有關(guān)科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題匯總-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 象，處世公道，辦事公正；⑵文明高效的服務(wù)形象，努力為同志們辦實(shí)事、辦好事；⑶廉潔勤政的公仆形象，做到廉潔勤政，無(wú)私奉獻(xiàn)；⑷求真務(wù)實(shí)的工作形象，不盡占其功，不急功近利。（個(gè)人）的矛盾？⑴從全局利益和團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，考慮解決辦法；⑵找出矛盾的癥結(jié)所在，如果責(zé)任在本科要勇于承擔(dān)責(zé)任，如果責(zé)任在對(duì)方，既要澄清責(zé)任，又要有高姿態(tài)；⑶吸取教訓(xùn)，增進(jìn)理解溝通，在解決矛盾的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)。？⑴保持鎮(zhèn)定，問(wèn)明情況，做好記錄；⑵要求對(duì)方鎮(zhèn)定并采取措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，必要時(shí)請(qǐng)求支援；⑶迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求指示；⑷做好防范措施方面的建議。如對(duì)張三，盡量不安排他從事財(cái)務(wù)方面的工作，對(duì)李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作，等等；⑶要?jiǎng)又郧?、曉之以理，用?ài)護(hù)的態(tài)度去幫助他們分析產(chǎn)生缺點(diǎn)的原因，在實(shí)踐中幫助改正。，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但由于相互溝通少，科長(zhǎng)對(duì)你抱有一定的成見(jiàn)，對(duì)你的工作指責(zé)多、批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少，你應(yīng)該怎樣對(duì)待？⑴應(yīng)保持冷靜、克制，不當(dāng)面頂撞；⑵工作中事前多請(qǐng)示，事后要多匯報(bào)；⑶主動(dòng)找科長(zhǎng)談心，溝通思想，消除誤解；⑷放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。⑴磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個(gè)“度”？怎樣處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？⑴把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，尊重和服從上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意；⑵同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾要“君子之交”，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親而不昵，近而有節(jié)，對(duì)群眾要滿腔熱忱，平易近人；⑶處理關(guān)系要作到公平合理，主動(dòng)溝通，協(xié)調(diào)矛盾，居中有度。，爭(zhēng)執(zhí)不下，各有利弊，怎樣處理？⑴要沉著冷靜，正確分析雙方的利弊，找出癥結(jié)所在；⑵要引導(dǎo)雙方擴(kuò)大共識(shí)，縮小各自的分岐；⑶視問(wèn)題緩急，或下次再議，或求同存異，形成合理的貫徹議案。？⑴冷靜對(duì)待，首先從自身找原因；⑵認(rèn)真分析，找出癥結(jié)所在；⑶若是自身原因造成的，要從自身出發(fā)，或提高工作，或轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，爭(zhēng)取積極主動(dòng)；⑷若是其工作方法，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上，以積極的工作態(tài)度和及時(shí)的思想勾通來(lái)逐步轉(zhuǎn)變。，在新崗位上如何開(kāi)展工作？⑴虛心學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色；⑵擺正位置，當(dāng)好助手，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制；⑶深入實(shí)際、調(diào)查研究，取得工作的主動(dòng)權(quán)；⑷理清工作思路，提出工作規(guī)劃，確定工作的努力方向；⑸團(tuán)結(jié)同志，密切聯(lián)系群眾，把工作計(jì)劃有條不紊地落到實(shí)處。？⑴堅(jiān)決服從組織安排，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的正確選擇；⑵不以成敗論
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1