【摘要】各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標(biāo)、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書設(shè)計”六個方面來說課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是:1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注過程,讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,感受猜想、驗證、
2025-07-04 21:28
【摘要】馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱的表面積練習(xí),可能得到一個()形,也可能得到一個()形或()形。2.把一個圓柱側(cè)面沿高展開,可得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。長方正方底面周
2024-11-21 02:21
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐練習(xí)題 六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期圓柱與圓錐(切拼問題) 1、把一個圓柱體沿底面直徑平均分成兩部分,截面是正方形,正方形的面積是4平方厘米,那么原來這個圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米? ...
2025-09-24 04:47
【摘要】圓錐、圓柱練習(xí)題一、填空題:1、已知圓柱的側(cè)面積是,高為2,則底面周長為____底面積為_____體積為_____。2、已知圓柱的體積是,高為4,則底面積為_____表面積是_____。3、已知圓柱的體積是,底面半徑是2,則圓柱的高是____表面積是_____。4、已知圓柱的底面半徑是
2024-11-23 15:30
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐練習(xí)題 圓柱與圓錐練習(xí)題 一,應(yīng)用題。 ,底面半徑分別為3厘米和4厘米。把A容器裝滿水,然后把水倒入B容器,水深比B容器的高的。B容器的深度是多少厘米? (單位:厘米),需用...
2025-10-15 17:51
【摘要】第一篇:3《圓柱表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 《圓柱表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 張鴻森供稿 【教學(xué)內(nèi)容】《義教課標(biāo)實驗教科書數(shù)學(xué)》(人教版)六年級下冊P15-18頁練習(xí)二?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、進(jìn)一步鞏固圓柱的...
2025-09-22 19:36
【摘要】圓柱的認(rèn)識和圓柱的表面積一、知識點考查(一)圓柱的認(rèn)識1、圓柱是由兩個()和一個()三部分組成的;圓柱的上、下兩個底面都是(),它們的面積();兩個底面之間的距離叫做圓柱的();2、圓柱的高有()條,高的長度()3、(1)把圓柱的側(cè)面沿高剪開,展開圖
2025-07-24 17:31
【摘要】圓柱表面積的變化明德張世懂圓柱的高增加或減少,表面積變化在側(cè)面積上沿圓柱的直徑切開,表面積變化在兩個切面上,切面是長方形,長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑沿圓柱的底面切開,表面積變化在底面積上,切增加兩個底面積一次將圓柱的高減少2厘米,表面積就
2025-08-05 04:26
【摘要】第一篇:圓柱的表面積教案 圓柱的表面積 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第33—34頁的例l一例2,完成“做一做”和練習(xí)七的第2—5題。 教學(xué)目的: ,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 。 教學(xué)重難...
2025-09-24 23:10
【摘要】空間幾何體的表面積和體積練習(xí)題題1一個圓錐與一個球的體積相等,圓錐的底面半徑是球的半徑的3倍,則圓錐的高與底面半徑之比為( )A. B. C. D.題2正四棱錐P—ABCD的五個頂點在同一個球面上,若該正四棱錐的底面邊
2025-03-25 06:49
【摘要】第一篇:《圓柱的表面積》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,并掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 2、會正確計算圓柱的表面積和側(cè)面積,能解決一些有關(guān)實際生活的問題。 二、...
2025-09-24 14:35
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計紅山區(qū)一小呂春艷一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計算方法,并會正確計算。2、能力目標(biāo):①運用知識的遷移,用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計算方法;②使學(xué)生能根據(jù)
2025-06-03 07:39
【摘要】 《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、在初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上,理解圓柱的側(cè)面積和表面積。 2、通過操作探究掌握側(cè)面積和表面積的計算方法。 3、會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積,并能...
2024-12-06 00:47
【摘要】第一篇:圓柱的表面積說課稿 《圓柱的表面積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊,它是學(xué)生初次接觸圓柱這個幾何形體,要求學(xué)生認(rèn)識掌握圓柱的特征,進(jìn)而在理解的基...
2025-09-24 23:07
【摘要】《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題:圓柱的表面積。教材分析:本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體與正方體的表面積后,在充分理解了表面積的含義的基礎(chǔ)上展開的。圓柱的表面積是它的側(cè)面積與兩個底面面積的和,其中側(cè)面積是新知識,底面積(即圓的面積)是學(xué)生學(xué)過的。教材選用了來自現(xiàn)實生活中的問題,通過想象和操作活動,使學(xué)生知道圓柱的側(cè)面沿著高展開后可以是一個長方形(或正方形),從而探索出圓柱側(cè)面積的計算方法
2025-07-04 21:27