【正文】 ）　A．B．C．D．考點(diǎn)：刻度尺的使用。分析：判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，一定是相對(duì)參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)不一樣．解答：解：（1）以地面為參照物，三車相對(duì)于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運(yùn)動(dòng)；（2）甲車速度大，以甲車為參照物，乙車相對(duì)于甲車向南運(yùn)動(dòng)；乙丙兩車速度相等，以丙車為參照物，乙車的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以乙車是靜止的．故答案為：地面；南；丙車．點(diǎn)評(píng)：解決此類題目要結(jié)合運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性進(jìn)行分析解答，參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同．　7．（2分）（2010?重慶）五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長(zhǎng)江大橋，如圖所示．如果小車以36km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為450m的大橋，則過(guò)橋所需的時(shí)間為 　45　s．車行駛在橋中央時(shí)，爸爸問(wèn)楠楠：為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因?yàn)槲覀冞x擇了 　汽車　為參照．考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用；參照物及其選擇；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。分析：使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，首先要明確刻度尺的分度值；讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺相垂直，測(cè)量結(jié)果要讀到分度值的下一位，如果物體末端剛好與刻度尺的某一刻線相對(duì)，估讀值為零．解答：解：由圖知，刻度尺的分度值為1mm，物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=﹣=．故答案為：1mm；．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是刻度尺分度值的識(shí)別和讀數(shù)，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度較?。?．（1分），則他使用的刻度尺的分度值是　1mm?。键c(diǎn)：刻度尺的使用。菁優(yōu)網(wǎng)20112012學(xué)年八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷　一、填空題：（共20分）1．（4分）請(qǐng)給下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：①　_________??；②　_________?。虎邸________??；④手指寬15　_________　．考點(diǎn)：長(zhǎng)度的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)．分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．解答：解：，根據(jù)常識(shí)，單位應(yīng)為m．人正常步行時(shí)每秒前進(jìn)的距離大約為1米多，．1min50 人心臟每分鐘跳動(dòng)50次75次，則跳動(dòng)一次時(shí)間約為t= 60s50=．手指縫比較小，應(yīng)為15mm．故答案為136543 專題：應(yīng)用題。136543 專題：計(jì)算題；應(yīng)用題。136543 專題：圖析法。分析：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；要判斷前2s內(nèi)誰(shuí)跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得快；用全程除以跑完全程的時(shí)間，即得到兩人全程中的平均速度，從而進(jìn)行比較．解答：解：由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A和B都是錯(cuò)誤的；由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時(shí)間都為8s，所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?m/s，故選項(xiàng)D是正確的．故選 D．點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較．　16．（3分）甲乙兩物體通過(guò)的路程之比為是4：3，速度之比為3：2，則兩物體行駛時(shí)間之比為（　?。．9：8B．8：9C．2：1D．1：2考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用。136543 分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，需要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做為參照物，物體與參照物的位置發(fā)生了變化，物體就是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，物體就是靜止的．解答：解：“橋流水不流”可以理解為“橋動(dòng)水不動(dòng)”，意思就是說(shuō)橋在運(yùn)動(dòng)，水在靜止．A、以水的參照物，則水就是靜止的，而橋和水的位置發(fā)生了變化，則橋是運(yùn)動(dòng)的，與題意相符，故A正確；B、以橋?yàn)閰⒄瘴?，則橋是靜止的，而水與橋的位置發(fā)生了變化，則水是運(yùn)動(dòng)的，與題意不符，故B錯(cuò)誤；C、以人為參照物，因?yàn)槿嗽跇蛏献?，人與橋的位置發(fā)生了變化，橋是運(yùn)動(dòng)的，而水與人的位置也發(fā)生了變化，所以水也是運(yùn)動(dòng)的，與題意不符，故C錯(cuò)誤；D、以地面為參照物，地面與橋的位置沒(méi)有發(fā)生變化，橋是靜止的，水與地面的位置發(fā)生了變化，所以水也是運(yùn)動(dòng)的，故D也是錯(cuò)誤的．故選A．點(diǎn)評(píng)：判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，關(guān)鍵是看所選取的參照物，二者之間的位置發(fā)生了變化，就是運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有發(fā)生變化就是靜止的．　三、解答題（共26分）22．（6分）（2005?宿遷）某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究．他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖象．你從該圖象中可獲得哪些信息？（只寫3條）（1）　小車前2s內(nèi)的速度為1m/s??；（2）　2s、3s、4s、或5s時(shí)刻小車距離出發(fā)點(diǎn)2m?。唬?）　小車后2s內(nèi)的速度為2m/s?。键c(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)。分析：①?gòu)能噧?nèi)的鐘表顯示可得此轎車從A地到B地所用時(shí)間，由圖可得轎車從A地到B地的路程，再利用v=求轎車從A地到B地的速度；②求出了轎車的速度，由圖可得轎車從B地到重慶的路程，再利用v=求從B地到達(dá)重慶需要時(shí)間．解答：解：①轎車從A地到B地所用時(shí)間：t=30min=；轎車從A地到B地的路程：s=120km﹣70km=50km，轎車從A地到B地的速度：v===100km/h；②由圖可得轎車從B地到重慶的路程s′=70km，轎車從B地到重慶的時(shí)間：t′===．答：①轎車從A地到B地的速度為100km/h；②若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，．點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵是通過(guò)圖象得出需要的信息．　26．（6分）某同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．從家出發(fā)騎到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校．求：（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少m/s？（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多少m/s？考點(diǎn)：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度。分析：（1）已知家到書店的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由平均速度公式求出從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度；（2）求出全程的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由平均速度求出全程的平均速度．解答：解：（1）家到書店的時(shí)間t1=5min=300s，平均速度v1===6m/s，答：騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是6m/s．（2）從家到學(xué)校的路程s=1800m+3600m=5400m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=5min+1min+12min=18min=1080s，平均速度v===5m/s，答：這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是5m/s．點(diǎn)評(píng)：熟練應(yīng)用平均速度公式是正確解題的關(guān)鍵，解題時(shí)要注意單位換算．　27．（6分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我國(guó)已從自行車大國(guó)成為汽車大國(guó)，同時(shí)交通事故的發(fā)生率也逐年上升；所以我們上下學(xué)時(shí)應(yīng)注意交通安全．某同學(xué)以4m/s的速度騎自行車要從皇朝家私方向橫穿寬為24m的馬路來(lái)上學(xué)，此時(shí)離路口100m處有一輛汽車正以72Km/h的速度由百年廣場(chǎng)方向駛來(lái)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算后判斷，該同學(xué)此時(shí)橫穿馬路是否安全？考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用；速度的計(jì)算。分析：本題主要考查對(duì)路程、時(shí)間圖象的識(shí)別能力．小車在0～2s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在2～5s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，在5～7s內(nèi)做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)．解答：答：參考答案如下：（1）小車前2s內(nèi)的速度為1m/s（2）2s、3s、4s、或5s時(shí)刻小車距離出發(fā)點(diǎn)2m（3）小車后2s內(nèi)的速度為2m/s（4）小車在0～7s做變速直線運(yùn)動(dòng) 為什么（5）小車在7s內(nèi)通過(guò)的路程是6m（6）小車在第2s到5s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)（7）小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中停止運(yùn)動(dòng)3s（8）小車后2s內(nèi)的速度大于前2s內(nèi)的速度（9）（10）小車后2s內(nèi)的速度是前2s內(nèi)的速度的2倍（小車前2s內(nèi)的速度是后2s內(nèi)的速度的一半）等等．點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是看清圖象的各坐標(biāo)所代表的物理量，然后分析路程隨時(shí)間變化的變化特點(diǎn)．　23．（6分）小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系，在課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車A和B，在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如表所示：運(yùn)動(dòng)路程S/m汽車A汽車B運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s汽車A1234汽車B123（1）試根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩車的S﹣t圖象；（2）根據(jù)數(shù)據(jù)，求出汽車A和汽車B的平均速度．VA=　　，VB=　?。键c(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)。分析：已知速度的比和路程的比，利用速度公式變形t=求時(shí)間之比．解答：解：∵v=，∴t=，∴====．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用速度公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算，因?yàn)槭乔蟊戎担?xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)．　17．（3分）關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（　?。．實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差　B．誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的　C．認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量，就可以避免誤差　D．選擇精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差考點(diǎn)：誤差及其減小方法。136543 分析：由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體在任何單位時(shí)間里的速度都應(yīng)該相等．解答：解：已知：t=4s，s=20m，那么物體的速度為v===5m/s，由于該物體做勻速直線直線運(yùn)動(dòng)，那么它前2s內(nèi)的速度與平均速度相等也是5m/s．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度公式的計(jì)算，屬于常見的考題．　13．（3分）《龜兔賽跑》的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜．它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)．整個(gè)賽程中（　　）　A．兔子始終比烏龜跑得慢B．烏龜始終比兔子跑得慢　C．比賽采用相同時(shí)間比路程的方法D．比賽采用相同路程比時(shí)間的方法考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)快慢的比較。136543 專題：計(jì)算題。136543 專題：計(jì)算題。m； m/s； s； mm．點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．2．（2分）圖中刻度尺的分度值是　_________　；該物體的長(zhǎng)度是　_________　cm．考點(diǎn)：刻度尺的使用．專題：應(yīng)用