【摘要】象山殷夫中學(xué)顯然這是利用浮力知識(shí)間接測(cè)量大象體重的。先把大象牽到船上去,看船沉下水中多少,在船舷上做個(gè)記號(hào),然后把大象牽上岸,再往船上裝石頭,使船沉到原來(lái)的記號(hào)處,稱出這些石頭有多重就知道大象有多重了。曹沖稱象的故事是眾所周知的:水底下的乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)浮到水面?浸沒(méi)在水中的乒乓球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)?乒乓球受到了浮力的作用!
2025-11-01 23:17
【摘要】《浮力》專項(xiàng)訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示,向盛水的燒杯中陸續(xù)加鹽,并輕輕攪拌,雞蛋將()A.下沉,浮力不變B.上浮,浮力不變C.下沉,浮力變小D.上浮,浮力變大D2.(2022·山西)俗話說(shuō):“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會(huì)漂浮,李子投入水中會(huì)下沉。對(duì)此
2025-06-13 14:47
2025-11-02 00:59
【摘要】八年物理壓強(qiáng)、浮力實(shí)驗(yàn)探究題“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組同學(xué)用量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、大燒杯盛有足夠深的水、一個(gè)小石柱,對(duì)浸在水中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.(1)由圖B和圖C的探究,可以得出的結(jié)論是:.(2)對(duì)比分析(填字母)兩次實(shí)驗(yàn),說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無(wú)關(guān).(
2025-04-04 02:07
【摘要】第九章浮力第一節(jié)認(rèn)識(shí)浮力知識(shí)清單1.浸在液體(或氣體)中的物體會(huì)受到液體(或氣體)對(duì)它________向上的托力,這個(gè)托力叫做浮力。2.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重力G,再將物體浸在液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F,則F?。絖_______。3.浮力是由于液體對(duì)物體向________
2025-06-17 21:38
【摘要】八年級(jí)中等學(xué)生評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)判,是師生之間在學(xué)習(xí)上交流的橋梁,也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的外部力量。那么你知道八年級(jí)中等學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?。 八年級(jí)中等學(xué)生評(píng)語(yǔ)【熱門篇】 1....
2025-09-16 12:26
2025-06-17 21:22
2025-06-13 14:42
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)教案第一章打開物理世界的大門單元備課(一)單元教材分析第一章相當(dāng)于義務(wù)教育階段物理教材的“緒論”部分,其地位特殊,肩負(fù)了為教材培養(yǎng)目的定位,構(gòu)建教材框架和欄目,體現(xiàn)新教材特色等任務(wù)。本章包括三節(jié),其中,第一節(jié)為“走進(jìn)神奇”;第二節(jié)為“探索之路”;第三節(jié)為“站在巨人的肩膀上”。本章教材主要用于讓孩子們了解物理發(fā)展的大致歷程,知道物理學(xué)在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的重
2025-06-07 15:52
【摘要】快樂(lè)學(xué)習(xí),盡在中學(xué)生在線第1頁(yè)(共5頁(yè))中學(xué)生在線北京光和蘭科科技有限公司客服QQ:100127805客服熱線:010-647227912022年瀘州市八年級(jí)下物理浮力專題練習(xí)一、填空題__________________________.2牛頓的物體
2025-01-08 21:23
【摘要】單元測(cè)試卷(壓強(qiáng)和浮力)一、選擇題A帕斯卡是一個(gè)較小的壓強(qiáng)單位B壓力的方向總是垂直向下的C壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大D受力面積相同時(shí),物體重力越大,壓強(qiáng)也越大,按圖1放置,設(shè)左邊磚對(duì)地面壓強(qiáng)為P左,右邊磚對(duì)地面壓強(qiáng)為P右,則AP左:P右=1:2
2025-11-13 04:07
【摘要】《浮力》一.教材、學(xué)生分析“浮力”對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂既熟悉又不熟悉。說(shuō)熟悉,是因?yàn)樵谌粘I畹姆e累中和在小學(xué)自然常識(shí)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)浮力的存在已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。說(shuō)不熟悉,是因?yàn)橐延嘘P(guān)浮力的認(rèn)識(shí)從感性提高到理性,需要綜合運(yùn)用各方面的知識(shí),如力的測(cè)量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強(qiáng)等重要知識(shí);還需要進(jìn)行科學(xué)的分析、推理、歸
2025-11-20 08:57
【摘要】第1節(jié):浮力知識(shí)點(diǎn)精析考點(diǎn)概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對(duì)它豎直向上的力叫浮力。:豎直向上,施力物體是液(氣)體。(實(shí)質(zhì)):液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差就是浮力;如圖所示。:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)(控制變量法):浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體的密度
2025-06-21 12:24
【摘要】初二物理第四章第六節(jié)§《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:(1)知道什么是浮力。(2)知道浮力產(chǎn)生的原因。(3)知道阿基米德原理。(4)培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。(5)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的能力。2、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力;經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)
2024-12-09 01:38