【正文】 會(huì)使半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力發(fā)生 顯著的變化 , 根據(jù)摻入雜質(zhì)不同，可形成兩種不同的雜質(zhì)半導(dǎo)體 , 即 N 型半導(dǎo)體和 P 型半導(dǎo)體。 半導(dǎo)體二極管的伏安特性 半導(dǎo)體二極管的核心是 PN 結(jié) , 它的特性就是 PN 結(jié)的特性 ——單向?qū)щ娦浴? 從三個(gè)區(qū)各 引出一個(gè)金屬電極分別稱為發(fā)射極（ e）、基極（ b）和集電極（ c）。 1 從輸出端看 ,若反饋信號(hào)取自輸出電壓 ,則為電壓反饋；若取自輸出電流 , （ 1）電壓反饋。 (2) 電壓并聯(lián) 負(fù)反饋 。經(jīng)分析 ,兩者的關(guān)系 為 AFrr oof ??1 即引入電壓負(fù)反饋后的輸出電阻是開(kāi)環(huán)輸出電阻的 1/（ 1+AF）。u i＋163。163。222。163。 靜態(tài)工作點(diǎn)的估算 RUUIURR RUEBEBQEQCCbbbBQ???? 212 )( RRIUUIIIIecCQCCC E QCQBQEQCQ?????? 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 動(dòng)態(tài)分析 1)畫(huà)出 H 參數(shù)微變等效電路如下： r beR b＋163。 （ 1） 直接耦合 級(jí)與級(jí)之間直接用導(dǎo)線連接的方式。 優(yōu)點(diǎn)：因變壓器不能傳輸直流信號(hào)，只能傳輸交流信號(hào)和阻抗變換，各級(jí)電路的靜態(tài)工作點(diǎn)相互獨(dú)立，互不影響，能得到交大的輸出功率。 163。163。 A u m 21uA? 第 15 講 第 2 章 第 8 節(jié) 第 12 周 星期 第 節(jié) 標(biāo)題 : 第二章 差動(dòng)放大電路 教學(xué)目標(biāo) 掌握 基本差動(dòng)放大電路的組成、工作原理、靜態(tài)工作情況的分析 掌握恒流源差動(dòng)放大電路的組成、工作原理、靜態(tài)工作情況的分析 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 差動(dòng)放大電路對(duì)差模信號(hào)的放大作用對(duì)共模信號(hào)的抑制作用 思考或作業(yè) : 作業(yè) 3 習(xí)題集 3 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 1 直接耦合放大器存在的問(wèn)題 前后級(jí)靜態(tài)工作點(diǎn)的相互影響 在直接耦合放大器中 , 由于級(jí)與級(jí)之間無(wú)隔直 (流 )電容 , 因此各級(jí)的靜態(tài)工作點(diǎn)相互影響 , 從而要求在設(shè)計(jì)電路時(shí) , 合理安排 , 使各級(jí)都有合適的靜態(tài)工作點(diǎn)。 12 V RP : ????? ,????????? , ???????2 . 2 k2 . 2 k2 . 2 k220???? : ? R e ?? ,?? R e ????????? Q????R e : ?????? ,???? Q ?????? 工作原理 輸入信號(hào)為零 , 即 ui1=ui2=0, 放大電路處于靜態(tài) , 由于電路完全對(duì)稱 , 由下式可知對(duì)共模信號(hào)具有抑制作用 . IBQ1=IBQ2=IBQ IEQ1=IEQ2=IEQ ICQ1=ICQ2=ICQ UCQ1=UCQ2=UCC－ ICQRc UO=UCQ1－ UCQ2=0 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 當(dāng)輸入信號(hào)為零時(shí) , 放大電路的直流通路如圖所示 , 由基極回路可得直流電壓方程式為 URIURI EEeBEQbBQ ??? Re ??????1221 RRUUIIbeBEQEEBQEQ )( 221212112121RRIUUUUIIIIIIRUIIecCQEECCC E QC E QCQBQBQEQCQCQeEEEQEQ???????????? （ 1） 輸入信號(hào) 的類型 差模輸入信號(hào) 在放大器兩輸入端分別輸入大小相等、 相位相反的信號(hào)，即 ui1=ui2 時(shí)，差模輸入信號(hào)用 uid來(lái)表示。R c R c＋V 2i E 1＋163。 第 17 講 第 2 章 第 9 節(jié) 第 13 周 星期 五 第 56 節(jié) 標(biāo)題 : 第二章 功率放大電路 教學(xué)目標(biāo) OCL 功率放大電路的工作原理及相關(guān)計(jì)算 OTL 功率放大電路的工作原理及相關(guān)計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： OCL、 OTL 功率放大電路的工作原理及相關(guān)計(jì)算 思考或作業(yè) : 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 1 功率放大器 (1) 由于功率放大器的主要任務(wù)是向負(fù)載提供一定的功率 , 因而輸出電壓和電流的幅度足夠大 (2) 由于輸 出信號(hào)幅度較大 , 使三極管工作在飽和區(qū)與截止區(qū)的邊沿 , 因此輸出信號(hào)存在一定程度的失真 。 2 乙類互補(bǔ)對(duì)稱功率大電路（ OCL 圖 1 是雙電源乙類互補(bǔ)功率放大電路。 由于三極管存在死區(qū)電壓 , 當(dāng)輸入信號(hào)小于死區(qū)電壓時(shí) , 三極管 T T2 仍不導(dǎo)通 , 輸出電壓 uo 為零 , 這樣在 輸入信號(hào)正、 負(fù)半周的交界處 , 無(wú)輸出信號(hào) , 使輸出波形失真 , 這種失真叫交越失真。其特點(diǎn)是 :輸出電壓只有兩種狀態(tài) ,不是正飽和電壓＋ Uom,就是負(fù)飽和電壓－Uom。i ＋R 2R fi fu o161。 由于同相輸入比例運(yùn)算電路引入的是深度電壓串聯(lián)負(fù)反饋 ,所以， 輸入電阻為 rif=（ 1+AF） rid 11 1 RAFrRr idif ???? 01 ??? AFrr odof111,1 RRuuARRRuuuuufiouffoii??????? ??ifo uRRu )1( 1?? 輸出電阻為 2 加減運(yùn)算 實(shí)現(xiàn)了各信號(hào)按比例進(jìn)行加法運(yùn)算 。222。 dtduRCRiudtduCiiRoiC????? 積分電路 ＋163。u o′ u o( a )u ou iO( b )161。177。它由兩級(jí) RC 濾波環(huán)節(jié)與同相比例運(yùn)算電路組成，其中第一級(jí)電容 C 接至輸出端，引入適量的正反饋，以改善幅頻特性。 圖（ b）為二階高通濾波器的幅頻特性曲線，可見(jiàn)，它與二階低通濾波器的幅頻特性曲線有“鏡像”關(guān)系。電壓比較器是集成運(yùn)放非線性應(yīng)用的典型電路 , 單門(mén)限電壓比較器的基本電路如圖所示 ＋163。161。163。 ② 正反饋網(wǎng)絡(luò) 。 CeR eR b 2( ＋)C 1R b 1T＋ U CCL 2 : ????????? 2 （ 1） 相位平衡 條件。由以上分析可知 : RC 串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)只在 f=f0=1/2π RC 時(shí) , 輸出幅度最大 , 而且 輸出電壓與輸入電壓同相 , 即相位移為零。 (2) 調(diào)頻 方便。U id.U i.163。 ③ 選頻網(wǎng) 絡(luò) 。171。R 1RfV 2V 1R 2R CCRu o R C ????? :??? ? ???????? A :???? V 1 、 V 2 :????A161。 L 1 C : ????V 、 R b 1 、 R b 2 、 R e 、C e 、 C 1 ????????L 1( ＋)C( 163。 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 對(duì)頻率 f≠ f0的信號(hào) , LC 回路的阻抗不是純阻抗 , 而是感性或容性阻抗。 反饋線圈匝數(shù)越多 , 耦合越強(qiáng) , 電路越容易起振。 R e C eV( ＋)( 163。 所 以改變線圈抽頭的位置 , 即改變 L2 的大小 , 就可調(diào)節(jié)反饋電壓的大小。 )( ＋)①C 2②③C 1L 振蕩條件分析 （ 1） 與分析電感反饋式振蕩電路相位條件的方法相同 , 該電路也滿足相位平衡條件。 單相整流電路分為半波整流、全波整流、橋式整流及倍壓整流電路等。R Lu 1 u 2T ABV 4V 3 V 2V 1( a )＋163。 為了獲得平滑的直流 電壓 , 可采用濾波電路 , 濾除脈動(dòng)直流電壓中的交流成分。 正向平均電流為 ID ＞ I0 (半波 ) ID＞ 1/2I0（橋式） 最大反向工作電壓 URM≥ 2√ 2 U2(半波 ) URM≥ √ 2 U2 （橋式） 電容濾波的特點(diǎn) 電感線圈 L 和負(fù)載的串聯(lián)電路，同樣具有濾波作用。因電感線圈的直流電阻很小 ,交流電抗很大 ,故直流分量順利通過(guò) ,交流分量將全部降到電感線圈上 ,這樣在負(fù)載 RL 得到比較平滑的直流電壓。穩(wěn)壓管 VZ 和負(fù)載 RL 并聯(lián)，故稱并聯(lián)型穩(wěn)壓電路， R 為限流電阻， UZ 為反向擊穿電壓， UZ =UO =Ui— IRR 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 穩(wěn)壓電路的工作原理及其有關(guān)計(jì)算 思考或作業(yè) : 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 1 硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路 直流穩(wěn)壓電源一般由變壓器、整流電路、濾波電路和穩(wěn)壓電路等 四部分組成，其框圖如圖 1 電 源變 壓 器 整 流 器 濾 波 器 穩(wěn) 壓 器u 1 u 2 U 3 U 4 U Ou 1tu 2tU 3tU 4t tU O 圖 1 直流穩(wěn)壓電源組成方框圖 （ 1） 電源變壓器的作用是為用電設(shè)備提供所需的交流電 壓， （ 2） 整流器和濾波器的作用是把交流電變換成平滑的直流電， （ 3） 穩(wěn)壓器的作用是克服電網(wǎng)電壓、負(fù)載及溫度變化所引起的輸出電壓 直流穩(wěn)壓電源的類型可分為并聯(lián)型、串聯(lián)型及開(kāi)關(guān)型。濾 178。179。R L＋163。V 負(fù)載上的直流電壓和直流電流 直流電壓是指一個(gè)周期內(nèi)脈動(dòng)電壓的平均值。 但調(diào)節(jié)頻率不方便。 1 電容三點(diǎn)式 LC 振蕩電路又稱為考畢茲振蕩電路，如圖所示。 設(shè)基極瞬時(shí)極性為正 , 由于放大器的倒相作用 , 集電極電位為負(fù) , 與基極相位相反 , 則電感的 3 端為負(fù) , 2 端為公共端 , 1 端為正 , 各瞬時(shí)極性如圖所示。 一般在 LC回路中采用接入可變電容器的方法來(lái)實(shí)現(xiàn) , 調(diào)頻范圍較寬 , 工作頻率通常在幾兆赫左右。 由此可見(jiàn) , LC振蕩電路只有在 f=f0 這個(gè)頻 率上 , 才有可能振蕩。 為了滿足相位平衡條件 , 變壓器初次級(jí)之間的同名端必須正確連接。 由 R Rf、 V V2 及 R2 構(gòu)成負(fù)反饋支路 , 它與集成運(yùn)放形成了同相輸入比例運(yùn)算放大器 11 RRA fu ?? 只要適當(dāng)選擇 Rf與 R1 的比值 , 就能實(shí)現(xiàn) Au3 的要求。 當(dāng) f≠ f0 時(shí) , F1/3, 且 φ F≠ 0, 此時(shí)輸出電壓的相位滯后或超前于輸入電壓。 163。171。 第 23 講 第 四 章 第 2~3 節(jié) 第 16 周 星期 第 節(jié) 標(biāo)題 : 第四章 正弦波振蕩電路 LC 振蕩電路 RC 振蕩電路 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 正弦波振蕩電路的起振條件、 RC 振蕩電路選頻特性 變壓器反饋式、電感三點(diǎn)式、電容三點(diǎn)式振蕩電路的組成及特點(diǎn) 思考或作業(yè) : 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 輔助手段 （復(fù)習(xí)） 1 正弦波振蕩電路的組成及起振條件 自激振蕩形成的條件 可以借助圖所示的方框圖來(lái)分析正弦波振蕩形成的條件。 一般只要β值較大 , 就能滿足振幅平衡條件。 , 保證了電路的正反饋 , 滿足振蕩的相位平衡條件。 變壓器反饋式 LC 振蕩電路 1 變壓器反饋式 LC 振蕩電路如圖所示。U f.163。 若希望當(dāng) uiuREF 時(shí) ,uo=＋ Uom,只需將 ui 與 Ｕ REF 調(diào)換即可 ,如圖（ c）所示。 U omu oOU RE F＋ U om163。 電路性能參數(shù) 通帶增益 CBRR RRA fup 144 ?? 中心頻率 ???????? ??3122011121 RRCRf ? 通帶寬度 ???????? ???4321211 RRRRRCB f 選擇性 BQ 0?? 此電路的優(yōu)點(diǎn)是改變 Rf 和 R4的比例就可改變頻寬而不影響中心頻率。 高通濾