【摘要】《平行四邊形》測(cè)試題班次姓名題號(hào)12345678答案一、精心選一選(4分8)()A對(duì)角線相等B兩組對(duì)角分別相等C兩組對(duì)邊分別平行D內(nèi)角和為
2025-06-19 22:50
【摘要】特殊平行四邊形練習(xí)題1.下列四邊形中,兩條對(duì)角線一定不相等的是()A.正方形B.矩形C.等腰梯形D.直角梯形2.如圖,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=8,將矩形沿EF折疊,使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合,則折痕EF的長是()A.7.5B.6
2025-01-09 00:37
【摘要】特殊平行四邊形專題一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):(一)矩形:1、矩形的定義:__________________________的平行四邊形叫矩形.2、矩形的性質(zhì):①.矩形的四個(gè)角都是______;矩形的對(duì)角線__________________________.②.矩形既是對(duì)稱圖形,又是圖形,它有條對(duì)稱軸.3、
2025-03-25 05:56
【摘要】1第三章證明(三)2.特殊平行四邊形(三)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在八年級(jí)已經(jīng)借助折紙、畫圖、測(cè)量等活動(dòng)直觀的探索過平行四邊形、菱形、矩形、正方形等性質(zhì)和判定,本章教材主要是對(duì)這些結(jié)論進(jìn)行理論的證明,而前面的探索過程和方法又為本章證明提供了鋪墊,為學(xué)生提供了相應(yīng)的定理證明思路。本章前幾節(jié)課中,學(xué)生又學(xué)習(xí)了“
2024-11-24 12:58
【摘要】課題特殊平行四邊形—矩形折疊課型新授課教學(xué)目標(biāo)在矩形的性質(zhì)及判定的應(yīng)用過程中,折疊類的題目是比較多見的,同時(shí)也是矩形和角平分線、勾股定理等知識(shí)的結(jié)合與拓展。折疊是軸對(duì)稱的另一種描述,因此,在折疊問題中找到折痕即對(duì)稱軸就是解決此類問題一個(gè)突破口。本節(jié)課從幾個(gè)不同的層面展示一下。教學(xué)重點(diǎn)矩形和角平分線、勾股定理等知識(shí)的結(jié)合與拓展
【摘要】如皋市外國語學(xué)校(八)年級(jí)(數(shù)學(xué))學(xué)科教案主備人:湯炳祥教學(xué)內(nèi)容課題:特殊平行四邊形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,認(rèn)識(shí)特殊與一般的關(guān)系,了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關(guān)系;
2024-11-22 02:29
【摘要】特殊平行四邊形專項(xiàng)訓(xùn)練)(一)B卷(20分填空題每題3分)°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是_________.,將n個(gè)邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點(diǎn)A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個(gè)正方形重疊部分的面積之和是_________,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,且AE=AB,將矩形沿直線EF折疊,點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)P處
2025-03-25 05:55
【摘要】活學(xué)活用●引點(diǎn)展活●快樂有方1.正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如圖所示,點(diǎn)G在線段DK上,正方形BEFG的邊長為4,則△DEK的面積為( )A.10B.12C.14D.162.在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過C點(diǎn)作CEBD于E,延長
【摘要】第6章平行四邊形培優(yōu)題一、填空題(共9小題,每小題4分,滿分36分)1.在矩形ABCD中,已知兩鄰邊AD=12,AB=5,P是AD邊上異于A和D的任意一點(diǎn),且PE⊥BD,PF⊥AC,E、F分別是垂足,那么PE+PF= _________?。?.如圖,BD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,點(diǎn)E、F在BD上,要使四邊形AECF是平行四邊形,還需要增加的一個(gè)條件是 _________ .(
2025-06-25 02:13
【摘要】第16章平行四邊形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)測(cè)試一、精心選一選(每小題2分,共20分)1、下列兩個(gè)圖形,可以組成平行四邊形的是()A.兩個(gè)等腰三角形;B.兩個(gè)直角三角形;C.兩個(gè)銳角三角形;D.兩個(gè)全等三角形2、平行四邊形一邊長為12cm,那么它的兩條對(duì)角線的長度可能是().A、8cm和14cmB、10cm和14cmC、18cm和20cmD、10c
2025-03-25 01:17
【摘要】《認(rèn)識(shí)平行四邊形》評(píng)課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課,印象最深的是張老師的《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個(gè)詞:合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會(huì),在動(dòng)手操作中,張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,使學(xué)生在知識(shí)方面互相補(bǔ)充,在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力,讓學(xué)生享受自主的快樂。
2024-11-24 15:36
【摘要】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)矩形(1)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢艷艷河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)1.理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質(zhì),會(huì)用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個(gè)定理.
2024-11-21 01:00
【摘要】1、如圖1,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足AE=DF,連接CF交BD于G,連接BE交AG于點(diǎn)H(1)求證:AG⊥BE;(2)如圖2,連DH,若正方形的邊長為4,則線段DH長度的最小值是多少??.2、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同
2025-07-26 08:13
【摘要】平行四邊形的判別系院:xxx班級(jí):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)xxx班姓名:xxx學(xué)號(hào):xxx下面的圖片中,有你熟悉的哪些圖形?(設(shè)計(jì)意圖
2025-04-27 12:40
【摘要】特殊平行四邊形1、如圖,四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。(1)當(dāng)正方形ODEF繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?證明你的結(jié)論;(2)若OA=,正方形ODEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D轉(zhuǎn)到直線OA上時(shí),恰好是30°,當(dāng)點(diǎn)D轉(zhuǎn)到直線OA或直線OC上時(shí),求AD的長。(本小題只寫出結(jié)論,不必寫出過程)2、如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P