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環(huán)境衛(wèi)生工作計劃通用范文-文庫吧在線文庫

2025-04-30 00:19上一頁面

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【正文】 。領導,建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制,規(guī)范、落實綜治工作措施,保證學校平安。?? 積極爭創(chuàng),安全文明。?? 環(huán)境衛(wèi)生工作計劃?? 一、指導思想:?? 按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,在素質教育中注重學生的認知水平和個性的發(fā)展,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質量進一步提高,開創(chuàng)學校工作的新局面而努力。?? 在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。以學校教育為中心,把家庭教育和社會教育相結合,形成縱橫交錯,更加開放,更加寬泛的教育體系。在課內可進行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計、計算、繪制圖表,進行討論、游戲等形式,在課外可以進行實驗與調查,野外考察,環(huán)保宣傳等。根據(jù)小學生心理發(fā)展的特點及德育相關的規(guī)律,因此開展活動時,要做到曉之以理,動之以情,導之以行。?? 在手工制作課中,利用廢物制作一些有趣的小作品:用舊飲料瓶、易拉罐、紙盒、碎布等,指導學生制作布娃娃、煙灰缸、筆筒、小汽車、火車、飛機、自行車、帆船等玩具;用舊的掛歷、雜志、報紙,通過剪貼可制作風箏、裝飾畫、文具袋等;用碎毛線、蛋殼,涂上色彩拼各式人物、動物等。?? 環(huán)境教育的課外活動形式是多種多樣的。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊,將班級中學生的廢紙、學生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,定時賣給廢品回收處。?? 校園、家園、社區(qū)、社會同步進行?? 在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀念日的社會活動。推進xx等村吃水管網(wǎng)入戶工程。目前累計已刷寫環(huán)境衛(wèi)生整治標語17條。?? 新農(nóng)村示范村初定為xx村。?? 加大建立環(huán)境衛(wèi)生保潔長效機制宣傳。?? 優(yōu)選一到二個村開展“美麗武功,清潔鄉(xiāng)村”活動。?? 一、新農(nóng)村工作:?? 充分利用農(nóng)家書屋、遠教平臺、數(shù)字電影播放、開辦宣傳欄,制作宣傳標語、宣傳畫等形式加大宣傳力度,使廣大群眾充分參與到新農(nóng)村建設和環(huán)境衛(wèi)生工作當中。輔導老師要引導學生們通過廣泛的社會調查創(chuàng)作出大量的漫畫作品。同時還要舉辦環(huán)境知識競賽活動、黑板報比賽、辦展覽、搞講座等宣傳環(huán)境保護的基本知識,對學生進行愛護自然資源的教育。開設活動課程,開闊視野,拓寬知識面。一般采用如下形式:討論、游戲、表演,同時注意營造氣氛。?? 生物和環(huán)境教學內容是進行環(huán)境教育的重要組成部分,可以開展環(huán)境教育的專題活動?;顒訒r,既要做到“潤物細無聲”,更要針對各科的知識和特點,開展一些有趣味性的教學活動。?? 二是積極組織教師開展學習、教研、體育備課等研討活動,促相互學習、相互提高,使骨干起到主心骨的作用。
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