【正文】 75 CAD/ CAE/ CAM 軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中41 UG、 DYNA FORM、 MOLD FLOW 軟件各 1套（各 50 節(jié)點(diǎn)） 1 64 64 用于利用計算機(jī)軟件進(jìn)行產(chǎn)品造型、模具設(shè)計、成形過程分析和加工編程實(shí)訓(xùn)和對 實(shí)訓(xùn)室 序號 設(shè)備名稱 規(guī)格型號 數(shù)量 單價 金額 功能 心 42 計算機(jī) 100 35 外技術(shù)服務(wù)。聘請企業(yè)技術(shù)權(quán)威、技術(shù)大師到學(xué)校定期開辦講座、舉辦技能演示與觀摩；長期聘請企業(yè)能工巧匠 、技藝高超的技師 20 人到學(xué)校做專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師；聘請頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 50 人。 （ 2）建設(shè)措施及目標(biāo) 從本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)團(tuán)隊中，選派 6 名專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)的教師到新加坡或澳大利亞進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)方法培訓(xùn)，回國后舉辦培訓(xùn)講座，帶動本專業(yè)的課程建設(shè)，并提交職業(yè)教育教學(xué)方法研究報告 1 份；參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會 3 人次；到東風(fēng)汽車模具公司、富士康集團(tuán)、國營七三三廠、國營七一○廠等 企業(yè)研修累計 12 個月，提交研修報告 1 份；每人建設(shè) 1 門核心課程。 （ 2）建設(shè)措施及目標(biāo) 在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)聘請指導(dǎo)教師 50 名，指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，以提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，使學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變。在已舉辦三屆技能運(yùn)動會的基礎(chǔ)上，建立和完善學(xué)生技能 競賽制度，每年開展多項技能大賽，通過創(chuàng)新實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練的專業(yè)技能。每個學(xué)生都要獲得 1個以上由湖北省勞動和社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的崗位資格證書。 ⑥ 激勵與約束并舉的教學(xué)評比制度。及時了解教學(xué)過程的可持續(xù)性和實(shí)用性，保證教學(xué)順利進(jìn)行。 （ 4）積 極開展數(shù)控加工、模具設(shè)計與制造、工裝夾具設(shè)計與制造等技術(shù)服務(wù)，積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供技術(shù)支持。支援西部地區(qū)和教學(xué)質(zhì)量保證體系所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)院統(tǒng)一安排。以加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)并能了解企業(yè)的真實(shí)環(huán)境及沖塑壓生產(chǎn)的全部過程。 預(yù)期目標(biāo) ： 進(jìn)一步完善逆向工程實(shí)訓(xùn)中心，保障實(shí)訓(xùn)教學(xué)，與產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享；對外開展逆向工程、工業(yè)產(chǎn)品造型等技術(shù)服務(wù)。 驗收要點(diǎn)： ①購置冷沖壓和注射模的典型模具模型各 30 套左右、沖壓自動化送料機(jī)構(gòu)模型 5 套、沖壓自動化排料機(jī)構(gòu)模型 4 套，以及相配套的演示動畫；②購置投影儀 1 臺和陳列柜 1 套。 驗收要點(diǎn)： ① 去新加坡或澳大利亞進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)方法培訓(xùn)，回國后每人舉辦培訓(xùn)講座，帶動本專業(yè)的課程建設(shè)，并提交職業(yè)教育教學(xué)方法研究報告 1 份； ② 參加國內(nèi)外教學(xué)研討會 3 人次； ③ 到東風(fēng)汽 車模具公司、富士康集團(tuán)、國營七三三廠、國營七一○廠等企業(yè)累計研修 1~2 個月，提交研修報告 1 份； ④ 完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理文件，每人建設(shè) 1 門核心課程。 驗收要點(diǎn)： ① 有協(xié)議和聘書； ② 有指導(dǎo)教師安排及內(nèi)容； ③ 有學(xué)生評教記載； ④ 有指導(dǎo)分析及措施； ⑤建設(shè) 長期聘請的企業(yè)能工巧匠、技師信息庫。 驗收要點(diǎn)： ① 取得中級以上職業(yè)資格證書； ② 到企業(yè)兼職或?qū)嵺`累計 3 個月； ③ 兼職或?qū)嵺`計劃、報告及企業(yè)的鑒定； ④每人 完成 1門課程的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 1 份；⑤教學(xué)能力培養(yǎng)的 相關(guān)證書。 驗收要點(diǎn)： ① 簽協(xié)議和聘書，要求具有高級工以上職業(yè)資格證書；② 有學(xué)生實(shí)習(xí)計劃、內(nèi)容、要求及檢查標(biāo)準(zhǔn)； ③ 建立學(xué)生評教檔案和學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定； ④建設(shè) 頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師信息庫。 驗收要點(diǎn)： ① 講座每月不少于 1 次； ② 有講座計劃、講座錄象、學(xué)生聽課感想、專家簽名。 驗收要點(diǎn)： ① 去德國進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)論、方法論培訓(xùn) 1 個月，回校后舉辦培訓(xùn)講座，帶動本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，并提交職業(yè)教育教學(xué)方法研究報告 1 份； ② 到東風(fēng)汽車模具公司、富士康集團(tuán)、國營七三三廠、國營七一○廠等企業(yè)等企業(yè)累計進(jìn)行 2 個月的實(shí)踐研修；③ 完成人才培養(yǎng)模式改革方案及專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)； ④ 主持 1 門優(yōu)質(zhì)核心課程開發(fā)；⑤指導(dǎo) 2 名專業(yè)教師，開展專業(yè)講座 2 次／年 。 驗收要點(diǎn)： ①購置 UG、 DYNA FORM、 MOLD FLOW 軟件各 1 套（各 50節(jié)點(diǎn)）；專用計算機(jī) 100 臺；②繼續(xù)開展 CAD 中級考證工作，通過率達(dá) 90％。 驗收要點(diǎn)： ①購置沖壓機(jī)一臺；數(shù)控注射機(jī) 2 臺；數(shù)控沖床和高速沖床各 1 臺；數(shù)控折彎機(jī)和數(shù)控剪板機(jī)各 1 臺；雙色注射機(jī)和翻轉(zhuǎn)合模機(jī)各 1 臺；②引入 ISO9000 質(zhì)量管理體系，完善實(shí)訓(xùn)基地管理制度；③進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心完成模具試模、產(chǎn)品零件的生產(chǎn)工藝編制、產(chǎn)品零件加工、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等全過程工作；④對外開展生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)工作。 驗收 要點(diǎn)： ①購置數(shù)控精密磨床 1 臺；小型成型磨床 3 臺；外圓磨床、平面磨床、模具工具磨床各 1 臺；普通車床 2 臺；普通銑、刨床各 1 臺；普通鉆床 5 臺；模具制作工量具 50 套；②完成設(shè)備安裝、調(diào)試、驗收；各類設(shè)備賬目資料齊全、規(guī)范； ③完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件、操作規(guī)范、管理制度；④模具鉗工中級工考證通過率達(dá)50％；高級工考證通過率達(dá) 10％。 在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，以資源共享為原則，根據(jù)專業(yè)群各專業(yè)教學(xué)和發(fā)展需要，補(bǔ)充各專業(yè)相應(yīng)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施，購置液壓實(shí)驗臺 5臺，新建機(jī)制陳列室（內(nèi)含車、銑模型各兩臺，刀、夾具等），與將建立的模具實(shí)訓(xùn)基地一起構(gòu)成完整的、系統(tǒng)的專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)基地。 4．社會服務(wù)與輻射能力建設(shè) （ 1）為武漢市及周邊地區(qū)高職、中職類數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造、模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場地和教學(xué)服務(wù)， 500 人次 /年。信息員制度使學(xué)院的 管理和教學(xué)更加貼近學(xué)生、貼近實(shí)際。雙方人員參與過程的管理和質(zhì)量考核，明確 校企雙方的權(quán)限和職責(zé)；建立有關(guān)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的管理制度、作業(yè)文件和考核辦法，確定頂崗實(shí)習(xí)的考核點(diǎn)，包括：學(xué)生的出勤率、產(chǎn)品合格率、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)工藝的學(xué)習(xí)效果、生產(chǎn)操作的熟練程度、工作的態(tài)度、與同事的合作態(tài)度、遵守企業(yè)和學(xué)校的管理制度情況、對企業(yè)的貢獻(xiàn)、工資水平等，并明確考核的辦法和負(fù)責(zé)人，做到在制度上有保證，在管理上有措施，并嚴(yán)格進(jìn)行考核；建立有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，形成頂崗實(shí)習(xí)的作業(yè)文件和考核點(diǎn)，反饋鑒定表。 （ 1）建設(shè)目標(biāo) 采用 ISO9000:2020 質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)教學(xué)過程的控制。 7．來自企業(yè)教師及專家?guī)旖ㄔO(shè) 依托湖北現(xiàn)代制造職業(yè)教育集團(tuán)，充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會中企業(yè)專家在企業(yè)教師及專家?guī)旖ㄔO(shè)中的作用，推薦所在企業(yè)技術(shù)權(quán)威、技術(shù)大師、能工巧匠、技師， 從 國營 710 廠、國營 733 廠、神龍汽車有限公司、湖北4404 廠、華中數(shù)控股份公司、武漢凡谷電子有限公司、東風(fēng)模具沖壓技術(shù)有限公司、湖北鄂豐模具有限公司、武漢長飛光纖光纜有限公司、富士康集團(tuán)武漢公司、武漢盟達(dá)科技有限公司、武漢塑料股份有限公司中聘請的高級工程師、技師作為企業(yè)兼職教師，建立 220 人的企業(yè)兼職教師及專家?guī)臁? 4. 長期聘請企業(yè)的能工巧匠、技藝高超的技師到學(xué)校做專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師 （ 1）任職條件 在模具制造或應(yīng)用企業(yè)從事過職工培訓(xùn)工作并擔(dān)任相關(guān)課程的教學(xué)；能勝任專業(yè)核心課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。 （ 2） 建設(shè)措施及目標(biāo) 從本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)團(tuán)隊中選拔 3 名專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，教學(xué)科研基本功扎實(shí)并熟知模具技術(shù)前沿動態(tài)的教師，作為專業(yè)帶頭人進(jìn)行培養(yǎng)，安排其赴德國進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)方法培訓(xùn)。并與企業(yè)合作，解決企業(yè)生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題；為企業(yè)提供工藝設(shè)計和模具設(shè)計及模具零件的加工等 服務(wù)；與兄弟院校共享 模具實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資源，為區(qū)域內(nèi)院校提供實(shí)訓(xùn)服務(wù)。 模具實(shí)訓(xùn)基地增購設(shè)備清單見表 。因此，擬對這些設(shè)備進(jìn)行軟件升級并增購配套附件，另外增購三維激光掃描儀 1 臺。這些設(shè)備與學(xué)校金工實(shí)習(xí)中心資源共享。 9．實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè) 深化實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，進(jìn)一步完善“工學(xué)結(jié)合”、校企合作運(yùn)行管理機(jī) 制；引入 ISO9000 質(zhì)量管理體系，完善實(shí)訓(xùn)基地管理制度。 2020 年將《模具 CAD/CAM》建成省級精品課程 。 完善模具“單元一體化”教學(xué)，將過去的模具拆裝、專業(yè)實(shí)習(xí)、模具設(shè)計理論教學(xué)、模具課程設(shè)計、模具制作及 CAD/CAM 全部結(jié)合在一起進(jìn)行“一體化”教學(xué)。每年安排教師參加教育教學(xué)經(jīng)驗交流、研討會議，到企業(yè)培訓(xùn) 4 人次，到 2020 年師資隊伍中 70%教師具備“雙師”素質(zhì)，從而建立一支專兼職結(jié)合的、具備“雙師”素質(zhì)與“雙 師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。發(fā)揮本專業(yè)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。職業(yè)道德教育與實(shí)訓(xùn)教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)緊密結(jié)合。在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時，從企業(yè)聘請 50 名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。 （ 3）課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革 以工作過程為導(dǎo)向，積極開展課程體系、課程內(nèi)容的重構(gòu)和創(chuàng)新，深入開展理論實(shí)踐一體化課程建設(shè)等相關(guān)課題研究，制訂 5 門專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè) 5 門優(yōu)質(zhì)核心課程，建設(shè) 1 門省級精品課程《模具CAD/CAM》，完善國家級精品課程《沖塑模具》。 二、建設(shè)目標(biāo) （一）總體目標(biāo) 依托武漢 初步建立了集實(shí)訓(xùn)、加工和培訓(xùn)考證為一體的模具實(shí)訓(xùn)室 （ 1）在模具實(shí)訓(xùn)室可以進(jìn)行模具零件的制作、裝配、調(diào)試、試模 等模具制作的全過程?！澳＞邌卧惑w化教學(xué)改革”于 2020 年獲湖北省高等學(xué)校教育教學(xué)成果三等獎，并已被許多高職院校采用。畢業(yè)生面向生產(chǎn) 第一線，從事模具設(shè)計、制造、裝配與調(diào)試，模具加工設(shè)備的調(diào)整與操作，生產(chǎn)、技術(shù)的組織與經(jīng)營管理等工作。中國光谷地區(qū) 15% 55% 30% 22% 49% 20% 9% 2100 武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) 22% 53% 25% 12% 62% 20% 6% 3500 武漢及周邊地區(qū) 12% 50% 38% 30% 34% 26% 10% 6300 企業(yè)期望高職畢業(yè)生有較高的職業(yè)素養(yǎng)，包括：工作態(tài)度、紀(jì)律、忠誠度、責(zé)任心和職業(yè)發(fā)展能力；熟練的專項職業(yè)技能，包括：沖塑模具設(shè)計、模具加工機(jī)床操作、模具裝配調(diào)試、模具產(chǎn)品營銷。這種區(qū)位和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢為模具專業(yè)的建設(shè)和學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 以及就業(yè)提供了優(yōu)越條件。目前，模具及模具標(biāo)準(zhǔn)件生產(chǎn)廠家以武漢為中心遍及全省各地，基本形成了武漢以機(jī)械、汽車、輕工和電子模具為主，十堰、襄樊、隨州以汽車模具為主，鄂州、黃石以塑料模具為主，荊州、宜昌以輕工、軍工模具為主的格局。據(jù)統(tǒng)計，湖北省內(nèi)約有 200 多家模具及模具標(biāo)準(zhǔn)件生產(chǎn)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)。 人才需求分析 為準(zhǔn)確把握區(qū)域內(nèi)企業(yè)對高技能人才的需求，本專業(yè)以“武漢未來 5 年，相關(guān)崗位需求量約為 5 萬人。經(jīng)過理論教學(xué)和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以獲得 1 個以上由湖北省勞動和社會保障廳職業(yè)技能鑒 定中心頒發(fā)的崗位資格證書，如 CAD 中級操作員資格證書、數(shù)控加工中、高級資格證書、模具鉗工中、高級工資格證書等。 初步建立了一支專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊 本專業(yè)共有專兼職教師 48 人，其中正高職稱 2 人，副高職稱 27 人，碩士 12 人。 （ 2）模具實(shí)訓(xùn)室可用于對外模具加工。中國光谷和“ 1+8 武漢城市經(jīng)濟(jì)圈”發(fā)達(dá)的機(jī)械、電子、汽車、輕工等產(chǎn)業(yè)，把本專業(yè)建設(shè)成為在“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、基于工作過程導(dǎo)向的課程體系重構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容及方式方法改革、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面起示范 作用，成為湖北乃至中西部地區(qū)模具制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。完成 8 門課程的課件開發(fā)和工藝素材庫的建設(shè)，建設(shè) 4 門網(wǎng)絡(luò)課程。為了對企業(yè)技術(shù)權(quán)威、技術(shù)大師、能工巧匠、技師進(jìn)行跟蹤管理和篩選，建立企業(yè)教 師及專家資源庫。深化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。 （ 3）對口支援服務(wù) 服務(wù) 于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，重點(diǎn)支持新疆、西藏等地區(qū)，積極推動這些地區(qū)的職業(yè)教育。在課程建設(shè)方面，通過與行業(yè)企業(yè)合作，建成體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程 2 門：《機(jī)械制 造技術(shù)》（機(jī)類）和《機(jī)械制造工藝》，并編寫相應(yīng)的課程大綱、教案、課件、考核標(biāo)準(zhǔn)及教材。讓學(xué)生進(jìn)行沖塑壓產(chǎn)品工藝設(shè)計、利用 Pro/E 等計算機(jī)應(yīng)用軟件進(jìn)行模具設(shè)計、編制模具零件工藝、進(jìn)行模具制作實(shí)訓(xùn)，集教、學(xué)、練、生產(chǎn)一體化教學(xué)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的設(shè)計和制作的動手能力。 與企業(yè)共同編寫以工作過程為導(dǎo)向的實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)教材，主編并出版《模具鉗工訓(xùn)練》和《逆向工程綜合技能實(shí)訓(xùn)》 2 本國家“十一五”規(guī)劃教材和其它專業(yè)教材。建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)境；制定各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，開發(fā)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊，完善實(shí)踐教學(xué)文件；進(jìn)一步完善已建立的校企合作運(yùn)行管理機(jī)制。 近幾年，本專業(yè)每年的招生規(guī)模為 200 多人，教學(xué)條件不能完全滿足學(xué)生的模具制作實(shí)訓(xùn)要求。 通過建設(shè)，完成設(shè)備安裝、調(diào)試、驗收，保證各類設(shè)備賬目資料齊全、規(guī)范；完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件、操作規(guī)范和相關(guān)管理制度；經(jīng)過生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品設(shè)計與造型能力；本中心與產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享；同時對外開展逆向工程、工業(yè)產(chǎn)品造型等技術(shù)服務(wù)。 表 模具實(shí)訓(xùn)基地增購設(shè)備清單 實(shí)訓(xùn)室 序號 設(shè)備名稱 規(guī)格型號 數(shù)量 單價 金額 功能 模具制作實(shí)訓(xùn)中心 11 外圓磨床 M1420E500 1 10 10 用于模具零件的加工、模具的裝配、