味深長，可謂傳神之筆。 （《項脊軒志》）③ ， ，以游無窮者，彼且惡乎待哉?。ā跺羞b游》）④仰觀宇宙之大，俯察品類之盛， ， ，信可樂也。 ②亮晶晶的星星卻永遠被鑲在藍色夜幕上，它們將人世間的榮辱一一銘記。在很多情況下，我們對于善和愛提出了過于純粹過于苛刻的標準，并以這種標準嚇退了自己和別人。離魔一尺，當然魔氣猶濃，但它已面向佛。一個又聾又啞又盲的孩子，有什么途徑能對他完成教育，使他進入文明世界？不管怎么想，都沒有途徑。莎莉文老師的每一步，都包含著重新墮向黑暗的極大可能。凱勒則轉向全世界灌輸，其中包括我。其實，這些弱者并不是被救助者，而是救助者。對這兩種說法你有什么看法？請就此寫一篇不少于800字的議論文?！耙狻弊g為“心里”1分，“道”譯為“思想、主張、理想”1分，“思”譯為“使……思”或“啟發(fā)”1分）②國家的事情，敗壞了不可收拾的地步，我已經完了，你又輕視自己不明大義，國家大事誰能支撐呢？（4分。（4分，每點2分，能言之成理亦可。（3分）21．由于這些弱者的出現(xiàn)使正常人的心靈和行為得到了善和愛的磨勵與展現(xiàn)，思想和品德得以升華，（2分）所以是這些弱者使不殘疾的人，有了生命的自塑，從而更加健全。（4分）六、24．評分標準參見2007年山東省高考作文評分標準。（2分）③（從歷史發(fā)展的橫向角度）它揭示出我們的生存就是人與人之間用善和愛來互救互助，使人類不斷走向和諧和文明。 示例③：西班牙繪畫或俄羅斯音樂使我們還是感受到某些很難分析，更不用說用某種尺度來衡量，但卻像我們呼吸的空氣一樣，確實存在的根本差別。作者抓住人物剎那間的心靈震顫而引起的劇烈動態(tài)表現(xiàn)了關切和憤激之情，形神兼具，感情強烈。③“完備”指應該有的全都有了/“完善”，完備且美好）4．C（“滅頂之災”與“致命”重復）5．D（A 表述不當，“把……視為”應為“被……視為”；B 句式雜糅，刪除“由于”；C 搭配不當，“狀況”與“鐵路干線之一”不搭配）6．B（A句號應在后引號外；C 兩個問號分別要改成逗號和句號；D“?！焙蟮亩禾柛臑榉痔枺┒?、（18分）7．A（“倜儻”應解釋為“卓越不凡”）8．D（A前者表轉折，可譯為“但是”；后者表并列，可譯為“并且”。（原文有刪改）20．怎樣理解“生命的精彩自塑變成了一個整體氛圍，這幾乎就是天堂的降臨”這句話中“天堂”一詞的含義？（4分）21．請揭示“其實，這些弱者并不是被救助者，而是救助者”這句話的深刻內函。中國城市的街道上，出現(xiàn)了大為殘疾人鋪設的特殊便道。莎莉文老師本人在童年也曾陷落于這樣的黑暗，眼睛也幾乎瞎掉，又患了結核，她暴躁 嘶喊 怒吼 東撕西摔……把莎莉文老師拉出黑暗的是莫美麗老師 霍布金太太、瑪琪、卡羅太太……一大串名字。海倫由此可知，對善和愛，要點滴珍惜，分毫不遺?！边@是苛求，近乎原教旨主義。五、（18分） 閱讀下面文章，回答文后20~23題仁者愛人余秋雨 其實，善和愛是一種自身需要——自塑生命的需要。要求：語言簡潔，有新意，不超過15個字。 只要我的愛人 …… 是一條小魚， 在我的浪花中 我愿意是云朵， 快樂地游來游去。（8分）聞樂天左降江州司馬 得樂天書元稹 元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江?！拔嶂T兒碌碌”的說法表現(xiàn)了左光斗任人唯賢的磊落襟懷。一日，使史更敝衣，草屨背筐，手長镵，為除不潔者，引入。先君子嘗言，鄉(xiāng)先輩左忠毅公社學京畿，一日風雨嚴寒，從數(shù)騎出，微行入古寺，廡下一生伏案臥，文方成草。”
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