八年級(jí)下英語(yǔ)unit1教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ___ back___ eye___ toothInteractivityRoleplay a conversation between the doctor and the students.緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)使學(xué)生能夠全身心的投入學(xué)習(xí)中。鞏固、單詞短語(yǔ)4. 鼓勵(lì)性語(yǔ)言少而單一。例如單詞和短語(yǔ)的教讀占用了過(guò)多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的pairwork的練習(xí)不充分，沒(méi)有充分的體現(xiàn)“學(xué)生的主體性”這一理念。并鼓勵(lì)學(xué)生們下一次爭(zhēng)取做最優(yōu)秀的小組及個(gè)人。讓學(xué)生參與活動(dòng)，保持興趣操練重點(diǎn)句子，通過(guò)編對(duì)話操練句型Read the conversation and practice the conversation with the partner. drink lots of water11. 看牙醫(yī) have a backache4. 頭疼類似的問(wèn)句還有:What’s wrong? 怎么啦?What’s wrong with you? 你怎么了?What’s your trouble? 你怎么了?What’s the trouble with you? 你怎么了?What’s up? 你怎么了?2. have a cold傷風(fēng), 感冒, 是固定詞組T: Imagine you are the school doctor. A few students have health problems.___ stomachT: Ask Ss to look at the picture. ___arm教學(xué)難點(diǎn)：身體不適的表達(dá)及建議，掌握情態(tài)動(dòng)詞should教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)身體部位的單詞和一些疾病的詞匯，以及身體不適的表達(dá)及建議。 Section A 1 (1a – 2c)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)掌握有關(guān)身體的詞匯以及有關(guān)疾病的詞匯，并學(xué)會(huì)描述身體的不適和提出建議。用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的看法，增進(jìn)人際交往中學(xué)會(huì)關(guān)心別人的能力，了解英美國(guó)家詢問(wèn)和表達(dá)身體不適的習(xí)慣,培養(yǎng)世界意識(shí)。s
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