初中其他教案-信息技術(shù)-powerpoint教案20課時(shí)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 圖共有五種：(1)、幻燈片視圖 (如 P8 圖，用于編輯演示文稿 )以所見(jiàn)即所得的方式顯示演示文稿中的單頁(yè)幻燈片。單擊“視圖”菜單→在下拉菜單中選擇所需視圖方式并單擊，就完成各視圖方式之間的切換。五、退出 Po werpoint 六、關(guān)機(jī) 教學(xué)后記 部分學(xué)生對(duì)各種視圖方式的作用還未完全掌握。三、小結(jié) : 一 .開(kāi)機(jī)二 .入網(wǎng)三 .啟動(dòng) PowerPoint 四 . 操作刪除文本框五 .操作插入文本框六 .操作移動(dòng)和復(fù)制文本框七 .進(jìn)行改變文本框的大小 八 .改變文本框中文字屬性的操作九 .進(jìn)行改變文本框的屬性的操作十 .保存文件十一 .關(guān)機(jī) 教學(xué)后記 掌握好文本框的操作，可自行設(shè)計(jì)幻燈片版式。 ：通過(guò)對(duì)上下左右裁剪寬度的定義，可以去掉剪貼畫(huà)四周的內(nèi)容而只保留中央部分。 三、小結(jié) :剪貼畫(huà)與藝術(shù)字的相關(guān)操作四、學(xué)習(xí)練習(xí)： 一 .開(kāi)機(jī)二 .入網(wǎng)三 .更改剪貼畫(huà)。 。 “圖片工具欄”對(duì)圖片進(jìn)行修改。以修改幻燈片 1 來(lái)說(shuō)明： （注意：四個(gè)文本框可用過(guò)渡色）三、小結(jié) : 超級(jí)鏈接的對(duì)象 一 .開(kāi)機(jī)二 .入網(wǎng)三 .啟動(dòng) PowerPoint 四 .打開(kāi)上節(jié)課制作的演示文稿文件五 .理順幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)六 .修改幻燈片 1，制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。，將其復(fù)制到所有的幻燈片上。今天，我們來(lái)具體完成超級(jí)鏈接的鏈接過(guò)程。當(dāng)使用該超級(jí)鏈接時(shí)，程序會(huì)自動(dòng)打開(kāi)與選定文檔相匹配的應(yīng)用 程序。五 . 使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接六 .保存文件七 .關(guān)機(jī) 教學(xué)后記 采用對(duì)比教學(xué)法：從“瀏覽（ B）”與“瀏覽（ W）”之間的區(qū)別突出教學(xué)重點(diǎn) 授課時(shí)間 : 總第 11 課時(shí) 課題： 第六課 超級(jí)鏈接的使用 課型： 新授課 教學(xué)內(nèi)容： 動(dòng)作設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) (思想、知識(shí)、能力 )： 掌握通過(guò)“動(dòng)作設(shè)置”命令來(lái)插入超級(jí)鏈接的方法。超級(jí)鏈接到：可以選定鏈接到幻燈片，其他文檔或 Inter 地址。五 .分別輸入各張幻燈片的文字并組織好幻燈片六 .運(yùn)用“動(dòng)作設(shè)置”命令插入超級(jí)鏈接七 . .觀(guān)看放映九 .保存文件十 .關(guān)機(jī) 教學(xué)后記 通過(guò)“動(dòng)作設(shè)置”來(lái)設(shè)置超級(jí)鏈接，豐富學(xué)生的設(shè)計(jì)思想。 果：?jiǎn)螕粝吕粹o，打開(kāi)選擇效果的下拉列有，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項(xiàng)中選擇切換速度。四、學(xué)生操作：設(shè)置幻燈片切換方式 一 .開(kāi)機(jī)二 .入網(wǎng)三 .啟動(dòng) PowerPoint 四、學(xué)生制作三張幻張片五 .設(shè)定幻燈片的切換方式及換頁(yè)方式 六 .觀(guān)看放映七 .保存文件八 .關(guān)機(jī) 教學(xué)后記 部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫(huà)后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置 授課時(shí)間 : 總第 13 課時(shí) 課題： 第七課： 修飾幻燈片的播放效果 課型： 新授課 教學(xué)內(nèi)容： 對(duì)象自 定義動(dòng)畫(huà) 教學(xué)目標(biāo) (思想、知識(shí)、能力 )： 掌握對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)定 教學(xué)重、難點(diǎn)： 設(shè)定對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà) 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)程序 認(rèn)知操作 一、復(fù)習(xí)提問(wèn) ?哪兩種？如何設(shè)置？ 在幻燈片切換方式對(duì)話(huà)框中，“全部應(yīng)用”與“應(yīng)用”按鈕的功能有什么不同？ 二、新授 上節(jié)課，我們?cè)O(shè)定了不同幻燈片間的切換方式，體會(huì)到了許多豐富的切換效果，在單擊鼠標(biāo)換頁(yè)時(shí)，還可以附帶聲音效果。 ：伴隨幻燈片切換的動(dòng)作，播放聲音效果。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)幻燈片切換方式的設(shè)定，使我們的幻燈片做得更好。這個(gè)選項(xiàng)卡上的鏈接或其他設(shè)置實(shí)現(xiàn)的條件是鼠標(biāo)人指定對(duì)象上移過(guò)的操作。 方法：選中要插入超級(jí)鏈接的對(duì)象，執(zhí)行“幻燈片放映”菜單中的“動(dòng)作設(shè)置”命令，打開(kāi)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話(huà)框。 166。 Inter 地址。 五 .復(fù)制帶有超級(jí)鏈接的對(duì)象 六 .觀(guān)看放映七．保存文件八 .關(guān)機(jī) 教學(xué)后記 讓學(xué)生體會(huì)建立超級(jí)鏈接后的神奇跳轉(zhuǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 “瀏覽”按鈕，根據(jù)需要選定第一張幻燈片。今天開(kāi)始我們學(xué)習(xí)如何使用超鏈接來(lái)改變這種線(xiàn)性結(jié)構(gòu)方式。 :取消組合是組合的逆過(guò)程 :圖片的疊放順序有置于頂層、置于底層、上移一層、下移一層。七 .使用藝術(shù)工具欄。 ： 插入藝術(shù)字我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)字的 相關(guān)操作。下面我們主要來(lái)學(xué)習(xí)一些具有對(duì)象自身特點(diǎn)的操作。 ：“插入 /文本框”命令，可選項(xiàng)有“水平”與“垂直”兩種文本框。四、學(xué)生練習(xí)： 弄清各種視圖方式的特點(diǎn)。 (3)、大綱視圖 (如 P10 圖，用于組織文本內(nèi)容 )在這種視圖方式下，只顯示幻燈片的文字信息 (幻燈片標(biāo)題和主要文字內(nèi)容 )，是組織文稿內(nèi)容最好的方式。觀(guān)看放映再次保存剛制作的幻燈片，我們來(lái)觀(guān)看幻燈 片的演示效果。 (第一種版式 )保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認(rèn)，文件名為“溪居”，文件類(lèi)型為“演示文稿”。用它可以制作多媒體演示文稿。 學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差 部分學(xué)生 上機(jī)行為不夠規(guī)范
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1