【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 1、在長(zhǎng)25米的一條路兩邊栽樹,從一端起,每隔5米栽1棵樹,路的兩頭都栽,一共要栽多少棵樹?2、小張有20張郵票,小黃有10張郵票,小張給小黃()張郵票,兩人的郵票就同樣多。3、一根繩子兩個(gè)頭,三根半繩子有幾個(gè)頭?4、二年級(jí)給一年級(jí)9本書后,兩個(gè)年級(jí)的書就同樣多。二年級(jí)的書
2025-04-04 04:37
【摘要】幼兒思維訓(xùn)練100題1.哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后,弟弟吃了3個(gè),這時(shí)誰的蘋果多?2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?3.同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面有4個(gè)人,后面有4個(gè)人,這一隊(duì)一共有多少人?4.有一本書,小華第一天看了2頁,以后每一天都比前一天多看2頁,第4天看了多少頁?5.同學(xué)們排隊(duì)做操,從前面數(shù),小明排第4,從后面
2025-08-05 06:39
【摘要】東部大班千里之行,始于足下——大班幼小銜接專題講座首先感謝安慶幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,讓我有幸能在這里和大家交流一些育兒心得,也把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享!美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾說過:播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。的確,對(duì)孩子來說,習(xí)慣的培養(yǎng)很重要。如今我們大班的孩子們即將進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期,
2025-07-27 08:49
【摘要】每個(gè)孩子都是天使,都是落入人間的精靈——聚焦幼小銜接,探討家教技巧中國人民大學(xué)附屬小學(xué)特級(jí)教師錢守旺孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。有教育專家認(rèn)為,這種轉(zhuǎn)變的跨度,甚至比中考、高考都要巨大。做好幼兒園與小學(xué)的銜接,幫助孩子順利地走好這一步,對(duì)兒童身心發(fā)展具有重要意義。有關(guān)研究結(jié)果表明,從幼兒園到小學(xué),不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期
2025-06-23 19:19
【摘要】......數(shù)學(xué)練習(xí)語文測(cè)試卷姓名:???????????????
2025-03-25 01:33
【摘要】幼小銜接暑假班拼音題卷一、寫出6個(gè)單韻母(12分)二、用aoeiuü組成8個(gè)復(fù)韻母(16分)三、默寫4個(gè)后鼻韻母(8分)四、按順序填空。(14分)b()m()()t()l()k()()()xzh()()r()
【摘要】......幼小銜接教案:課間十分鐘大班 目標(biāo): 1.初步熟悉小學(xué)生活。了解小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)內(nèi)容。 2.嘗試合理安排自己的課間活動(dòng),并在與同伴、小學(xué)生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。 3.向往小學(xué)生活,渴望成
2025-04-27 12:55
【摘要】各位家長(zhǎng):為了讓您的孩子能更好更快地掌握拼音,設(shè)計(jì)了拼音過關(guān)練習(xí)卷,請(qǐng)您每天監(jiān)督您的孩子能夠又快又準(zhǔn)地讀出來。每張至少要讀5遍以上。第一課拼音過關(guān)測(cè)試卷一、準(zhǔn)確認(rèn)讀āeǒàèoáěóǎòēōɑé二、比一比,讀一讀ā—ō??á
2025-03-25 01:32
【摘要】......人口大000100020003中小哭000400050006笑一上000700080009下爸媽001000110012
2025-06-19 01:35
【摘要】讓孩子愉快地適應(yīng)小學(xué)生活尊敬的家長(zhǎng)朋友:大家上午好!在開始今天的講座之前,我們先來思考一個(gè)問題:為什么人口8200萬的德國人分享了世界上一半的諾貝爾獎(jiǎng)?答案竟然是——不要過早過度開發(fā)兒童智力。所謂“輸在起跑線上”是偽命題。德國憲法禁止超前教育。通過國家介入,禁止對(duì)孩子過早開發(fā)智力,避免將孩子大腦變成硬盤,留給孩子大腦更多的想象空間。孩子在小學(xué)前“唯一任務(wù)”就是快樂成長(zhǎng)。超
2025-08-01 19:10
【摘要】幼小銜接,快樂成長(zhǎng)——讓孩子快樂地進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備各位家長(zhǎng)朋友們:大家晚上好!非常高興能在這里和各位家長(zhǎng)朋友共同討論幼小銜接的一些經(jīng)驗(yàn)。我是小學(xué)的一名語文教師,非常榮幸在這里有此機(jī)會(huì)與大家平等的交流。當(dāng)然,交流的觀點(diǎn)可能與大家不同,這在所難免。因材施教,教無定法,貴在得法。今晚我們相約一起,我就把自己的一些教學(xué)的體會(huì)和心得與大家交流一下,敬請(qǐng)大家包涵。今天我講的內(nèi)容是《幼小銜接,
2025-07-27 07:59
【摘要】幼小銜接課程——學(xué)常規(guī)、聞令動(dòng)第一課時(shí)上課專心聽發(fā)言先舉手下堡中心小學(xué)田世芬【教學(xué)目標(biāo)】1.知道上課用眼、用耳、用腦的重要,初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。2.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣?!窘虒W(xué)過程】一、出示模型,導(dǎo)入活動(dòng)(或板畫):小朋友,這是什么?你知道眼睛有什么用處?!解放軍叔叔*眼睛來保衛(wèi)祖國,科學(xué)家*眼睛來搞
【摘要】幼小銜接課教案教學(xué)內(nèi)容:正確的舉手姿勢(shì)、坐姿訓(xùn)練,聽動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)幼兒進(jìn)行注意力集中訓(xùn)練2、使幼兒可以學(xué)會(huì)正確的坐姿以及舉手姿勢(shì),懂得上課時(shí)要眼耳追老師3、對(duì)幼兒進(jìn)行聽力訓(xùn)練,提升注意力能力教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:小朋友們,大家好!生:老師好!師:小朋友們,歡迎你們來到我們幼小銜接的課堂!老師知道啊,你們都是上過幼兒園的
【摘要】第一篇:幼小銜接范文 幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,而非超前學(xué)習(xí)。只有好習(xí)慣才能讓孩子的能力充分得以發(fā)展,最大限度地提升孩子的未來競(jìng)爭(zhēng)力。 關(guān)于習(xí)慣小學(xué)階段最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。...
2025-10-12 00:49
【摘要】思維拓展訓(xùn)練3月16日16號(hào)【1】父親今天32歲,兒子今年5歲,幾年后父親的年齡是兒子的4倍?【2】育英小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)正好可以排成一個(gè)實(shí)心方陣隊(duì)列,如果橫豎各增加一排,排成一個(gè)稍大的實(shí)心方陣,則需增加21人,育英小學(xué)四年級(jí)有多少人?思維拓展訓(xùn)練3月17日17號(hào)【3】小紅、小麗共有圖書160本,已知小紅圖書的本數(shù)是小麗3倍,求小
2025-03-26 00:04